Vzaimodeistvie DOU s roditeliami, vospityvaiushchimi detei s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Ol'ga V. Pershina 1
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Pages:
- 256-257
- Received: 16 October 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 691
- Published in:
- РИНЦ
1 MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga"
Abstract
В статье описываются особенности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников, которые имеют интеллектуальные нарушения. Автор показывает, что отлаженная система сотрудничества с родителями особенных детей является важным и эффективным условием работы педагога.
References
- 1. Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.
- 2. Дробышева Е.А. Создание условий для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство / Е.А. Дробышева // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2013. – №4. – С. 42–45. EDN VKUYYZ
- 3. Шипицына Л.М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта / Л.М. Шипицына. – 2-е изд., перераб. и дополн. – СПб.: Речь, 2005. – 477 с.
Comments(0)