En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Digitalization in the education system: best pract...
  4. Information Technologies in the Process of Teachin...

Information Technologies in the Process of Teaching Primary School Chil-dren with Disabilities

Proceeding
DOI: 10.31483/r-110622
Open Access
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Creative commons logo
Published in:
V All-Russian Scientific «Digitalization in the education system: best practices and implementation practices»
Author:
Anastasiia S. Golodniak 1
Scientific adviser:
Marina L. Sher1
Work direction:
Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
Pages:
25-29
Received: 19 March 2024

Rating:
Article accesses:
925
Published in:
РИНЦ
Cited by:
5 articles
1 Kuban State University
For citation:
Golodniak A. S. (2024). Information Technologies in the Process of Teaching Primary School Chil-dren with Disabilities. Digitalization in the education system: best practices and implementation practices, 25-29. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-110622

Abstract

Information technologies in education are a prerequisite for the modern educational process. They not only help children with special educational needs to learn material more effectively, but also develop their key skills and competencies. Educational institutions within the framework of the state digitalization program are equipped with modern equipment, and teachers master them, along with their students and students. The article analyzes modern approaches to the use of infor-mation technologies in education in order to develop the motivation of children with disabilities to study for the development of their individual abilities, skills of independent and creative thinking, as well as systematization and generalization of acquired knowledge.

References

  1. 1. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ (ред. от 1 января 2024 года) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» // СЗ РФ от 27 ноября 1995 г. №48. Ст. 4563 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/10164504/ (дата обращения: 19.03.2024).
  2. 2. «Паспорт приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 25.10.2016 №9) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p7n5 (дата обращения: 03.03.2024).
  3. 3. Авадаева И.В. Методологические основы формирования современной цифровой образовательной среды: монография / И.В. Авадаева, С.К. Анисимова-Ткалич, Е.В. Везетиу [и др.]. – Н. Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scipro.ru/conf/monographeeducation.pdf (дата обращения: 19.03.2024). – EDN XUCTWP
  4. 4. Андреева Г.Н. Развитие цифровой экономики в России как ключевой фактор экономического роста и повышения качества жизни населения: монография / Г.Н. Андреева, С.В. Бадальянц, Т.Г. Богатырева [и др.]. – Н. Новгород: Профессиональная наука, 2018. – 131 с. – EDN YRUVXB
  5. 5. Дунина Р.А. Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Р.А. Дунина, С.А. Шихова // Молодой ученый. – 2021. – №11.1 (353.1). – С. 55–58 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/353/77546/ (дата обращения: 10.03.2024). EDN CPAKST
  6. 6. Карасёва А.А. Информационно-коммуникационные технологии в индивидуальном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / А.А. Карасёва // Вестник науки и образования. – 2017. – №11 (35) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p84y (дата обращения: 12.03.2024).
  7. 7. Колосницына Н.Б. Информатизация в образовании: проблемы и перспективы / Н.Б. Колосницына // Пермский педагогический журнал. – 2019. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39p87r (дата обращения: 08.12.2023). – EDN NQNUFS
  8. 8. Троицкая Е.А. Информационные технологии в учебном процессе: учеб. пособие / Е.А. Троицкая, Л.А. Артюшина; Владим. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – изд. доп. и перераб. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2020. – 166 с.
  9. 9. Шер М.Л. Информационно-коммуникационные технологии обучения как средство повышения эффективности и качества образования / М.Л. Шер, Л.В. Миронов // Трансформация смыслов образования в условиях цифровизации общества: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – 2020. – С. 229–234. – EDN RKYYYA
  10. 10. Шер М.Л. Анализ киберпространства и влияние на бизнес-образование в условиях современных требований к новым педагогическим стандартам / М.Л. Шер, Т.В. Юрченко // Экосистема предпринимательского университета: стратегические реакции в эпоху изменений: материалы Международной научно-практической конференции. – Краснодар: Кубанский государственный университет. – 2023. – С. 310–316. – EDN UYNQQE

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.