En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Raznourovnevye laboratornye raboty po matematike (...

Raznourovnevye laboratornye raboty po matematike (na primere temy: "Irratsional'nye uravneniia s parametrami")

Proceeding
DOI: 10.31483/r-108116
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Vladimir A. Sapegin 1
Scientific adviser:
Tatiana K. Smykovskaia2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
206-212
Received: 11 October 2023

Rating:
Article accesses:
1098
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
2 Volgograd State Pedagogical University
For citation:
Sapegin V. A. (2023). Raznourovnevye laboratornye raboty po matematike (na primere temy: "Irratsional'nye uravneniia s parametrami"). Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 206-212. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-108116

Abstract

В статье описаны особенности содержания разноуровневой (для трёхуровневых групп) лабораторной работы. Автор показывает требования к содержанию цели и задач лабораторной работы, общим теоретическим сведениям по теме лабораторной работы, технологии выполнения и выводам по выполнению лабораторной работы. Данные составляющие лабораторной работы подобраны и охарактеризованы для темы «Функционально-графический метод решения иррациональных уравнений с параметрами». Обоснован выбор оборудования (программа «GeoGebra» и ее инструменты) для выполнения лабораторной работы. Автор определяет требования к необходимым разноуровневым (для трёхуровневых групп) инструментам программы «GeoGebra».

References

  1. 1. Аксенова О.В. Лабораторные работы по математике как инструмент формирования и контроля функциональной математической грамотности обучающихся / О.В. Аксенова, В.Ю. Бодряков, А.Е. Миронова // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий. – 2021. – №6. – С. 118–129. EDN PFQFRO
  2. 2. Бодряков В.Ю., Цифровые лабораторные работы по математике как современный инструмент формирования обучающегося-исследователя / В.Ю. Бодряков, А.А. Быков // Педагогическое образование в России. – 2022. – №3. – С. 148–159. EDN WJLXUU
  3. 3. Занько Н.В. Лабораторные работы по алгебре в 7 классе с использованием в качестве инструментария анимационных рисунков / Н.В. Занько, А.А. Лариончикова // Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы IX Всерос. с междунар. участием науч.-методич. конф. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – 2020. – С. 111–116. EDN BPNHDE
  4. 4. Лариончикова А.А. Платформа Geogebra classroom как способ организации лабораторных работ на уроках математики / А.А. Лариончикова // Информационные технологии в математике и математическом образовании: материалы XI Всерос. с междунар. участием науч.-методич. конф., посвященной 90-летию КГПУ им. В.П. Астафьева. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – 2022. – С. 167–170. EDN RUYILA
  5. 5. Манвелов С.Г. Конструирование современного урока математики / С.Г. Манвелов. – М.: Просвещение, 2005. – 175 с. EDN QUBKUH
  6. 6. Орехов Ф.А. Графические лабораторные работы по геометрии в восьмилетней школе как средство эффективного процесса учения детей: дис. … канд. пед. наук. – Магнитогорск, 1964. – 225 с.
  7. 7. Практическое руководство по математике. С задачами и темами для лабораторных работ: учеб. пособие: Ч. 1/ под ред. В. Гуревича, В. Минорского. – М.: Работник просвещения, 1929. – 312 с.
  8. 8. Сапегин В.А. Разноуровневые тестовые задания по теме «Иррациональные уравнения с параметрами» / В.А. Сапегин, Т.К. Смыковская // Обзор педагогических исследований. – 2023. – Т. 5. №6. – С. 152–157. EDN MFUXDS
  9. 9. Саранцев Г.И. Методика обучения математике в средней школе: учеб. пособие для студентов мат. спец. пед. вузов и ун-тов / Г.И. Саранцев. – М.: Просвещение, 2002. – 224 с.
  10. 10. Тажгалиева А.А. Лабораторные работы в обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО / А.А. Тажгалиева, Г.З. Умбетова // Теоретический и практический потенциал современной науки: сб. науч. ст.: Ч.1. –Перо, 2018. – С. 65–68. – EDN CTQBAH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.