En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровые ресурсы»

  • Tsifrovye resursy i tekhnologii dlia obucheniia ustnomu perevodu lingvistov-perevodchikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Valeriia I. Vasileva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Цель статьи – выявить цифровые ресурсы и технологии, применимые для обучения устному переводу в вузе. В результате исследования рассмотрена возможность применения для обучения лингвистов-переводчиков цифровых аутентичных материалов, программ машинного перевода, цифрового портфолио, технологии дистанционного обучения и технологий виртуальной и дополненной реальности.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak instrument razvitiia kriticheskogo myshleniia i issledovatel'skikh navykov na urokakh biologii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ninel I. Rozumnaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли проектной деятельности в развитии критического мышления и исследовательских навыков у учащихся на уроках биологии. Анализируются методики организации проектной работы, ее влияние на формирование самостоятельности, умения ставить гипотезы, анализировать данные и делать выводы. Освещены примеры биологических проектов, способствующих углубленному усвоению учебного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Strategii i prakticheskie priemy uspeshnoi podgotovki semiklassnikov k VPR po angliiskomu iazyku

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena N. Fedoseeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматриваются практико-ориентированные подходы к организации подготовки учащихся 7 классов к Всероссийским проверочным работам. Акцент делается на том, что процесс подготовки следует рассматривать как систематическую деятельность, направленную на интеграцию и актуализацию полученных знаний, совершенствование устной речи и возрождение навыка выразительного чтения. Регулярность занятий и использование разнообразных методик являются ключом к достижению высоких результатов и формированию у учащихся уверенности в своих силах.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia otechestvennogo lingvisticheskogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nikolai A. Shtro
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье предпринята попытка осмыслить ценность лингвистического образования в отечественной образовательной системе, а также обозначить основные перспективы его развития.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye marketingovye resheniia v khoziaistvennoi deiatel'nosti predpriiatiia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Olga V. Chepik, Anastasiia D. Teliatnikova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В современном мире, где динамика изменений в экономической и социальной сферах становится все более стремительной, предприятия сталкиваются с необходимостью адаптации к новым условиям. Инновационный маркетинг подразумевает комплексный подход к разработке и внедрению новых методов, стратегий и инструментов, способствующих повышению эффективности бизнеса в условиях динамичного рынка. Применяемые в рамках этой концепции методы направлены на постоянное совершенствование продуктов, что позволяет организациям не только адаптироваться к изменениям внешней среды, но и быть на шаг впереди конкурентов.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy v razvitii estestvennonauchnoi gramotnosti obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anastasiia I. Sycheva, Alla I. Fialko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    На современном этапе перед школой стоит цель – воспитание всесторонне развитой, творческой, активной личности, и федеральный государственный образовательный стандарт предоставляет нам еще один инструмент – внеурочную деятельность, которая включает в себя комфортную среду, приобретение и актуализацию знаний по интересам, а также дальнейшее участие обучающегося в проектах, выставках, конкурсах и пр. Одним из приоритетных направлений внеурочной деятельности является формирование функциональной грамотности обучающегося, к которым относится и курс естественнонаучной грамотности. В учебном процессе есть предметы естественнонаучной направленности, но во время учебного процесса сложно найти достаточное количество времени для тщательного изучения материала. К тому же в рамках функциональной грамотности обучающийся должен не только знать теорию, но и применять знания на практике, уметь работать с текстами, графиками, таблицами и решать проблемные ситуации с опорой на полученные знания. Не все школы обладают достаточным потенциалом для гармоничного развития учащихся в этом направлении, и не всегда у детей получается присутствовать на очных занятиях, поэтому в эпоху современного образования на помощь педагогам приходят цифровые ресурсы.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy na urokakh biologii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna S. Moskalenko
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции цифровых образовательных программ в процесс преподавания биологии. Анализируется возможность применения ЦОР в ходе урока и их положительное влияние на образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti uchashchikhsia v usloviiakh onlain-obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aishat V. Khashumova, Natalia M. Sazhina
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы изучения особенностей организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях онлайн-образования: существующие методики и подходы. Предлагаются практические рекомендации для педагогов, работающих в дистанционном формате. Исследование основывается на анализе различных научных источников, на результатах экспериментальной работы автора, проведенной в общеобразовательных учреждениях Чеченской Республики.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy v professional'noi deiatel'nosti pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii vo vzaimodeistvii s sem'iami vospitannikov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana D. Samko, Anastasiia V. Vazhnina
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу построения эффективного взаимодействия педагога дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников с применением цифровых ресурсов. Насколько сегодня готовы педагоги детских садов к активному применению в своей работе цифровых ресурсов? Актуальность темы подчеркивается поиском эффективных форм работы с семьей, вовлечением родителей в мероприятия, проводимые детским садом.
    Keywords:
    Go 

  • Priiomy formirovaniia chitatel'skoi kompetentnosti mladshego shkol'nika s ispol'zovaniem tsifrovykh resursov

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Irina A. Pivonenkova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Статья предназначена для учителей начальных классов и предлагает инновационные подходы к организации уроков литературного чтения. Рассматриваются методы, способствующие формированию у детей интереса к чтению и литературе, а также развитию их творческого мышления и эмоциональной отзывчивости. Автор делится практическими рекомендациями по выбору произведений, созданию увлекательной атмосферы на уроках и использованию интерактивных технологий. Особое внимание уделяется значению чтения для личностного и интеллектуального развития ребёнка. Статья вдохновляет педагогов на внедрение новых идей в учебный процесс, чтобы сделать чтение не только полезным, но и увлекательным занятием для детей.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy na urokakh russkogo iazyka v sovremennoi srednei shkole

    Theses of Report
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anna A. Lokhmatova, Olga A. Selemeneva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме отбора и применения цифровых ресурсов учителями-словесниками. В работе описаны основные цифровые ресурсы, которые помогают повысить эффективность обучения школьников русскому языку. Применяемые теоретические методы исследования: обобщение и сравнение собственного и чужого педагогического опыта, анализ научно-педагогической литературы. Автор приходит к выводу, что системное применение цифровых ресурсов на уроках русского языка не только улучшает усвоение материала, но и способствует развитию познавательной компетентности и креативного мышления учеников.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v usloviiakh distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aliona A. Gudkova, Inna G. Volkova
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В условиях перехода на дистанционное обучение психолого-педагогическое сопровождение (ППС) приобретает особую значимость для обеспечения благополучия учащихся и педагогов. В статье рассматриваются ключевые задачи ППС в условиях дистанционного обучения, такие как поддержка мотивации, профилактика стресса, развитие коммуникативных навыков и обеспечение инклюзивности образования. Описываются методы и инструменты, включая виртуальные консультации, создание поддерживающей образовательной среды, использование цифровых ресурсов и взаимодействие с родителями. Приведены примеры успешной реализации ППС, способствующие адаптации учащихся и поддержанию их психоэмоционального состояния.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy razvitiia sistemy obrazovaniia cherez tsifrovizatsiiu

    Proceeding
    Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems
    Author:
    Sofiia A. Sytnik
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье анализируется влияние информационных технологий на современные возможности получения образования. Приводятся различия между понятиями «цифровизация» и «информатизация образования», обозначая цифровизацию как более широкое и глубокое явление, преобразующее способы обучения и механизмы управления в отрасли. Исследование проводится с использованием аналитического обзора существующих источников, определения ключевых терминов, интерпретации преимуществ и недостатков цифрового образования. Результаты подчеркивают потенциальные преимущества цифровизации, такие как улучшение доступности и гибкости обучения, но и указывают на серьезные проблемы, включая вопросы качества обучения и возможное снижение уровня знаний учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Potentsial chat-botov v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valeriia K. Vinnik
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Использование цифровых ресурсов широко вошло в образовательный процесс. Одним из современных инструментов является чат-бот, способный облегчить онлайн-общение со студентами. В статье автор предлагает рассмотреть возможности использования чат-бота в разных сферах жизнедеятельности человека, а также потенциал ботов в учебном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na urokakh v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina G. Mikerova, Alina I. Komardina
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh kompetentsii pedagogicheskikh rabotnikov inkliuzivnogo professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Marina A. Chursina
    Work direction:
    Образовательные инициативы и исследовательские практики в сфере инклюзивного образования: проблемы и пути решения
    Abstract:
    В статье изложен опыт формирования и развития цифровых компетенций у преподавателей специальных дисциплин колледжа, проведена оценка практики использования цифровых технологий, определены основные проблемы в данной сфере и формы по их устранению.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz sovremennykh trebovanii k formirovaniiu tsifrovykh kompetentsii prepodavatelei vuzov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia I. Ulendeeva, Elena L. Makarova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье проанализированы содержательные компоненты и уровни развития цифровых компетенций профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования, а также сформулирован вывод о том, что в современных условиях трансформации образования необходимы кроме умений и навыков использования цифровых сервисов и ресурсов, также сформированные поведенческие компетенции, позволяющие технологически эффективно применять цифровые сервисы.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh resursov pri izuchenii chislovoi linii v 5-6 klassakh

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Vladislav M. Kiriakidi, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье проанализированы условия и особенности использования информационных ресурсов для изучения учащимися 5–6 классов чисел и действий с ними. Приведены примеры использования конкретных цифровых ресурсов для развития умения работы с числовыми множествами.
    Keywords:
    Go 

  • Problema disleksii u mladshikh shkol'nikov i tsifrovoe obrazovatel'noe prostranstvo

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Karina I. Tokmakova, Olga M. Shterts
    Work direction:
    Инклюзивное образование в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Цифровое образовательное пространство стало неотъемлемой частью современной образовательной системы. Использование цифровых ресурсов в образовательном процессе и в коррекционно-развивающей деятельности позволяет повысить эффективность традиционных педагогических технологий. В статье рассматривается проблема выявления признаков дислексии у детей младшего школьного возраста. Дается анализ возможности использования цифровых образовательных ресурсов в коррекции дислексии.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Alla L. Roshchenia, Diana V. Kondrateva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье описаны цели и уровни организации исследовательской деятельности младших школьников, универсальные учебные действия, соответствующие алгоритмизированной процедуре данного вида деятельности, дана характеристика цифровых образовательных ресурсов, рекомендуемых педагогу для проектирования исследований учащихся начальной школы и способствующих, на наш взгляд, повышению уровня сформированности их исследовательских навыков, а также достижению метапредметных результатов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia: trendy i perspektivy ikh ispol'zovaniia v vysshem obrazovanii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В результате анализа литературы в работе систематизированы и обоснованы для применения наиболее востребованные элементы, которые используются при цифровом образовании. Автором представлен опыт формирования образовательного пространства организации высшего образования, реализующего в учебном процессе отдельные элементы цифрового обучения как в онлайн-формате, так и предполагающие удаленный механизм прохождения учебных курсов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii i elektronnye tsifrovye resursy v prepodavanii

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Iuliia A. Nikitina
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены и проанализированы различные электронные ресурсы и способы самостоятельного обучения с помощью современных технологий, выделяются основные направления использования цифровых ресурсов в образовательном процессе и выявляются преимущества использования данного метода. Автором также рассматриваются преимущества систем электронного тестирования и роль преподавателя в современном процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy i proektnaia deiatel'nost'

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Anastasiia N. Polezhaeva
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye tekhnologii dostizheniia predmetnykh i metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh istorii i obshchestvoznaniia s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Svetlana G. Sverchkova
    Work direction:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
    Keywords:
    Go