En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагоги»

  • Психологические механизмы повышения вовлечённости учителей в образовательный процесс

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Tat'iana A. Molchanova
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ психологических механизмов, обеспечивающих повышение вовлечённости учителей в образовательный процесс. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию вовлечённости как интегративного психического состояния, включающего когнитивные, эмоциональные и поведенческие компоненты. Особое внимание уделяется внутренней мотивации, профессиональной идентичности, социально-психологическому климату, механизмам признания и обратной связи, а также условиям профессионального развития педагогов. На основе анализа научной литературы и современных исследований предложены практические рекомендации по повышению уровня вовлечённости педагогических кадров.
    Keywords:

  • Artificial intelligence in pedagogical communication

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Левада Елена Сергеевна, Kira V. Garashchenko
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    Преподавательское взаимодействие с детьми потребует у педагога также цивилизованных коммуникативных умений. Верное применение использования искусственного интеллекта поможет учителю исключить многочисленные проблемы при общении, во-первых, понимание ребенка делается наиболее зрелым, поочередным, систематизированным и обретает абсолютно новейшее свойство – критичность.
    Keywords:
    education, technology, artificial intelligence, interaction, communication, Pedagogy, upbringing, factor

  • ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ КАК ФУНДАМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Elena V. Plashchevaia, Elena A. Utochkina
    Work direction:
    Педагогика
    Abstract:
    The paper presents the results of the analysis of scientific works of domestic and foreign scientists, methodologists, and teachers on the development of scientific research competencies in students when studying natural science disciplines. The problem and solutions for mastering and developing research skills and abilities in higher education institutions are identified. The structure of scientific research competencies, levels of their formation and indicators of achievement are described. An interdisciplinary route map and a model of a technological map for organizing and conducting laboratory and practical classes in chemistry, physics, and mathematics have been developed. An example of experimental work in physics is demonstrated, with a detailed step-by-step description of its implementation. The active implementation of electronic digital resources into the educational process is shown.
    Keywords:
    pedagogical experiment, research competencies, natural science disciplines, laboratory and practical classes

  • Взаимодействие с семьёй как ресурс современной поддержки и эффективности коррекционно-воспитательной работы с детьми с особыми образовательными потребностями

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Daria D. Mordovkina, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема
    Abstract:
    В данной статье анализируется, как школы и семьи могут эффективно сотрудничать в контексте коррекции и воспитании детей с особыми образовательными потребностями. Подробно рассматриваются ключевые стратегии, инструменты и форматы взаимодействия между родителями и учителями, нацеленные на улучшение коррекционной поддержки. В статье представлены актуальные направления развития семейного сопровождения, обсуждаются возможности и сложности объединения усилий семьи и образовательной среды для достижения наилучших результатов в коррекции и воспитании.
    Keywords:

  • Transformation of the mentor's role in a teacher's professional career in the context of digitalization of the educational environment

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Anastasiia V. Sukonina, Arina I. Bondarenko
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога
    Abstract:
    The article discusses the changes in the functionality of a teacher's mentor in the context of digital transformation in education. The key functions of a mentor are highlighted, including the methodological integration of digital tools, psychological support in the face of digital stress, navigation in information overload, and the development of digital pedagogical thinking. New formats of mentorship are described, including the analysis of video lessons, support in messaging apps, and data-driven mentorship. Special attention is given to the risks, such as the dictates of "digital modernism" and the substitution of live communication, as well as the mentor's own zone of proximal development.
    Keywords:
    digital competence, mentoring, Digitalization of education, teaching career, digital burnout

  • A MODEL FOR PREVENTING BULLYING AMONG ADOLESCENTS THROUGH THE ORGANIZATION OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES AND CLASSES

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Aleksei K. Osin, Marina N. Baronina
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    The proposed model aims to prevent bullying by organizing extracurricular activities and classes that foster a positive atmosphere among adolescents and develop communication skills, empathy, and tolerance. The model incorporates a comprehensive approach, including play-based activities, personal growth training, group discussions, sports events, and creative workshops. The main goals of the model are to increase adolescent awareness of the consequences of bullying, develop constructive conflict resolution skills, and strengthen emotional resilience and self-confidence.
    Keywords:
    communication skills, educational environment, team building, extracurricular activities, aggression, group work, pedagogical support, psychological well-being, bullying prevention, conflict management, emotional stability, bullying among adolescents, anti-stress programs

  • THE TEACHER AS A DIRECTOR OF AN EDUCATIONAL EVENT

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Aleksei K. Osin
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    This article explores the role of the teacher as the director of an educational event, revealing the specifics of teaching skills aimed at creating conditions for active, creative, and independent learning by students. The author examines the art of teaching through the lens of directorial competencies: the ability to design an educational space, construct a lesson narrative, engage students in the learning process, manage the emotional atmosphere of the lesson, and stimulate the personal development of each student. Methods and techniques that enable teachers to effectively organize the educational process are also explored.
    Keywords:
    motivation of students, Pedagogical directing, educational event, design of educational space, pedagogical excellence, creative activity of students, educational drama, developmental learning, student-centered approach, interactivity in education

  • Dostupnost' obrazovaniia na geostrategicheskikh territoriiakh Rossii. Opyt sravnitel'nogo analiza

    Book Chapter
    Accessibility of Education In Russia's Geostrategic Territories. A Comparative Analysis
    Author:
    Artem A. Punantsev
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Данная монография обобщает опыт теоретического осмысления понятия «доступность образования» и практической оценки его уровня на такой группе геостратегических территорий, как Арктическая зона России. На основе использования разработанной автором методики оценена дифференциация качества кадровых, психолого-педагогических, учебно-методических, материально-технических, финансовых и общесистемных условий реализации образовательных программ общего образования в Архангельской и Мурманской областях, Красноярском крае, Республике Саха (Якутия), Ненецком, Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах на внутрирегиональном уровне и в среднем по арктическому образовательному сегменту в 2020–2024 гг.
    Keywords:
    Go 

  • Анализ состояния проблемы организации профессиональной этики педагогов в школе

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina A. Steksova, Asil M. Salavatova, Gulnara R. Linker
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования, отражающие состояние использования профессиональной этики в образовательной организации. Выделены основные модели реакции педагогов на конфликты с коллегами и учениками, а также их отношение к соблюдению границ личной и профессиональной сферы. Проанализированы уровни осознанности и ответственности педагогов в вопросах этической ответственности, а также выявлены приоритетные направления повышения их этической культуры и профессиональной компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Характеристика организационно-педагогических условий как фактора эффективного управления образовательной системой дошкольного учреждения

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina S. Akhmetshina, Asil M. Salavatova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема определения и характеристики организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность управления современным дошкольным образовательным учреждением. В ходе анализа научной литературы выделены ключевые компоненты организационно-педагогических условий, предложена их структурная характеристика, а также обоснована роль данных условий как системообразующего фактора в достижении качественных результатов деятельности ДОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Корпоративная культура образовательной организации как эффективный инструмент взаимодействия участников образовательных отношений

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nonna V. Guremina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрено понятие корпоративной культуры образовательной организации как эффективного инструмента взаимодействия участников образовательных отношений, описаны ее компоненты, влияющие на формирования имиджа образовательного учреждения. Даны основные составляющие педагогической этики, показан пример проекта, направленного на развитие корпоративной культуры общеобразовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Социализация подростков «групп риска» как направление профилактики суицидального поведения

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Sergei I. Pediusev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается тема, связанная с ростом уровня самоубийств среди российских подростков. Актуальность обусловлена ростом числа суицидальных проявлений среди подростков, основными причинами которых являются неудачные попытки справиться с проблемами в школе и семье, непонимание родителей, эмоциональное давление, загруженность, проблемы в общении. Отмечается, что своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавших в трудную жизненную ситуацию, помогли бы избежать трагедий.
    Keywords:
    Go 

  • Современные подходы и проблемы воспитания в условиях общественного объединения

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Dmitrii V. Kirsh
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается трансформация воспитательных практик в детских и молодежных общественных объединениях в условиях цифровизации и смены ценностных парадигм. Автором выделены четыре ключевых подхода, приходящих на смену традиционной вертикальной модели: событийная педагогика, геймификация, горизонтальные связи и «тихий уклад». Особое внимание уделено анализу проблемного поля, включая кризис мотивации, инклюзивные вызовы и фрагментацию идентичности современных подростков. Сделан вывод о необходимости синтеза «свободы и рамки» как ключевого условия эффективного воспитания в неформальной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Innovative technologies in education

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia P. Kritskaia, Svetlana S. Ignatovich
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу инновационных подходов к организации обучения и современных цифровых образовательных платформ, интегрируемых в педагогическую практику. Рассматриваются ключевые преимущества их применения: рост мотивации обучающихся, формирование критического мышления, развитие социальной компетентности, повышение точности мониторинга освоения учебного материала. Приводятся примеры проверенных на практике платформ с описанием функционала и обоснованием критериев отбора. Выявлены сохраняющиеся барьеры: недостаточная подготовка педагогов, технические и финансовые ограничения, правовые риски. Интеграция инновационных методов и цифровых платформ представляет собой действенный механизм повышения качества образования при условии систематического повышения квалификации учителей и создания необходимой инфраструктуры.
    Keywords:
    Go 

  • Проблемы качества содержания и результатов образования в электронном формате

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Ekaterina P. Maksimenko
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые проблемы обеспечения качества образования в электронном формате, которые приобретают особую актуальность в условиях повсеместной цифровизации образовательной среды. На основе анализа современной психолого-педагогической литературы автором выделяются две основные группы проблем: проблемы, связанные с содержанием электронных образовательных продуктов (контентные проблемы), и проблемы, связанные с измерением и интерпретацией образовательных результатов (оценочные проблемы). Формулируются направления дальнейших теоретических исследований и практических решений, направленных на повышение качества электронного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование измерительных навыков у детей 5–6 лет в сюжетной игре

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Sofia V. Titova, Tatiana N. Astrakhantseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В центре внимания статьи – проблема формирования измерительных умений у детей 5–6 лет. Анализируются психолого-педагогические основы восприятия величины и этапы освоения измерительной деятельности. Обосновывается потенциал сюжетно-ролевой игры как средства обучения. Представлена авторская модель педагогической работы и результаты эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ергунова Кристина Владиленовна, Irina V. Chernova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию педагогической культуры родителей в условиях партнерского взаимодействия с ДОО. Отмечается, что данная работа требует комплексного подхода. Такая работа способствует не только расширению знаний родителей о воспитании, но и развитию их практических навыков, коммуникативных умений и рефлексивного мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование успешной социализации дошкольников посредством развития эмоционального интеллекта

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina S. Koshchina, Galina V. Peshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса успешной социализации детей дошкольного возраста путем развития их эмоционального интеллекта. Рассматриваются ключевые понятия социализации, важность эмоциональной отзывчивости и социальная компетентность как основа взаимодействия с окружающими.
    Keywords:
    Go 

  • Рефлексия как инструмент повышения мотивации и качества обучения

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana I. Ivakhina, Alfira Z. Tulepbergenova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется роль рефлексии в образовательном процессе как одного из ключевых инструментов повышения учебной мотивации и качества обучения. Рассматриваются теоретические основы рефлексии, её виды и функции, а также практические приёмы внедрения рефлексивных практик на уроках. Особое внимание уделено влиянию рефлексии на формирование самостоятельности, самооценки, внутренней мотивации и метапредметных компетенций учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Развивающее обучение как средство формирования способностей обучающихся на уроках английского языка

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Liubov A. Sarmukova, Ekaterina V. Vedeneeva, Olga I. Samochkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал развивающего обучения для комплексного формирования речевых и мыслительных способностей школьников в процессе изучения английского языка. Представлен опыт интеграции приемов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и игровых технологий как эффективных инструментов развития системного мышления, познавательной активности и коммуникативных навыков. Описаны конкретные методические разработки авторов – алгоритмы конструирования творческих заданий и примеры игр – демонстрирующие практическую реализацию данного подхода. Подчеркивается роль создания мотивирующей образовательной среды для достижения высоких результатов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Работа с одаренными детьми в начальной школе

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Alina N. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам эффективной работы с одарёнными детьми в начальной школе посредством инновационных методов и приёмов. Рассматриваются этапы диагностики и выявления способностей, создание индивидуальных образовательных маршрутов, а также применение прогрессивных методик, включая метод проектов, интерактивные игры, онлайн-обучение и участие в олимпиадном движении.
    Keywords:
    Go 

  • Воспитательная работа при преподавании физики в военном вузе

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации воспитательной работы в процессе преподавания физики в военном вузе. Подчёркивается, что обучение физике не только формирует у курсантов необходимые научные знания и навыки, но и способствует развитию у них таких качеств, как дисциплина, ответственность, коллективизм и патриотизм. Анализируются методы интеграции воспитательных задач в учебный процесс, приводят примеры практических занятий, направленных на формирование профессиональной мотивации и личностных качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли преподавателя как наставника, способствующего не только интеллектуальному, но и нравственному развитию обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of self-control by means of extracurricular activities in children of primary school age

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia S. Starodubtseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется проблема формирования самоконтроля у детей младшего школьного возраста, рассматриваемого как фундаментальный элемент успешного обучения и личностного развития в контексте требований ФГОС НОО. Проведен анализ психолого-педагогических предпосылок развития самоконтроля, его корреляции с познавательными процессами. Особое внимание уделяется специфике данного возраста и готовности детей к освоению навыков саморегуляции. На основе анализа теоретических подходов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин) и практических наблюдений обосновывается необходимость целенаправленного включения приемов формирования самоконтроля в образовательный процесс начальной школы
    Keywords:
    Go 

  • Вопросы освоения корпоративных компетенций студентами транспортных вузов

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nina V. Iakovleva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования корпоративных компетенций у выпускников железнодорожных вузов в контексте требований ключевого работодателя отрасли – ОАО «РЖД». На основе анализа результатов оценки выпускников по профессиональным и корпоративным компетенциям выявлен устойчивый разрыв между уровнями соответствия данным видам компетенций. Проведен сравнительный анализ рейтингов вузов по обоим типам компетенций, а также по индексу взаимодействия с ОАО «РЖД» Автором обоснована необходимость комплексного подхода к формированию корпоративных компетенций, включающего интеграцию соответствующих дисциплин в учебные планы, развитие практической подготовки с ориентацией на корпоративные ценности работодателя и создание корпоративной среды в вузе.
    Keywords:
    Go 

  • Технология проектной и исследовательской деятельности как вид образовательной деятельности

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana A. Puzakina, Danila V. Migushov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме возможности внедрения и реализации индивидуального обучения на занятиях по специальным предметам в техникуме с помощью технологии проектной и исследовательской деятельности. Особое внимание уделено принципам обучения, видам и средствам обучения, позволяющим сформировать проектно-исследовательскую компетентность.
    Keywords:
    Go