List of publications on a keyword: «педагоги»
-
Current trends in the personalization of education at a pedagogical university
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Anastasiia V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Современная система высшего образования претерпевает значительные изменения, педагоги часто сталкиваются с необходимостью адаптации учебного процесса к индивидуальным особенностям и потребностям студентов. Именно поэтому, согласно Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования, педагогическим коллективам высших учебных заведений необходимо разрабатывать и распространять новые образовательных программы, научно-методические основы воспитания, формы и методы управления образованием, в том числе с использованием современных технологий. Одной из таких технологий, позволяющих индивидуализировать процесс обучения, является технология персонализированной образовательной среды. В процессе работы проводились анализ современного состояния проблемы создания персонализированной образовательной среды в педагогическом вузе; подбор, изучение и анализ нормативных, научно-педагогических и методических источников по проблеме исследования. Методы исследования: изучение современной психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; обобщение передового педагогического опыта. Материалы исследования могут быть использованы в работе с будущими педагогами, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, а также в работе со слушателями курсов программ повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
- Keywords:
-
Motivatsionnyi krizis kursantov voennykh vuzov i puti ego preodoleniia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Andrei M. Vasilev, Liudmila A. Zhukova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье проводится анализ феномена снижения учебной и служебной мотивации у курсантов военных учебных заведений. Исследуются специфические причины кризиса, детерминированные социально-экономическими изменениями, когнитивным диссонансом между ожиданиями и реальностью, а также институциональными особенностями образовательной среды военного вуза. В заключении предлагается система мер, нацеленных на восстановление ценностных ориентаций, повышение социального статуса офицера и трансформацию педагогических подходов, что в совокупности должно способствовать формированию осознанной мотивации к офицерской службе.
- Keywords:
-
Formirovanie poznavatel'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Nataliia V. Kurmanaeva, Inga G. Petrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о формировании познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Описаны инновационные подходы к данной работе: игровые методики, проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и методика развития критического мышления. Представлены рекомендации специалистам и родителям по развитию когнитивной активности у дошкольников с ЗПР.
- Keywords:
-
Osobennosti zhiznennykh orientatsii u uchitelei razlichnogo stazhevogo vozrasta
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Inna V. Taldykina, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности жизненных векторов учителей с разным опытом работы в образовательной сфере. Раскрывается содержание понятия «жизненные ориентации» с опорой на различные теоретические подходы, выделяются общие черты. Подчеркивается значимость педагогической специализации в формировании смысложизненных установок преподавателя. Особое внимание уделяется изучению воздействия стажа на преобразование системы ценностей педагога. В заключительной части сформулированы общие выводы и изложены основные положения, определяющие ценность изучения жизненных установок учителей для повышения эффективности образовательного процесса и обеспечения их профессионального благополучия.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia sozdaniia komfortnoi, bezopasnoi atmosfery kak faktora izucheniia angliiskogo iazyka v zagorodnom lagere
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Shakhnozabonu R. Polvonnazirova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема создания психологически комфортной и безопасной атмосферы для детей, изучающих английский язык в условиях загородного лагеря. Аргументируется тезис о том, что снижение «языкового барьера» и дискомфорта напрямую связано с психолого-педагогическими условиями образовательной среды. В описанном контексте выявлены и проанализированы три ключевых условия: использование игровых методов, успехи детей в учебных ситуациях и положительная социальная сплоченность группы.
- Keywords:
-
Profilaktika deviantnogo povedeniia sredi studencheskoi molodezhi
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Tatiana M. Tregubova, Anton E. Shalagin, Il'ia A. Shalagin
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье дается определение девиантного поведения, отражены его особенности применительно к студенческой среде. Обращено внимание на причины и условия отклоняющихся поступков, нарушающих правовые и нравственные нормы. Предложены меры профилактики и коррекции девиантного поведения среди студентов образовательных организаций. Выделены приоритетные направления такой деятельности.
- Keywords:
-
Natsional'nyi kharakter chuvashei kak priznak mentaliteta naroda
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Klara V. Pushkina, Elena S. Afanaseva, Evelina A. Popova
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- Статья посвящена комплексному анализу ключевых качеств чувашского народа. Авторами рассматривается система взаимосвязанных характеристик национального характера, сформированных под влиянием аграрного уклада жизни, исторического пути и духовно-религиозных традиций народа. Особое внимание уделяется характерным чертам чувашей. Статья раскрывает проявление этих качеств в повседневной жизни, их ценностную основу и роль в сохранении этнической идентичности в условиях современности.
- Keywords:
-
Vzaimodeistvie detskogo sada, sem'i i tserkvi v dukhovno-nravstvennom vospitanii detei
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Nadezhda I. Alekseeva, Liudmila V. Emelianova, Nataliia V. Makarova
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье рассматривается важность взаимодействия детского сада, семьи и церкви в процессе духовно-нравственного воспитания детей. Акцентируется внимание на роли каждого из участников: детский сад как первичное образовательное учреждение, семья как основа формирования нравственных ориентиров и церковь как источник духовной культуры. Описываются формы сотрудничества между этими институтами, такие как совместные мероприятия, образовательные программы и проекты по служению. Подчеркивается значимость единства усилий всех сторон для создания благоприятной среды, способствующей гармоничному развитию ребенка с высокими моральными устоями. Публикация направлена на привлечение внимания к необходимости комплексного подхода в воспитании подрастающего поколения в условиях современного общества.
- Keywords:
-
Vospitanie priemnogo rebenka v zameshchaiushchei sem'e
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elena V. Dekina, Edielmu Zhorgem da kunia dzhata
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье представлен опыт разработки и реализации концепции психолого-педагогического сопровождения замещающих семей. Концепция разработана на основе результатов исследования замещающих семей и включает детско-родительский клуб, семинар, летний палаточный лагерь, наставничество, добровольчество, курсы повышения квалификации для специалистов по работе с замещающей семьей. Актуальным является определение содержания и форм работы с замещающей семьей.
- Keywords:
-
Semeinye tsennosti kak resurs profilaktiki deviantnogo povedeniia shkol'nikov
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Petimat M. Zekieva, Timerlan I. Usmanov
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема девиантного поведения школьников в условиях современных социальных трансформаций. Особое внимание уделяется семейным ценностям как ключевому ресурсу профилактики асоциальных форм поведения. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обоснована ведущая роль семьи как первичного института социализации. Раскрыта роль школы как субъекта профилактики и показано значение партнёрства семьи и образовательной организации. Охарактеризованы основные механизмы взаимодействия семьи и школы, обеспечивающие снижение уровня девиантного поведения и повышение эффективности социальной адаптации школьников.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Olesia V. Nurgalieva, Anna V. Aliabeva
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам формирования нравственных качеств детей дошкольного возраста в современных условиях. Рассматриваются цели, принципы и методы духовного воспитания ребенка в семье и образовательных учреждениях. Особое внимание уделено роли взрослого в воспитании культуры поведения, этического сознания и морального выбора детей. Приведены рекомендации педагогам и родителям по организации процесса воспитания, способствующего развитию личностных ценностей и гуманистической направленности подрастающего поколения.
- Keywords:
-
Osobennosti uchastiia sem'i v razvitii proizvol'noi reguliatsii povedeniia u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu
Theses of Report
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Irina M. Samoilova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье раскрывается ключевая роль семьи как основного агента развития произвольной регуляции у детей с умственной отсталостью. Подчеркивается, что эффективность этого процесса напрямую зависит от психолого-педагогической компетентности родителей и их умения создавать структурированную и поддерживающую среду в домашних условиях. Определяются основные направления и практические стратегии работы с семьей.
- Keywords:
-
Vliianie interesa sem'i k siuzhetno-rolevym igram na razvitie dialogicheskoi rechi u detei piatogo goda zhizni s rechevymi narusheniiami
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Iuliia I. Mikhailova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние интереса семьи к сюжетно-ролевым играм на развитие диалогической речи у детей пятого года жизни с речевыми нарушениями. Анализируется роль игровой деятельности как ключевого инструмента коррекции и развития коммуникативных навыков. На конкретных примерах показаны кардинальные различия в речевом развитии детей из семей, активно использующих сюжетно-ролевые игры, и семей, где этому аспекту не уделяется внимание. Статья содержит практические выводы и наглядную иллюстрацию в виде сравнительного графика.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei, vospityvaiushchikh detei s umstvennoi otstalost'iu, v voprosakh emotsional'no-volevogo razvitiia rebenka
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Polina S. Samoshkina, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается один из аспектов психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с умственной отсталостью. Определяются ключевые направления работы, нацеленные на оптимизацию эмоционального климата в семье как детерминанты развития эмоционально-волевой сферы ребенка, повышение родительской компетентности, гармонизацию детско-родительских отношений. Особое внимание уделяется практическим аспектам оказания психологической помощи, включая информирование, консультирование и организацию групповых форм работы.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v formirovanii proizvol'noi reguliatsii povedeniia detei s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Veronika S. Melnikova, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Произвольная регуляция поведения является ключевым психологическим механизмом успешной адаптации ребёнка, обеспечивая способность управлять действиями, эмоциями, вниманием и поведением в соответствии с социальной нормой. У детей с интеллектуальными нарушениями развитие произвольности затруднено вследствие особенностей познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и недостаточной сформированности мотивации. В данных условиях семья выступает основным фактором, определяющим характер, темпы и успешность формирования регуляторных функций. В статье анализируется роль семейного воспитания, эмоционального климата и стилевых особенностей взаимодействия в развитии произвольной регуляции поведения. Представлены направления психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с интеллектуальными нарушениями.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v effektivnosti primeneniia foneticheskoi ritmiki pri korrektsii zvukoproiznosheniia u slaboslyshashchikh mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Margarita D. Shevchenko, Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена роли семьи в повышении эффективности метода фонетической ритмики при коррекции звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Рассматриваются теоретические основы метода и его значение в формировании правильных произносительных навыков. Особое внимание уделяется влиянию семьи на успешность коррекционной работы: созданию оптимальной слухоречевой среды, поддержанию мотивации и эмоциональной устойчивости ребёнка, а также организации регулярной домашней практики. Подчеркивается значимость взаимодействия родителей и специалистов и включения упражнений в повседневную деятельность. Установлено, что активное участие семьи способствует более быстрому и устойчивому развитию устной речи и эффективному переносу навыков в реальную коммуникацию.
- Keywords:
-
Proiavlenie fizicheskoi agressii u obuchaiushchikhsia srednei shkoly s intellektual'nymi narusheniiami (umstvennoi otstalost'iu): vliianie semeinoi sredy i podderzhka roditelei
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Iana S. Kaurina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности проявления физической агрессии у обучающихся средней школы с интеллектуальными нарушениями и влияние семейной среды на формирование агрессивного поведения. Представлена комплексная диагностическая программа, проведён анализ результатов, а также разработана коррекционная программа с последующей оценкой её эффективности. Особое внимание автор уделяет взаимодействию с родителями как ключевому фактору снижения агрессии и поддержки ребёнка.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia pedagoga s roditeliami, vospityvaiushchimi detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Nikita M. Grachev, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена взаимодействию педагогов с семьями детей с расстройствами аутистического спектра. Рассмотрены подходы Льва Семёновича Выготского, Наталии Николаевны Богомазовой и Людмилы Фёдоровны Обуховой. Освещаются особенности развития детей с аутизмом и проблемы, которые могут возникать во время обучения таких детей. Раскрываются принципы эффективного взаимодействия, важность эмоциональной поддержки и учёта культурных особенностей семьи. Сделан вывод о значении сотрудничества педагога и родителей для успешной социализации и развития ребёнка с аутизмом.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical aspects of using physical culture to help students in crisis situations
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Legal problems of the modern family
- Abstract:
- Современная образовательная среда характеризуется высоким уровнем стрессогенности для студенческой молодежи. Академические нагрузки, социальная адаптация и личностные кризисы создают комплекс проблем, требующих эффективных инструментов психолого-педагогического сопровождения. В данном контексте физическая культура представляет собой значительный, но не до конца востребованный ресурс, способствующий не только физическому, но и психическому благополучию студентов. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность целенаправленной программы по физической культуре, интегрирующей психолого-педагогические компоненты, для помощи студентам в преодолении кризисных ситуаций. Реализация программы показала статистически значимые положительные изменения в экспериментальной группе. Зафиксировано снижение уровня воспринимаемого стресса на 32% и повышение показателей стрессоустойчивости на 28% по сравнению с контрольной группой, где динамика была несущественной. Целенаправленное использование средств физической культуры в сочетании с психолого-педагогическими практиками является высокоэффективным инструментом в системе сопровождения студентов. Разработанная программа способствует формированию адаптивных копинг-стратегий, снижению тревожности и повышению общего уровня психологического благополучия, что подтверждает ее ценность для профилактики и преодоления кризисных состояний в студенческой среде.
- Keywords:
-
Vidy psikhologo-pedagogicheskoi pomoshchi detiam i sem'iam v preodolenii krizisnykh situatsii
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Elena S. Alekseenko
- Work direction:
- Legal problems of the modern family
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные направления и методы психолого-педагогической помощи семье и детям в условиях кризисных ситуаций. Анализируются причины возникновения семейных кризисов, особенности психологической поддержки взрослых и детей, а также роль образовательных учреждений и специалистов в процессе преодоления кризисных состояний.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei uchastnikov SVO v usloviiakh trudnoi zhiznennoi situatsii
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Kristina S. Nersesian, Aleksandr S. Alov
- Work direction:
- Basic principles of family mediation
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема оказания психолого-педагогической поддержки семьям военнослужащих, участвующих в специальной военной операции, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Описывается система многопрофильного сопровождения, направленного на детей, родителей и педагогов. Особое внимание уделяется необходимости разработки комплексных программ помощи, включающих как проверенные отечественные практики, так и адаптированные зарубежные методики.
- Keywords:
-
Transformatsiia professional'nogo obrazovaniia v epokhu tsifrovizatsii: kliuchevye trendy
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Nataliia V. Kuznetsova
- Work direction:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Abstract:
- Автор отмечает, что современная образовательная среда характеризуется особенностями интеграции цифровых технологий в учебный процесс, формированием интерактивного формата, развитием дистанционных форм обучения. Цель исследования заключается в комплексном анализе современных педагогических практик и образовательных трендов, их влиянии на качество образовательного процесса. Автором проведен мониторинг информатизации образования для качественного преобразования образовательного процесса. Предмет исследования – процесс информатизации образовательной среды. Уделено внимание осуществлению самостоятельной работы слушателей, как особого направления получения знаний в условиях цифровизации.
- Keywords:
-
Tekhnologicheskoe pereosnashchenie sistemy professional'noi podgotovki sotrudnikov pravookhranitel'nykh organov kak faktor povysheniia effektivnosti ikh deiatel'nosti
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Aleksei V. Kuzmin
- Work direction:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Abstract:
- В работе рассмотрены вопросы технологий совершенствования профессиональной подготовки с учетом процесса цифровизации. Цель работы заключается в анализе трендов обучения. Предмет исследования – наличие реальной возможности повышения уровня профессионального подготовки сотрудников правоохранительных органов с помощью внедрения современных цифровых технологий. Автором проведен анализ влияния цифровизации на образовательный процесс, учет технологического переоснащения системы профессиональной подготовки. Определены перспективные направления развития учебного процесса, как реальной возможности улучшения качества подготовки специалистов.
- Keywords:
-
Proizvodstvennaia (pedagogicheskaia) praktika kak sredstvo formirovaniia informatsionno-issledovatel'skoi kul'tury budushchego uchitelia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Elena I. Iakovleva, Anastasiia A. Zotova
- Work direction:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Abstract:
- Авторы статьи подчеркивают, что в эпоху цифровой трансформации и роста объемов информации, формирование информационно-исследовательской культуры становится ключевой задачей в подготовке будущего учителя. Информационно-исследовательская культура – это комплекс навыков, включающий работу с информацией и ее эффективное использование для решения профессиональных задач, навыков проведения исследований и умение проектировать учебные занятия, основанные на результатах исследований, использовать информационные ресурсы для повышения качества обучения и развития. Производственная (педагогическая практика) играет роль одного из инструментов в формировании информационно-исследовательской компетентности будущего учителя.
- Keywords:
-
SPECIFICITIES OF DIGITAL LITERACY FORMATION AMONG PRIMARY SCHOOL-AGE LEARNERS WITH DEVELOPMENTAL DELAYS
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Kristina A. Lenshina, Marina V. Piriazeva
- Work direction:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Abstract:
- Abstract. The article reveals the psychological and pedagogical characteristics of developing digital literacy in primary school children with delayed mental development. It analyzes the main theoretical approaches of Russian researchers and defines pedagogical conditions that ensure the development of digital competencies among students with special educational needs. The difficulties of information perception and processing typical of this group are highlighted, and methods for overcoming them are proposed.
- Keywords:
- digital literacy, inclusive education, pedagogical support, digital environment, digital culture, primary schoolchildren, delayed mental development