En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровые образовательные ресурсы»

  • Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Arina F. Titareva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к цифровизации начального общего образования как условию повышения качества обучения младших школьников. Обоснована необходимость педагогически целесообразного использования цифровых образовательных ресурсов, электронных форм диагностики, интерактивных заданий, цифрового портфолио и элементов смешанного обучения. Особое внимание уделяется тому, что цифровизация в начальной школе должна быть направлена не на механическую замену традиционных форм обучения, а на расширение возможностей учителя, индивидуализацию образовательного процесса, развитие познавательной активности, формирование универсальных учебных действий и повышение учебной мотивации обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye vyzovy i vozmozhnosti povysheniia kachestva obrazovaniia v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Zeinabat N. Pirmagomedova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. Анализируется их роль в повышении качества обучения, обеспечении индивидуализации и адаптации содержания образования, а также в поддержке инклюзивной образовательной среды. Выделены основные преимущества и вызовы, связанные с интеграцией ЦОР на различных ступенях образования – от дошкольного до профессионального. Особое внимание уделено необходимости формирования цифровой компетентности педагогов и учащихся для эффективного использования потенциала ЦОР в условиях цифровой трансформации общества.
    Keywords:
    Go 

  • Современные тенденции и перспективы

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Svetlana I. Popova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в современном образовательном процессе. ЦОР представляют собой широкий спектр онлайн-материалов, включая электронные учебники, видео-лекции, симуляции и интерактивные платформы. Обсуждаются преимущества и недостатки использования ЦОР, влияние технологий на образовательные методики и перспективы их дальнейшего развития. Акцент сделан на необходимости институциональной поддержки и подготовки педагогов для эффективного использования цифровых ресурсов в обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy ispol'zovaniia tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v epokhu informatizatsii obrazovatel'nogo protsessa

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Elizaveta A. Aleksanova, Viktoriia A. Kazantseva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассмотрен феномен информатизации образования, определены этапы его развития. Дано определения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) с точки зрения различных научных подходов. Определены примеры ЦОР и перспективы их использования в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Цифровые образовательные ресурсы на уроках русского языка в начальной школе

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valentina N. Marbakh
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и место цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании русского языка в начальной школе в условиях реализации обновленных ФГОС НОО. Автор анализирует виды ЦОР, методы их применения на различных этапах урока, а также обозначает преимущества и гигиенические ограничения (СанПиН) их использования. Особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (УУД) младших школьников с помощью цифровых инструментов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta doshkol'nikov cherez tsifrovye obrazovatel'nye resursy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Oksana N. Kotelnikova, Iuliia V. Zatsepina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в формировании эмоционального интеллекта (ЭИ) детей дошкольного возраста, представлены дидактические игры на развитие (ЭИ) дошкольников с использованием (ЦОР). Статья будет полезна педагогам и специалистам дошкольных образовательных организаций, работающих в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' pedagogov k vzaimodeistviiu s sem'ei v kontekste organizatsii sovmestnogo dosuga s ispol'zovaniem tsifrovykh resursov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana D. Samko, Gaiane A. Airapetian
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Отмечается, что готовность педагога эффективно строить взаимодействие с семьей является фактором успешности воспитательно-образовательного процесса и показателем компетентности педагога дошкольной образовательной организации. В статье рассмотрено понятие «готовности» и его основные компоненты. Одним из важнейших компонентов является мотивационно-ценностный, способствующий формированию позитивных взаимоотношений с родителями воспитанников. Через досуговые мероприятия с использованием современных цифровых ресурсов возможно построение взаимодействия с родителями и дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • The use of digital educational tools to support students with low academic performance.

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia A. Kurenkova, Natal'ia V. Shokurova, Viktoriia V. Kulikova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    The article is devoted to the problem of academic underachievement among schoolchildren and ways to overcome it using digital educational resources (DER). The work examines the key causes of low academic performance, analyzes the advantages of introducing digital tools into the educational process, and provides examples of specific platforms and services. Methodological recommendations for teachers on organizing work with underachieving students using DER are presented, and scenarios for solving typical educational problems are described. Special attention is paid to the limitations and risks of using digital technologies in education.
    Keywords:
    digital educational environment, personalized learning, digital educational resources, academic underachievement, and underachieving students
    Go 

  • Mediagramotnost' pedagoga: kliuchevaia kompetentsiia v usloviiakh transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Iana V. Brem, Mariia S. Tarasova, Ekaterina A. Tukova
    Work direction:
    Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
    Abstract:
    Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования медиаграмотности как важнейшей профессиональной компетенции педагога в условиях цифровой трансформации образования и роста информационных угроз. На основе анализа теоретических подходов А.В. Федорова, Н.Б. Кирилловой и С. Штурхецкого раскрыты сущность, структура и основные компоненты медиаграмотности, а также факторы, препятствующие её эффективному формированию в педагогической среде, такие как историческая идеологическая нагрузка медиаобразования в России и недостаточный уровень подготовки учителей. Обоснована необходимость пересмотра профессиональных компетенций педагога с помощью формирования у него критического мышления и способностей анализировать медиатексты, противостоять манипулятивным воздействиям и использовать возможности цифровой среды в воспитательных и образовательных целях.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'noi angloiazychnoi leksiki studentov s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia P. Sluchevskaia, Artem S. Viriasov, Aleksei O. Voloshin
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных ресурсов для развития профессиональной англоязычной лексики студентов. Основное внимание уделено возможностям использования электронных курсов, мультимедийных материалов, онлайн-тренажеров и тестовых сервисов для развития профессионального словарного запаса студентов. Сделан вывод о том, что цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению качества иноязычной подготовки при условии их методически обоснованного включения в учебный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy, sposobstvuiushchie formirovaniiu reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Elizaveta V. Shuvalova, Valentina S. Van'kova
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy, sposobstvuiushchie razvitiiu logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Dar'ia S. Garanina, Valentina S. Van'kova
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития логического мышления у младших школьников. Анализируются цифровые образовательные ресурсы, их функции и возможности для эффективного обучения в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Zadaniia s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov k urokam matematiki, napravlennye na formirovanie u mladshikh shkol'nikov vychislitel'nykh navykov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Liudmila S. Poliakova, Alla L. Roshchenia
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    В статье представлена классификация заданий с применением цифровых образовательных ресурсов, направленных на формирование у обучающихся 3 класса вычислительных навыков. Классификация основана на поэтапном освоении каждого приёма. Описываются критерии уровня сформированности вычислительных навыков, приводятся примеры заданий, спроектированных автором.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie IKT-kompetentnosti uchitelei nachal'nykh klassov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anastasiia S. Morozova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается ИКТ‑компетентность учителя начальных классов как необходимое профессиональное качество педагога в условиях цифровизации современного образования. Анализируются теоретические подходы к понятию «ИКТ‑компетентность», раскрывается его педагогическая сущность применительно к специфике начального общего образования, а также определяются ключевые характеристики и структурные компоненты данного феномена. В работе подробно рассматривается соотношение общепедагогической и предметно‑методической ИКТ‑компетентности учителя начальной школы, а также анализируется роль цифровых технологий в повышении качества образовательного процесса, индивидуализации обучения и развитии познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie "shkola - vuz" v ramkakh organizatsii massovogo otkrytogo onlain-kursa dlia profil'nykh psikhologo-pedagogicheskikh klassov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Liudmila K. Chernova
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье анализируется проблема предпрофессиональной подготовки будущих педагогов в рамках взаимодействия «школа – вуз». Цель исследования состоит в рассмотрении цифровой образовательной среды педагогического вуза как площадки взаимодействия. Результатом исследования является методическая разработка массового открытого онлайн-курса для обучающихся профильных педагогических классов.
    Keywords:
    Go 

  • «Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах»

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Valeriia A. Baraniukova, Natalia O. Gordeeva
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    The advantages of using DER, such as the activation of perception, the increase of motivation and the individualization of learning, are considered. At the same time, the potential risks associated with the dependence on external stimuli, the deterioration of concentration and the negative impact on the physical health of children are outlined. A list of key recommendations for the effective implementation of DER in the educational process is given, aimed at maintaining a balance between traditional teaching methods and modern digital tools.
    Keywords:
    motivation, information technologies, Pedagogy, interactive methods, elementary school, psychophysiology, individual differences, Digital educational resources (DER), visual-figurative thinking, concentration of attention, optimal use, protection of vision, improvement of learning, effective learning strategies
    Go 

  • Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak faktor transformatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Svetlana G. Dunkevich
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается цифровая образовательная среда как один из ключевых факторов трансформации учебной деятельности обучающихся в условиях цифровизации образования. Анализируются особенности влияния цифровых технологий на организацию образовательного процесса, изменение структуры и содержания учебной деятельности, а также расширение возможностей индивидуализации и интерактивного взаимодействия в обучении. Отмечается усиление роли самостоятельной познавательной деятельности обучающихся, развитие сетевых форм сотрудничества и использование цифровых образовательных ресурсов. Обсуждаются преимущества внедрения цифровых технологий в образовательную практику, а также существующие проблемы и ограничения их применения. Сделан вывод о том, что эффективное функционирование цифровой образовательной среды способствует повышению гибкости, персонализации и эффективности учебной деятельности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy kak instrument aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov na urokakh biologii (6-7 klassy)

    Conference Paper
    "The relevant problems of biological diversity"
    Authors:
    Geliia D. Kalaibasheva, Mariia N. Kuznetsova
    Work direction:
    Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
    Abstract:
    В статье представлен анализ потенциала цифровых образовательных ресурсов для активизации познавательной деятельности учащихся 6–7 классов на уроках биологии. Определены педагогические условия эффективного применения ЦОР, приведены примеры заданий с указанием формируемых УУД. Эмпирически подтверждена эффективность предложенной методики.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh tekhnologii v doshkol'nom obrazovanii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina V. Strebkova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальный вопрос об использовании цифровых технологий в дошкольном образовательном учреждении. Раскрываются основные направления развития цифровых технологий и области их применения в дошкольных образовательных учреждениях, анализируются условия их эффективности. Доказывается преимущество цифровых технологий перед традиционными средствами обучения дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v rabote s doshkol'nikami

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena N. Tadzhidinova, Valentina G. Maksimova, Nadezhda N. Ilina
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об использовании цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться воспитатель при организации данной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v tekhnologicheskoi podgotovke budushchikh pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Svetlana N. Fyodorova, Oleg N. Fedorov
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрена сущность, виды цифровых образовательных ресурсов и их значимость в технологической подготовке будущих педагогов системы дополнительного образования. Раскрыта суть технологической подготовки будущих педагогов дополнительного образования и представлены результаты ее диагностики по разным методикам (анкета на знание технологий дополнительного образования, тест по педагогической технологии, практические задания по решению профессиональных задач).
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy primeneniia tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v prepodavanii istoricheskikh distsiplin v vuze

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Evgeniia M. Kibka, Natalia M. Sazhina
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлен анализ теоретических аспектов использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) при обучении историческим дисциплинам в высшей школе. Даётся определение ЦОР и их классификация, рассматриваются цели и задачи внедрения электронных образовательных средств. Обосновываются преимущества их применения: повышение мотивации студентов, улучшение усвоения исторических знаний, развитие критического мышления и навыков самостоятельного поиска информации. Приводятся примеры ЦОР (интерактивные карты, мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии, онлайн-тесты и др.) и результаты исследований их эффективности в историческом образовании. Рассматриваются также факторы успешного внедрения ЦОР (компетенции преподавателя, техническая поддержка).
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia otsenka kachestva obrazovaniia v vysshei shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В условиях стремительного развития глобального информационного пространства, динамики научнотехнического прогресса и возрастания требований к подготовке кадров система высшего образования сталкивается с необходимостью пересмотра и уточнения критериев, методов и инструментов оценки своей эффективности. Традиционные подходы, ориентированные исключительно на количественные параметры, такие как количество выпускников, их средний балл, количество полученных дипломов, уже не способны полностью отразить реальную ценность и конкурентоспособность учебных программ. Необходимо переходить к комплексному, многопараметрическому пониманию качества образования, где учитываются как академические, так и профессиональные, социальные и личностные составляющие.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovatel'nykh resursov v prepodavanii uchetnykh distsiplin

    Conference Abstract
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Tatiana A. Vasileva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровизации образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования для преподавания учетных дисциплин (бухгалтерский учет, налогообложение, аудит). Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий, включая адаптивные обучающие системы, виртуальные симуляторы и платформы для проверки знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie i tsifrovye resursy: put' k ravenstvu vozmozhnostei

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena A. Lebedeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается внедрение цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как инструмента для развития инклюзивного образования, которое предназначено для предоставления равных образовательных возможностей всем учащимся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается важность разработки доступной образовательной среды и адаптация учебного процесса под индивидуальные потребности детей при помощи информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются преимущества ЦОР, такие как мультимедийные форматы, интерактивные задания и адаптивные платформы, которые способствуют персонализации обучения и повышению мотивации учеников. Автор указывает на ряд барьеров, которые замедляют интеграцию цифровых решений. Статья также акцентирует внимание на важности поддержки от государства и разработке стратегии, направленной на эффективное использование ЦОР в инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go