En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Primary education in the new reality: trends of de...
  4. Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushc...

Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov v protsesse kommunikatsii i sotsial'zatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices»
Author:
Aleksandra A. Dolmatova 1
Scientific adviser:
Olga N. Akinshina1
Work direction:
Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
Pages:
318-324
Received: 14 October 2023

Rating:
Article accesses:
823
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Dolmatova A. A. (2023). Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov v protsesse kommunikatsii i sotsial'zatsii. Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices, 318-324. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Цель статьи – раскрыть содержание логопедической работы по формированию беглости речи у детей с заиканием. Заикание – сложное расстройство речевого аппарата, при котором нарушается темпо-ритмическая организация высказываний, что приводит к дефектам и сбоям в системе общения, отрицательно сказывается на развитии личности ребенка: формирует психические пласты, специфические черты эмоционально-волевой сферы и вызывает появление нежелательных черт характера: застенчивости, нерешительности, замкнутости, негативизма.

References

  1. 1. Белякова Л.И. Патофизиологические механизмы / Л.И. Белякова // Заикание. – М.: Медицина, 1978. – С. 59–81.
  2. 2. Борисова Е.А. Новый подход к устранению заикания у дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи / Е.А. Борисова // Образование и наука. Изв. УрО РАО. – 2011. – №4 (83). – С. 108–118.
  3. 3. Борисова Е.А. Формирование плавности речи как качественной характеристики устного высказывания детей дошкольного возраста с заиканием / Е.А. Борисова //Образование и наука. – 2014. – №9. – С. 130–142. – EDN TAIVFV
  4. 4. Левина Р.Е. Заикание у детей / Р.Е. Левина // Преодоление заикания у дошкольников. – М.: Педагогика, 1975. – С. 3–22.
  5. 5. Селиверстов В.И. Заикание у детей: психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия / В.И. Селиверстов. – М.: Владос, 2000. – 208 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.