Osobennosti vzaimootnoshenii detei srednego i starshego doshkol'nogo vozrasta so vzroslymi
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Authors:
- Elena N. Efremova 1 , Olga N. Bykova 1
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Pages:
- 68-70
- Received: 1 July 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 698
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Efremova E. N., & Bykova O. N. (2023). Osobennosti vzaimootnoshenii detei srednego i starshego doshkol'nogo vozrasta so vzroslymi. Technopark of universal pedagogical competencies, 68-70. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлены результаты экспериментального исследования, посвященного выявлению возрастной специфики взаимоотношений в системах «ребенок-родитель», «ребенок-воспитатель» у детей дошкольного возраста. Основным методом исследования является констатирующий эксперимент, построенный на использовании диагностического инструментария, применение которого позволило установить наличие статистически значимых различий в сформированности взаимоотношений со взрослыми при переходе детей от средней к старшей и подготовительной группам детского сада.
References
- 1. Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е.Е. Алексеева. – М.: Юрайт, 2023. – 195 с.
- 2. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2001. – 688 с.
- 3. Ривина Е.К. Знакомим дошкольника с семьей и родословной. Пособие для педагогов и родителей / Е.К. Ривина. – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 128 с.
- 4. Урунтаева Г.А. Практикум по психологии дошкольника: учеб. пособие доя студентов высш. проф. образования / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2012. – 368 с.
Comments(0)