в статье рассмотрено понятие «техническая одаренность личности» и дана его характеристика. Обозначены формы выявления технически одаренных обучающихся и определены наиболее эффективные направления работы с ними в условиях сотрудничества вуза и школ. Представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки обучающихся с признаками технической одаренности.
в статье рассмотрена проблема асинхронизма когнитивных процессов у детей с нарушением письменной речи. Автор рассматривает когнитивные процессы через призму понятия «резильентность». В работе приведены результаты эмпирического исследования таких познавательных процессов, как память и внимание, у детей с нарушением письменной речи.
статья посвящена проблеме конфликтологической компетентности учителя в контексте формирования психологической безопасности образовательной среды. Конфликты в школе, как правило, учителями избегаются, замалчиваются либо разрешаются на интуитивном уровне. Авторы считают, что это обусловлено несформированностью навыков конструктивного разрешения конфликтов учителями, которые испытывают потребность в психологическом сопровождении. Освоение навыка оптимального способа взаимодействия с участниками образовательных отношений является условием безопасной образовательной среды. Проведенное исследование...
проблема эмоционального выгорания очень ярко проявляется в профессиях социальной сферы. Особенно синдрому эмоционального выгорания подвержены педагоги. В статье дается теоретический анализ литературы по проблеме эмоционального выгорания личности: раскрывается содержание понятия, обозначаются критерии эмоционального выгорания и определяются факторы, влияющие на проявление признаков эмоционального выгорания у личности. В работе также приводятся данные эмпирического исследования проявления признаков эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от социально-демографических факторов.
статья посвящена теме авторской разработке планов-конспектов занятий по развитию эмоционального интеллекта с использованием приемов сказкотерапии для развития понимания эмоции злости, её контроля и регулирования своего эмоционального состояния. Автор приходит к выводу, что в конце всех занятий учащиеся смогу познакомиться с базовыми эмоциями и потребностями, которые за ними стоят, а также расширят знания о сюжетных ходах
проблема нарушений чтения и письма является сложной, функциональной проблемой, затрагивающей многие компоненты языковой структуру. Немаловажную роль в коррекционной работе по исправлению специфических ошибок чтения и письма у детей младшего школьного возраста играют родители. В статье рассмотрена система поддержки родителей, которая была реализована в рамках социального проекта «Грамотейка». В работе рассматриваются формы и виды сопровождения семей, в которых есть дети с дислексией, дисграфией и дизорфографией.
цифровое образовательное пространство стало неотъемлемой частью современной образовательной системы. Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе и в коррекционно-развивающей деятельности позволяет повысить эффективность традиционных педагогических технологий. В статье рассматривается проблема выявления признаков дислексии у детей младшего школьного возраста. Дается анализ возможности использования цифровых образовательных ресурсов в коррекции дислексии.
в статье рассматривается вопрос полового воспитания приемного ребенка. В связи с тем, что в процессе онтогенеза многие приемные дети сталкиваются с асоциальным поведением своих биологических родителей в том числе, в плане сексуального поведения, то для успешной социализации необходимо, чтобы приемный ребенок видел социально одобряемые стереотипы гендерного поведения. В работе подчеркивается важность полового воспитания для гармоничного развития детей, рассматриваются возрастные особенности полового развития, даются рекомендации по проведению полового воспитания, в том числе приемного ребенка.
в работе подчеркивается важность воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в семье. В статье описан опыт организации Школы приемных родителей в дистанционном формате. Автор обозначает программу подготовки желающих взять на опеку ребенку в Школе приемных родителей, рассматривается специфика организации теоретических и практических занятий в онлайн-формате.
в статье рассматривается проблема развития познавательных процессов с помощью игровых технологий у детей с дисграфией, что позволит более эффективно выстроить направления коррекционной деятельности и будет способствовать компенсации речевых нарушений у детей с дисграфией. Авторы акцентируют внимание на возможности использования игровых методов, в частности, настольных игр в развитии познавательных процессов у детей с дисграфией.
в статье рассматривается проблема организации психолого-педагогической помощи детям с нарушением письма и чтения в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан. В работе подчеркивается важность организации профилактической работы и поддержки федеральных и региональных структур в преодолении нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. В качестве примера оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушением чтения и письма раскрывается содержание социального проекта «Грамотейка», который реализовывался в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан при по...
the problem of writing disorders is a very relevant topic of research in elementary school. Therefore, the importance of psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in an educational school is increasing. The authors of the article consider the psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in the framework of the implementation of the social project «Gramoteyka». The article presents the results of the diagnosis of signs of dysgraphy and the results of correctional work to correct violations of written speech.
