En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дислексия»

  • Organizatsiia psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam s narusheniem pis'ma i chteniia kak munitsipal'naia problema

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Olga M. Shterts, Kseniia Savel'eva
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема организации психолого-педагогической помощи детям с нарушением письма и чтения в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан. В работе подчеркивается важность организации профилактической работы и поддержки федеральных и региональных структур в преодолении нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста. В качестве примера оказания психолого-педагогической помощи детям с нарушением чтения и письма раскрывается содержание социального проекта «Грамотейка», который реализовывался в Елабужском муниципальном районе Республики Татарстан при поддержке Фонда президентских грантов. Социальный проект «Грамотейка» был направлен на организацию психолого-педагогического сопровождения детей с дислексией и дисграфией в условиях образовательной организации с привлечением таких участников образовательного процесса как педагоги-логопеды, педагоги-психологи, учителя начальных классов, родители, администрация образовательного учреждения. Опыт организации социального проекта «Грамотейка» показал, что комплексный подход в решении данной проблемы является эффективным, но требует привлечения больших временных и организационных ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika razvitiia rechi u detei s disleksiei v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Kozub, Anastasiia A. Korobkova, Ivan N. Grebenkov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    На 2022 года отмечается, что 10% детей сталкиваются с проблемами нарушения чтения, и большинство из них не получают достаточную коррекционную помощь. Трудности этих детей объясняются не только их ограниченными способностями, но и особенностями традиционной педагогики и методов обучения чтению. В условиях цифровизации применение цифровых технологий и дистанционных методов мультимедийного онлайн-обучения в коррекционной педагогике будет способствовать увеличению доступности помощи для детей. Также открывается возможность разработать специальные методики обучения чтению для детей, находящихся в зоне риска.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostno-orientirovannyi podkhod v preodolenii narushenii chteniia u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Oksana V. Startseva, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Анализ актуальной литературы по логопедии показывает, что существуют качественные различия в несформированности невербальных и вербальных психических функций некоторых обучающихся младших классов, обеспечивающих процесс чтения. Актуальность исследования этих нарушений определяет вариативную структуру дислексии у младших школьников, что требует личностно-ориентированного подхода в логопедической работе. Личностно-ориентированный подход, т.е. построение коррекционно-образовательного процесса с учетом индивидуально-типологических особенностей учащихся с дислексией, позволяет повысить эффективность логопедической работы в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei s det'mi s narusheniem pis'mennoi rechi i chteniia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olga M. Shterts
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    Проблема нарушений чтения и письма является сложной, функциональной проблемой, затрагивающей многие компоненты языковой структуру. Немаловажную роль в коррекционной работе по исправлению специфических ошибок чтения и письма у детей младшего школьного возраста играют родители. В статье рассмотрена система поддержки родителей, которая была реализована в рамках социального проекта «Грамотейка». В работе рассматриваются формы и виды сопровождения семей, в которых есть дети с дислексией, дисграфией и дизорфографией.
    Keywords:
    Go 

  • Sovmestnaia rabota logopeda i roditelei po korrektsii disleksii u mladshikh shkol'nikov s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Karina F. Titova, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье идет речь о совместной работе педагогов и родителей младших школьников с легкой степенью умственной отсталости по коррекции дислексии. Рассматриваются методики и общие рекомендации по работе с данным нарушением процесса чтения.
    Keywords:
    Go 

  • Plastilinografiia, kak metod korrektsii disleksii v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna V. Siverina, Aleksandra I. Meremianina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья рассматривает метод пластилинографии как эффективный способ коррекции дислексии у детей младшего школьного возраста. Описаны принципы работы с пластилином, даны объяснения, как он помогает развивать моторику рук и улучшать внимание у детей с дислексией. Подтверждается эффективность данного метода в коррекции дислексии.
    Keywords:
    Go 

  • Problema disleksii u mladshikh shkol'nikov i tsifrovoe obrazovatel'noe prostranstvo

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Karina I. Tokmakova, Olga M. Shterts
    Work direction:
    Инклюзивное образование в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Цифровое образовательное пространство стало неотъемлемой частью современной образовательной системы. Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе и в коррекционно-развивающей деятельности позволяет повысить эффективность традиционных педагогических технологий. В статье рассматривается проблема выявления признаков дислексии у детей младшего школьного возраста. Дается анализ возможности использования цифровых образовательных ресурсов в коррекции дислексии.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ponimaniia tekstov matematicheskikh zadach mladshimi shkol'nikami s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Alsu R. Mustafina, Liudmila A. Tishina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы трудностей овладения смысловым чтением школьниками с задержкой психического развития, а именно трудности понимания такого типа учебных текстов как арифметическая задача.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii razvitiia semanticheskoi storony rechi u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniiami chteniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Kseniia E. Torbova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье описаны особенности семантической дислексии у детей младшего школьного возраста, рассмотрены современные технологии развития семантической стороны речи у детей в младшем школьном возрасте с нарушением чтения. Автор обосновывает применение наглядного моделирования при работе над семантической стороной речи у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie zritel'nogo vospriiatiia kak predposylka k uspeshnomu ovladeniiu pis'mennoi rech'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Liudmila A. Tishina, Svetlana V. Romanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы развития зрительного восприятия в онтогенезе. Определяется особенная роль зрительного восприятия на этапе овладения письменной речью детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Vospriiatie teksta i chtenie u detei s umstvennoi otstalost'iu

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Karina F. Titova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье содержится определение дислексии, умственной отсталости у детей, а также, как второе влияет на способность к восприятию текста и чтению. Также проанализированы методы коррекции нарушения функций чтения у детей с УО.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia sreda kak uslovie soprovozhdeniia detei s narusheniem pis'mennoi rechi v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi shkoly

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Olga M. Shterts, Guzaliia R. Shagivaleeva
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The problem of writing disorders is a very relevant topic of research in elementary school. Therefore, the importance of psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in an educational school is increasing. The authors of the article consider the psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in the framework of the implementation of the social project «Gramoteyka». The article presents the results of the diagnosis of signs of dysgraphy and the results of correctional work to correct violations of written speech.
    Keywords:
    digital technologies, memory, attention, primary school children, dyslexia, dysgraphy, correctional and developmental activities
    Go 

  • Prerequisites to Studying the Topic "Spelling of Un-Stressed Voices in the Root of the Word" in General Unde-Velopment of Speech

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sofia A. Shevtsova, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье систематизированы сведения о специфике изучения темы «Правописание безударных гласных в корне слова» с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (III, IV уровень речевого развития) и обучающимися в общеобразовательной школе. Описываются периоды логопедической работы, указывается последовательность усвоения квантов и раскрываются специфические особенности некоторых квантов: деление слов на слоги и понимание лексических значений слов.
    Keywords:
    Go 

  • Prevention and correction of difficulties in learning to read at primary school age

    Book Chapter
    Prophylaxis and Correction of Reading Difficulties in Education of Elementary-School Children
    Author:
    Khristo B. Iordanov
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    The monograph examines the issues of prevention and correction of difficulties in learning to read, caused by the so-called dyslexia - a violation of the ability to read - in children of primary school age. The diagnostic and advisory function of the primary school teacher and his ability to support children with reading problems by recognizing the corresponding symptoms in time is updated. It examines how students with specific learning difficulties, manifested by symptoms of dyslexia, cope with their problem and whether they can be helped in the practice of primary school.
    Keywords:
    special educational needs, dyslexia, diagnosis, therapy, individual opportunities
    Go