Ispol'zovanie onlain-kursov dlia organizatsii uchebnoi praktiki kak sredstva podgotovki uchitelei k rabote v inzhenernykh klassakh
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy»
- Authors:
- Vladislav G. Iarikov 1 , Aleksei A. Babenko 2
- Work direction:
- Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
- Pages:
- 186-191
- Received: 13 October 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 789
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Iarikov V. G., & Babenko A. A. (2023). Ispol'zovanie onlain-kursov dlia organizatsii uchebnoi praktiki kak sredstva podgotovki uchitelei k rabote v inzhenernykh klassakh. Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy, 186-191. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье описывается модель организации учебной практики для подготовки будущих учителей к работе в инженерных классах в вузе на примере использования платформы онлайн-обучения «Мирознай» с учетом опыта, полученного при применении ранее созданной данной платформы в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете (ВГСПУ). Авторами приводится описание платформы онлайн-обучения «Мирознай» в ВГСПУ, которая применяется преподавателями вуза для проведения учебной практики. Акцентируется внимание на значении педагогической производственной практики в системе подготовки кадров для инженерных классов, поскольку она является неотъемлемым компонентом профессиональной подготовки к будущей трудовой деятельности в образовательных организациях. Раскрыты возможности платформы онлайн-обучения «Мирознай» при создании информационной системы поддержки прохождения учебной практики студентов педагогических вузов, создании условий для активного взаимодействия и коммуникаций в информационном образовательном пространстве участников образовательного процесса в online и offline режима, мониторинге процесса прохождения практики студентами, доступности информации с любого рабочего места, формирования отчетной документации.
References
- 1. Мухаметшин Л.М. Использование системы LMS Moodle в современном образовательном процессе / Л.М. Мухаметшин, Л.Л. Салехова, М.М. Мухаметшина // Филология и культура. – 2019. – №2 (56). – С. 274–279. EDN OIJFSK
- 2. Яриков В.Г. Модель мониторинга результатов и оценки качества прохождения педагогической практики у студентов педагогических вузов на основе LMS среды вуза и их цифрового следа / В.Г. Яриков, М.В. Ярикова // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2021. – №4 (288). – С. 56–64. DOI 10.53598/2410-3004-2021-4-288-56-64. EDN HWHEGP
Comments(0)