En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коррекция»

  • Профессиональный дистресс медицинских работников реанимационного профиля как предмет психологического анализа

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ekaterina I. Taran, Vasilina I. Potylitsina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессионального дистресса медицинских работников отделений анестезиологии, реанимации и интенсивной терапии. Показано, что данное состояние не может быть сведено только к высокой профессиональной нагрузке или эмоциональному выгоранию. Профессиональный дистресс рассматривается как сложное психологическое явление, возникающее в ситуации нарушения баланса между требованиями профессиональной среды и субъективно переживаемыми ресурсами специалиста. Особое внимание уделено субъективной оценке профессиональной ситуации: именно через нее объективная тяжесть медицинского труда приобретает личностный смысл и может переживаться либо как преодолимая профессиональная сложность, либо как источник бессилия, истощения и утраты контроля. На основании анализа трудов Г. Селье, Р. Лазаруса, С. Фолкман, В. А. Бодрова, А. Б. Леоновой, Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой, К. Маслач, С. Джексон, Я. В. Бардецкой, В. Ю. Потылициной, Т. М. Харламовой и Ф. И. Кариевой обосновывается необходимость психологической коррекции, направленной не только на снижение напряжения, но и на изменение способа осмысления профессиональной ситуации.
    Keywords:
    Go 

  • Использование логоритмических упражнений на занятиях со школьниками с нарушением интеллекта

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Kseniia S. Pichkaliova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность логоритмических упражнений как средства коррекции устной речи у школьников с интеллектуальными нарушениями. Описываются механизмы воздействия логоритмики на речевые и неречевые процессы, приводятся примеры упражнений и рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий с использованием логоритмических упражнений. Обосновывается необходимость интеграции логоритмических методов в комплексную коррекционно-развивающую работу с данной категорией обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности организации психологической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами игровой деятельности

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Milena E. Smolianskaia, Zlata V. Filina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации психологической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) посредством игровой деятельности. Подчеркивается роль игрового детско-взрослого взаимодействия, направленного на развитие познавательных функций, речи, социально-коммуникативных навыков и эмоциональной регуляции. Проблематика освещается в рамках концепций пограничной зоны ближайшего развития Выготского, нейропсихологических особенностей раннего детства и современных подходов к инклюзивному дошкольному образованию. В результате обсуждаются принципы, формы, методики, содержание занятий, роли участников процесса, критерии оценки эффективности и возможные риски. Выделяются направления дальнейших исследований и практических разработок для повышения эффективности поддержки детей с ЗПР на ранних этапах развития.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskii analiz potentsiala i ogranichenii primeneniia II-prilozhenii v korrektsii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov v sravnenii s traditsionnymi logopedicheskimi metodami

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Viktoriia V. Maslo, Marina B. Boikova
    Work direction:
    Современные прикладные аспекты и технологии цифровизации образования и общества
    Abstract:
    В статье представлен теоретический сопоставительный анализ результативности коррекции произносительной стороны речи у дошкольников с помощью технологий искусственного интеллекта и традиционных логопедических методик. Рассмотрены психолого-педагогические основы каждого из подходов, их главные характеристики, сильные и слабые стороны. Отдельное внимание уделено возможностям и границам использования ИИ-приложений в контексте цифровизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia fonematicheskogo slukha u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia s ispol'zovaniem kineziologicheskikh uprazhnenii

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Irina V. Dmitrieva, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в дошкольном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическим и практическим основам формирования фонематического слуха у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Представлены особенности формирования фонематических процессов у детей с нарушениями речи, а также условия коррекции фонематического слуха у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня с применением кинезиологических упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt korrektsii detsko-roditel'skikh otnoshenii v zameshchaiushchikh sem'iakh, vospityvaiushchikh mladshikh podrostkov

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Author:
    Margarita A. Abramikova
    Work direction:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность коррекции детско-родительских отношений в замещающих семьях, воспитывающих младших подростков, в связи с ростом конфликтов, отстранённостью детей и авторитарностью опекунов. Автор рассматривает психолого-педагогический тренинг в качестве средства улучшения взаимопонимания, принятия личности ребенка, уменьшения отстраненности подростков и обосновывает свою позицию, опираясь на опыт внедрения данной формы работы в условиях центра помощи семье и детям. Включенное наблюдение, диагностическое исследование, проведенные автором, позволяют сделать вывод об эффективности психолого-педагогического тренинга как средства гармонизации отношений в замещающих семьях.
    Keywords:
    Go 

  • Logopedicheskaia rabota po formirovaniiu rechevogo dykhaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stertoi formoi dizartrii

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Marianna A. Gasparian, Anna A. Safonova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема преодоления нарушений речевого дыхания у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии в условиях дошкольной образовательной организации. Автором проанализирована структура дыхательного дефекта при данной речевой патологии, обусловленная органической недостаточностью центральной нервной системы. В работе описаны результаты констатирующего эксперимента, подтверждающие нерациональность речевого выдоха и преобладание верхнегрудного типа дыхания у исследуемой группы детей. Представлена научно обоснованная поэтапная система логопедической работы, направленная на оптимизацию физиологического и фонационного выдоха, дифференциацию ротового и носового дыхания, а также на интеграцию сформированного навыка в самостоятельную связную речь дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia neirobioenergoplastiki v sisteme logopedicheskogo soprovozhdeniia detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Natalia V. Muratova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме преодоления сочетанной дефицитарности моторного и речевого развития у детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Автором критически оценивается изолированное применение стандартных педагогических методик и выдвигается альтернативный междисциплинарный подход на основе нейробиоэнергопластики. Представлен практический опыт внедрения технологии нейробиоэнергопластики, направленной на одновременное развитие артикуляционной моторики, мелкой моторики рук и межполушарного взаимодействия. Автор описывает поэтапную технологическую матрицу работы и доказывает высокую компенсирующую значимость метода в структуре индивидуального логопедического воздействия.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sredstvo korrektsii i razvitiia rechi u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Anzhelika I. Psariova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме дошкольного возраста как критического периода формирования речи, особенно для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Подчеркивается, что этот процесс требует особого подхода и эффективных методик, так как дети с ОВЗ сталкиваются с определенными трудностями. В качестве одного из наиболее перспективных инструментов предлагаются игровые технологии, которые делают обучение увлекательным и мотивирующим, одновременно способствуя решению комплексных задач по коррекции и развитию речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detskogo insul'ta na razvitie artikuliatsionnogo apparata

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Nataliia A. Galkina, Valeriia V. Rudykh
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме влияния детского инсульта на развитие артикуляционного аппарата. Актуальность обусловлена ростом числа случаев детского инсульта и тем, что поражение головного мозга в раннем возрасте нарушает формирование высших психических функций, включая речь. На основе анализа научной литературы и клинических рекомендаций авторы описывают патогенетические механизмы: изменение мышечного тонуса, сенсорные расстройства, недостаточность иннервации артикуляционных мышц. Систематизированы основные речевые нарушения (дизартрия, афазия, апраксия речи), показана их зависимость от локализации очага, возраста ребёнка и сроков начала реабилитации. Выделены комплексные подходы к диагностике (неврологический статус, артикуляционная моторика, уровень речевого развития) и коррекции (артикуляционная гимнастика, логопедический массаж, дыхательные упражнения, сенсомоторная стимуляция). Отмечена роль междисциплинарного взаимодействия и семьи. Сделан вывод, что высокая нейропластичность детского мозга позволяет компенсировать нарушения лишь при своевременной и системной логопедической помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Logoritmika kak vazhnoe uslovie effektivnogo preodoleniia obshchego nedorazvitiia rechi

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Evgeniia A. Samoilenko
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преодоления общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста средствами логоритмики. Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных методов коррекции речи, направленных не только на речевой аппарат, но и на развитие двигательной и эмоциональной сфер ребенка. Логоритмика выступает как метод активной терапии, объединяющий слово, движение и музыку. Обосновывается, что логоритмические занятия являются важным компонентом комплексного подхода к коррекции ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • AUTOMATION OF PRONUNCIATION ASSESSMENT: DEVELOPMENT OF A SPEECH RECOGNITION SYSTEM PROTOTYPE FOR PHONETIC CORRECTION OF STUDENTS

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Artiom G. Elizbarian, Anna S. Klimash, Inessa S. Kappusheva, Alena R. Novikova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    This article is devoted to the development of a prototype automated pronunciation assessment system based on speech recognition technologies. The algorithmic foundations of phonetic analysis, the prototype architecture, methods of integration into the educational process, and the pedagogical effectiveness of the approach are examined. Practical recommendations for using the system for phonetic correction of students at various levels of language proficiency are proposed.
    Keywords:
    foreign language teaching, neural networks, speech recognition, phonetic correction, automated pronunciation assessment, language technologies
    Go 

  • Korrektsiia bradilalii u mladshikh shkol'nikov s tiazheloi umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Marina M. Sivkova, Svetlana B. Bashmakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе приводятся результаты обследования младших школьников с тяжелой умственной отсталостью. Обосновывается необходимость их логопедического сопровождения. Авторский диагностический комплекс заданий позволяет выявить специфику брадилалии у данной категории детей. Эффективность предложенных критериев диагностики подтверждается эмпирическими данными.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov sotsial'nogo vzaimodeistviia u detei s autizmom v protsesse logopedicheskikh zaniatii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nataliia E. Klement'eva, Anna O. Aiupova, Alena I. Egorova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается интегративный подход к логопедической работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), направленный не только на коррекцию речевых нарушений, но и на формирование базовых навыков социального взаимодействия через использование визуальной поддержки, альтернативной коммуникации и моделирование типичных диалогических сценариев. Автор обосновывает необходимость перехода от традиционных методов логопедического воздействия к созданию на занятиях специальной среды, где ребенок с аутизмом последовательно овладевает умениями инициировать контакт, соблюдать очередность в разговоре и распознавать эмоции собеседника.
    Keywords:
    Go 

  • Nabliudenie v prirode kak sredstvo korrektsii narushenii rechevogo razvitiia doshkol'nikov s TNR

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana E. Stepanova, Nataliia G. Aleksandrova
    Work direction:
    Исследования в области экологии
    Abstract:
    В статье раскрывается коррекционный потенциал наблюдений за природными явлениями в работе с дошкольниками, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), где естественная полисенсорная среда выступает фундаментом для активизации подражательной речевой деятельности и формирования грамматического строя через телесный опыт. Особое внимание уделяется тому, как ритмичность и повторяемость природных процессов в сочетании с комментирующей речью взрослого помогают преодолеть речевой негативизм и построить связное высказывание у детей с моторной алалией и дизартрией.
    Keywords:
    Go 

  • Deviantnoe povedenie u mladshikh shkol'nikov i ego profilaktika

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nadezhda G. Karpova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема девиантного поведения младших школьников и её профилактика. Актуальность обусловлена возрастанием уровня тревожности детей в период адаптации к школе. Описаны основные формы девиантного поведения (агрессия, ложь, кражи, нарушение правил, грубость) и психологические особенности детей 6–9 лет. Приводятся методы профилактики: арт-терапия, игровые методы, беседа. Представлен практический опыт автора по коррекции агрессивности, грубости и драчливости через программу сопровождения с участием школьного психолога и родителей (круглый стол, совместные занятия по принципу усложнения, тренинги). Отмечаются положительные результаты: укрепление детско-родительских отношений и доверия.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie optiko-prostranstvennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s opticheskoi disgrafiei s pomoshch'iu didakticheskikh uprazhnenii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena N. Korobova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «оптическая дисграфия», её роль в обучении школьника и важность коррекционного воздействия, направленного на формирование оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с оптической дисграфией. Также представлены дидактические упражнения, с помощью которых можно производить коррекционную работу.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry kak effektivnyi instrument korrektsii proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s OVZ

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Polina A. Moshkina, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье обосновывается эффективность дидактических игр для коррекции произвольной памяти у младших школьников с умственной отсталостью. Представлены результаты эмпирического исследования, выявившего у большинства детей низкий уровень мнестических процессов. Описана коррекционная программа, основанная на игровых методах, доказавшая свою результативность. Показано, что системное применение дидактических игр способствует увеличению объема памяти, повышению прочности запоминания и формированию мнемических приемов.
    Keywords:
    Go 

  • Teoretiko-metodologicheskie osnovy sovremennykh tekhnik prakticheskoi psikhologii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksandra V. Kukushkina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты теоретической и методологической базы современных техник практической психологии. Акцент сделан на взаимосвязи академической и практической психологии, а также на роли эмпирических данных в развитии научных концепций.
    Keywords:
    Go 

  • Correction of the emotional sphere of older preschoolers through the author's cognitive game "Saving Mursmeyana"

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Irina V. Korsak
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье описываются приёмы коррекции эмоциональной сферы старших дошкольников при помощи игровых заданий в рамках познавательной игры «Спасение Мурсмеяны» для детей старшего дошкольного возраста, основанной на карточках с изображением основных эмоций. Через игровые приемы и задания дети развивают эмпатию, саморегуляцию и навыки конструктивного поведения, учатся использовать приемы снижения эмоционального напряжения (арт-терапия, дыхательные упражнения, самомассаж и др.).
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie mul'timediinykh komp'iuternykh programm v protsesse korrektsii disgrafii u mladshikh shkol'nikov s narusheniiami slukha

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Iuliia M. Ponomareva, Tatiana I. Filipidi
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблема коррекции дисгафии, которая является особо значимой для младших школьников с нарушениями слуха. Подчеркивается, что традиционные методы коррекции письма, ориентированные на слуховое восприятие, малоэффективны для детей с нарушениями слуха, что обуславливает необходимость поиска альтернативных подходов. Отмечается ряд существенных преимуществ при применении компьютерных технологий в процессе коррекции нарушений письма у детей с нарушениями слуха. Использование компьютерных технологий должно органично интегрироваться в систему коррекционно-образовательной работы и не заменять традиционные методы обучения, а дополнять их.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia formirovaniia prostranstvennogo gnozisa u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Valentina R. Kostenko, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому анализу организационно-педагогических условий сенсомоторной коррекции, направленной на развитие пространственного гнозиса у дошкольников с задержкой психического развития. Рассмотрены нормативно-организационные основы сопровождения в дошкольных образовательных учреждениях. Установлено, что эффективность сенсомоторных воздействий определяется не только содержанием упражнений, но и системной организацией коррекционной помощи. Выделены системообразующие условия, обеспечивающие устойчивость и перенос навыков. Сформулированы выводы о ресурсах и ограничениях современной дошкольной практики.
    Keywords:
    Go 

  • Sensornaia integratsiia kak metod korrektsionno-razvivaiushchei raboty s det'mi s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena A. Artiushenko, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема использования метода сенсорной интеграции в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями и отмечается важность ее использования в коррекционно-развивающей работе с данной категорией детей. Актуальность темы обусловлена тем, что в образовательных учреждениях наблюдается рост количества детей с нарушениями сенсорной интеграции. Анализируется уровень сформированности сенсорного восприятия у детей с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • The use of board games in correctional and developmental work with younger schoolchildren with mental retardation

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Alina V. Matveichuk, Elena A. Shumilova
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал использования настольных игр как эффективного средства коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с задержкой психического развития (ЗПР). Анализируются психолого-педагогические особенности детей данной категории, обусловливающие необходимость поиска эффективных методов коррекции. Раскрываются механизмы влияния настольных игр на развитие познавательной сферы, эмоционально-волевой регуляции и коммуникативных навыков. Предлагаются практические рекомендации по подбору и организации игр с учётом структуры дефекта и индивидуальных особенностей детей с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie prirodnykh materialov v razvitii sensornykh sistem detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Kristina S. Kosheleva, Elena L. Kutseeva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье обоснован коррекционно-развивающий потенциал использования природных материалов в педагогической работе по развитию сенсорных процессов у детей дошкольного возраста с РАС. Кратко описаны особенности восприятия детей дошкольного возраста с нормой развития и с РАС. Дана характеристика методов и приемов развития сенсорных систем у нормотипичных дошкольников и детей с расстройствами аутистического спектра на занятиях и в повседневной деятельности в дошкольной организации.
    Keywords:
    Go