Ispol'zovanie distantsionnykh tekhnologii pri organizatsii deiatel'nosti Shkoly priemnykh roditelei
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Olga M. Shterts 1
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Pages:
- 107-110
- Received: 23 April 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 634
- Published in:
- РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
- APA
For citation:
Shterts O. M. (2024). Ispol'zovanie distantsionnykh tekhnologii pri organizatsii deiatel'nosti Shkoly priemnykh roditelei. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 107-110. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В работе подчеркивается важность воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в семье. В статье описан опыт организации Школы приемных родителей в дистанционном формате. Автор обозначает программу подготовки желающих взять на опеку ребенку в Школе приемных родителей, рассматривается специфика организации теоретических и практических занятий в онлайн-формате.
References
- 1. Министерство просвещения Российской Федерации. Поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/orphans (дата обращения: 23.04.2024).
- 2. Петрановская Л.В. Дитя двух семей / Л.В. Петрановская. – М.: АСТ, 2021. – 320 с.
- 3. Петрановская Л.В. В класс пришел приемный ребенок / Л.В. Петрановская. – М.: АСТ, 2021. – 320 с.
- 4. Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.fedstat.ru/indicator/41601 (дата обращения: 23.04.2024).
Comments(0)