En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Regions of Russia in a changing world: stable prio...
  4. Pedagogical assistance to the personal - professio...

Pedagogical assistance to the personal - professional development of the student - volunteer

Proceeding
All-Russian scientific conference «Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities»
Authors:
Svetlana N. Zhdanova 1 , Aleksandr T. Mukhametshin 2
Work direction:
Кадровая политика в регионах: актуальные тренды и стратегии
Pages:
249-255
Received: 21 November 2023

Rating:
Article accesses:
955
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Gzhel State University
2 ANO VO "Moskovskii institut sovremennogo akademicheskogo obrazovaniia"
For citation:
Zhdanova S. N., & Mukhametshin A. T. (2023). Pedagogical assistance to the personal - professional development of the student - volunteer. Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities, 249-255. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The relevance of the study of assistance to the personal and professional development of student-volunteers is revealed. It is conditioned by the necessity of searching for effective forms and methods of training new active volunteers, the social significance of their contribution to the functioning of volunteer organisations and society as a whole. The interpretation of the concept of "pedagogical assistance" is given. The definition of "professional and personal development" of a student is clarified. The contradictions of students' volunteer activity are revealed. The degree of development of the problem is highlighted. The precepts of volunteering and the influence of volunteer practices on the development of empathy, responsibility, reliability, active citizenship, sociability, creativity and teamwork are revealed

References

  1. 1. Аносов А.А. Философия волонтёрского движения или новые формы социального служения / А.А. Аносов // Гуманитарный вектор. – 2018. – Т. 13. №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: file:///C:/Users/pc/Desktop/filosofiya-volontyorskogo-dvizheniya-ili-novye-formy-sotsialnogo-sluzheniya.pdf (дата обращения: 26.06.2023).
  2. 2. Агеева Н.А. Профессиональное волонтерство как эффективное средство социализации студенчества / Н.А. Агеева // Гуманитарные научные исследования. – 2015. – №1. Ч. 2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://human.snauka.ru/2015/01/9189 (дата обращения: 25.12.2022).
  3. 3. Богданова Е.В. Профессиональная субъектность личности в волонтёрской деятельности (социально-философский анализ) / Е.В. Богданова // Философия образования. – 2010. – №3. – С. 263–270. EDN MVAQSR
  4. 4. Гололобова А.В. Роль волонтерского движения в развитии гражданских качеств студентов медицинского вуза / А.В. Гололобова // Педагогическое образование в России. – 2011. – №1. – С. 99–105. EDN NDKHSX
  5. 5. Жданова С.Н. Проектирование технологии социально-профессиональных достижений специалиста / С.Н. Жданова // Актуальные вопросы образования и науки: сб. науч. трудов по материалам междунар. науч.-практ. конф. – Тамбов: Консалтинговая компания Юком, 2014. – С. 57–61 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=22274272. EDN QWRUYX
  6. 6. Зеер Э.Ф. Концепция профессионального развития человека в системе непрерывного образования / Э.Ф. Зеер // Профессиональное образование. – 2012. – №12. – С. 122–127 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-professionalnogo-razvitiya-cheloveka-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya (дата обращения: 01.09.2023).
  7. 7. Зеер Э.Ф. Индивидуальные образовательные траектории в системе непрерывного образования / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Педагогическое образование в России. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/individualnye-obrazovatelnye-traektorii-v-sisteme-nepreryvnogo-obrazovaniya (дата обращение 12.09.2023).
  8. 8. Комиссарова О.А. Профессионально-личностное становление студентов в современной образовательной среде технического колледжа / О.А. Комиссарова. – 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.dissercat.com/content/professionalno-lichnostnoe-stanovlenie-studentov-v-sovremennoi-obrazovatelnoi-srede-tekhnich (дата обращения 27.06.2023).
  9. 9. Полюшкевич О.А. Философия благодарности // Гуманитарный вектор. – 2017. – Т. 12. №1. – С. 67–74. DOI 10.21209/1996-7853-2017-12-1-67-74. EDN YIXOEB
  10. 10. Словарь русского языка / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; под ред. А.П. Евгеньевой. – 4-е изд., стер. – В 4 т. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999 // Фундаментальная электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/mas/mas-abc/18/ma418015.htm?cmd=0&istext=1
  11. 11. Шишкина В.А. Принципы педагогического содействия личностно-профессиональному становлению будущих педагогов-художников / В.А. Шишкина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-pedagogicheskogo-sodeystviya-lichnostno-professionalnomu-stanovleniyu-buduschih-pedagogov-hudozhnikov (дата обращения 12.09.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.