En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. K voprosu o gibkikh obrazovatel'nykh tekhnologiiak...

K voprosu o gibkikh obrazovatel'nykh tekhnologiiakh: problemy ponimaniia termina

Proceeding
DOI: 10.31483/r-109182
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Natalia A. Bugaeva 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
189-191
Received: 2 December 2023

Rating:
Article accesses:
716
Published in:
РИНЦ
1 BPOU OO "Omskii tekhnologicheskii kolledzh"
For citation:
Bugaeva N. A. (2023). K voprosu o gibkikh obrazovatel'nykh tekhnologiiakh: problemy ponimaniia termina. Pedagogy, Psychology, Society, 189-191. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-109182

Abstract

В статье исследуются нашедшие в научной литературе подходы к определению термина «гибкие технологии» обучения, отмечается их противоречивость. Представлены результаты проведенного автором мини-опроса среди педагогов-практиков в целях определения сущности понятия «гибкие технологии»; сформулировано авторское определение понятия «гибкие технологии» обучения.

References

  1. 1. Голицына И.Н. Гибкое обучение в традиционном учебном процессе / И.Н. Голицына // Высшее образование в России. – 2017. – №5. – С. 113–117. EDN YNZYMB
  2. 2. Голицына И.Н. Преподавание и учение в современных образовательных технологиях / И.Н. Голицына // Школьные технологии. – 2018. – №2. – С. 20–25. EDN XUJUDZ
  3. 3. Кривых Н.И. Современные образовательные технологии: интерактивность как принцип эффективности / Н.И. Кривых, Л.Д. Кривых, О.Б. Багринцева // Педагогические исследования (сетевое издание). – 2020. – №2. – С. 5–11.
  4. 4. Лозовицкая А.А. Концептосфера «живой педагогики», «новой дидактики» и «смешанного обучения» в рамках конструирования инновационного образовательного ландшафта: сущностно-смысловой и организационно-педагогический аспекты анализа / А.А. Лозовицкая // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2021. – №2 (58) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scientific-notes.ru/magazine/archive/number/179
  5. 5. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2012. – №53 (часть I). – Ст. 7598.
  6. 6. Рыбичева О.Ю. Оценка возможностей внедрения передовых смарт-технологий в практику российского образования / О.Ю. Рыбичева // Непрерывное образование: XXI век. – 2020. – №4 (32). – С. 65–77. DOI 10.15393/j5.art.2020.6348. EDN WXQQNF

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.