List of publications on a keyword: «половая идентификация»
-
Priemnyi rebenok v sem'e: osnovy polovogo vospitaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Galiia K. Biserova, Olga M. Shterts
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос полового воспитания приемного ребенка. В связи с тем, что в процессе онтогенеза многие приемные дети сталкиваются с асоциальным поведением своих биологических родителей в том числе, в плане сексуального поведения, то для успешной социализации необходимо, чтобы приемный ребенок видел социально одобряемые стереотипы гендерного поведения. В работе подчеркивается важность полового воспитания для гармоничного развития детей, рассматриваются возрастные особенности полового развития, даются рекомендации по проведению полового воспитания, в том числе приемного ребенка.
- Keywords:
-
Osobennosti polovoi identifikatsii kak determinanta psikhologicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasiia O. Ulanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности и приведена качественная характеристика специфики проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью. Представлены факторы формирования и развития данного процесса. Предложены направления работы специального психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения процесса половой идентификации у учащихся с умственной отсталостью.
- Keywords:
-
Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia polovoi identifikatsii u shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Anastasiia O. Ulanova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Специфика проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью выражается в поверхностных и часто искаженных представлениях о физиологических, психологических и социальных особенностях своего пола. В статье определены и описаны основные направления психолого-педагогического сопровождения половой идентификации у детей данной категории. Коррекционно-развивающая работа должна быть направлена на психологическое просвещение школьников с умственной отсталостью по вопросам половой принадлежности, на усвоение ценностных и социальных ориентиров поведения, а также на информирование и поддержку родителей по вопросам полового воспитания.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v stanovlenii polovoi identifikatsii u detei s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anastasiia O. Ulanova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена изучению роли семьи в осуществлении процесса становления половой идентификации у детей с умственной отсталостью. На основе проведенного анализа специальной и научной литературы рассмотрены особенности половой идентификации у детей данной категории и описан характер влияния семьи на изучаемый процесс. Делается вывод, что воспитательное и развивающее воздействие семьи обусловлено необходимостью социальной адаптации и интеграции детей с умственной отсталостью в общество.
- Keywords:
-
Homosexual Orientation as a Symptom of a Borderline Level of Personal Development That Requires Psychological and Pedagogical Support
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Svetlana L. Ledentsova, Kamila N. Nadzhafova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Статья посвящена анализу связи гомосексуальной ориентации с пограничным уровнем организации личности и психолого-педагогических и психотерапевтических условий для ее преодоления. Целью исследования явилось ретроспективное изучение условий формирования сексуальной ориентации и половой идентичности у лиц с гомосексуализмом и сравнение особенностей личности подопечных с гомосексуальной ориентацией с критериями пограничного уровня развития личности на примере качественного анализа клинического случая.
- Keywords: