Obzor nauchnykh publikatsii po voprosu aktivnogo vnedreniia innovatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v praktiku prepodavaniia inostrannykh iazykov v neiazykovykh vuzakh

Proceeding
DOI: 10.31483/r-11125
Open Access
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Author:
Vera N. Masalova 1
Work direction:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Pages:
96-101
Received: 27 April 2018

Rating:
Article accesses:
3631
Published in:
РИНЦ
1 FSFEI HE "Financial University under the Government of the Russian Federation"
For citation:
Masalova V. N. (2018). Obzor nauchnykh publikatsii po voprosu aktivnogo vnedreniia innovatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v praktiku prepodavaniia inostrannykh iazykov v neiazykovykh vuzakh. Pedagogical and sociological aspects of education, 96-101. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-11125

Abstract

В обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.

References

  1. 1. Аверьянов П.Ф. Проблемы качества образования / П.Ф. Аверьянов, А.Г. Чиж, Е.Ю. Трофимова // Успехи современного естествознания. – 2005. – №9.
  2. 2. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М., 2009.
  3. 3. Вербицкий А.А. Проблемы развития профессионального образования с позиций теории контекстного обучения / А.А Вербицкий // Инициативы XXI века. – М., Институт бизнеса, психологии и управления (Химки), 2009. – №1. – С. 39.
  4. 4. Драчинская И.Ф. Использование ролевых игр в процессе формирования социокультурной компетенции обучающихся / И.Ф. Драчинская // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. – М.: Финансовый университет, 2012. – №4 (8).
  5. 5. Джуманова Л.С. Инновационные технологии и обучение иностранным языкам / Л.С. Джуманова, Б.М. Тоимбаева, М.К. Тулегенова // Молодой ученый. – 2014. – №19. – С. 523–525.
  6. 6. Дубинина Г.А. Обеспечение опережающей профессиональной ориентации иностранной подготовки в нелингвистическом вузе / Г.А. Дубинина, И.Ф. Драчинская // Теория и практика обучения иностранным языкам в неязыковом вузе: традиции, инновации, перспективы: Сборник научных трудов, выпуск 2 / Под. ред. профессора М.В. Мельничук. – М.: Научные технологии, 2015. – С. 38–44.
  7. 7. Звягинцева Е.П. Решение проблемы подготовки билингвального специалиста посредством интенсификации самостоятельной работы студента в неязыковом вузе // Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография / Коллектив авторов под ред. В.П. Барбашова, И.И. Климовой, М.В. Мельничук, Л.С. Чикилёва. – М.: Финансовый университет, 2014. – С. 115–118.
  8. 8. Климова И.И. Применение информационных технологий в обучении иностранным языкам // Материалы межвузовской научно-практической конференции «What Future Business People Need to Be Successful and Competitive in the XXI Century». – М., 2012.
  9. 9. Сборник материалов межвузовской научно-практической конференции «Key Skills and Knowledge Students need to Participate Successfully in the 21st Century Society». – М., 2009.
  10. 10. Стрекалова И.В. О применении некоторых интерактивных форм и методов обучения в преподавании иностранного языка // Лингвометодические аспекты профессионально ориентированного обучения иностранным языкам: традиции и инновации: Монография / Коллектив авторов под ред. В.П. Барбашова, И.И. Климовой, М.В. Мельничук, Л.С. Чикилёва. – М.: Финансовый университет, 2014. – С. 195–196, 198.
  11. 11. Тимофеева Е.В. Особенности коммуникативной компетенции в обучении иноязычному общению // Язык и коммуникация в контексте культуры: Материалы Второй международной научно-практической конференции. – Рязань, 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.