Primenenie metoda sensornoi integratsii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Sofia A. Afanasova 1
- Scientific adviser:
- Elena A. Kosygina1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Pages:
- 224-226
- Received: 17 December 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 783
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
- APA
For citation:
Afanasova S. A. (2023). Primenenie metoda sensornoi integratsii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi. Pedagogy, Psychology, Society, 224-226. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье дано теоретическое обоснование и описано практическое применение метода сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи. Сделаны выводы об эффективности данного метода в работе по преодолению нарушений речи.
References
- 1. Айрес Э. Джин Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем ребёнка с практическими рекомендациями для специалистов и родителей / Э.Дж. Айрес. – М.: Теревинф, 2019 – 272 с.
- 2. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: кн. для воспитателя дет. сада / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер; под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.
- 3. Лынская М.И. Сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика: методическое пособие / М.И. Лынская. – М.: Парадигма, 2016. – 28 с.
Comments(0)