Tvorcheskie zadaniia na urokakh matematiki kak sredstvo formirovaniia metapredmetnykh UUD na primere izucheniia temy "Lineinaia funktsiia"

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Author:
Alina D. Zabaznaia 1
Scientific adviser:
Natalia V. Lobanova1
Work direction:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Pages:
92-98
Received: 11 April 2024

Rating:
Article accesses:
828
Published in:
РИНЦ
1 Volgograd State Pedagogical University
For citation:
Zabaznaia A. D. (2024). Tvorcheskie zadaniia na urokakh matematiki kak sredstvo formirovaniia metapredmetnykh UUD na primere izucheniia temy "Lineinaia funktsiia". The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 92-98. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены и разработаны творческие задания как средство формирования метапредметных УУД на примере изучения темы «Линейная функция». Выявлено, что творческие задания играют важную роль в изучении линейной функции на уроках математики. Они обогащают процесс обучения, развивают самостоятельность и коммуникативные навыки учащихся, а также способствуют глубокому пониманию и усвоению математического материала.

References

  1. 1. Макарычев Ю.Н. Алгебра. 7 класс / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков [и др.]; под ред. С.А. Теляковского. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2019. – 272 с.
  2. 2. Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А.Г. Мордкович [и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. – в 2 ч. – М.: Мнемозина, 2021. – 239 с.
  3. 3. Колягин Ю.М. Алгебра. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Ю.М. Колягин, М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова [и др.]. – М.: Просвещение, 2019. – 319 с.
  4. 4. Блох А.Я. Методика преподавания математики в средней школе: частная методика: учебное пособие для студентов пед. ин-тов по физ.-мат. спец. / А.Я. Блох, В.А. Гусев, Г.В. Дорофеев [и др.]; сост. В.И. Мишин. – М.: Просвещение, 2015. – 416 с.
  5. 5. Воедилова И.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе творческой деятельности / И.А. Воедилова // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. – 2019. – №2 (14). – С. 86–91.
  6. 6. Головина М.Н. Развитие метапредметных навыков через использование интерактивных образовательных материалов / М.Н. Головина // Глобальный научный потенциал. – 2023. – №4 (145). – С. 17–21. EDN WBJPCX
  7. 7. Жохов В.И. Дидактические материалы по алгебре для 7 класса / В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2006. – 144 с.
  8. 8. Терентьева Т.А. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики / Т.А. Терентьева, В.Г. Косенко // Молодой ученый. – 2020. – №5 (295). – С. 339–341. EDN XZWJBR
  9. 9. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897) с изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 11 декабря 2020 г.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.