En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровые технологии»

  • ACCOUNTING STATEMENTS AS A TOOL FOR ACCESSING BUDGET FUNDS: THREATS TO THE CUSTOMER’S ECONOMIC SECURITY WHEN PROCUREMENT PARTICIPANTS FALSIFY DATA

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Kseniia A. Kudasheva
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    The article examines the problem of falsification of accounting statement data by procurement participants as a threat to the economic security of the customer when accessing budget funds. The aim of the research is to identify the main motives of procurement participants for distorting reporting data, systematize the most common falsification schemes, and propose a set of measures for their detection and neutralization.
    Keywords:
    economic security, digital technologies, financial analysis, public procurement, threats, budget funds, Accounting statements, data falsification, customer, procurement participant

  • Современные цифровые технологии как ресурс развития образовательного сообщества

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Roman D. Poriadin, Daria V. Gurova, Kirill A. Frolov, Anastasia A. Kukleva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль современных цифровых технологий в трансформации образовательного процесса и формировании устойчивых образовательных сообществ. Цель работы – выявить ключевые направления влияния технологических инноваций на развитие коллективных форм обучения, профессионального взаимодействия педагогов и включённости родителей в образование. Проанализированы практики использования онлайн-платформ, сетевых проектов и инструментов совместной работы. Сделан вывод о том, что технологии выступают не просто средством доставки контента, а катализатором социальных связей, обмена опытом и ресурсом развития как школьного, так и внешкольного сообщества.
    Keywords:
    Go 

  • Искусство в цифровую эпоху: проблема цифровизации на уроках математики и ИЗО

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia A. Illarionova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья исследует проблему сохранения традиционных методов для их применения на уроках математики и ИЗО в школе. Приводятся рассуждения о связи рисования и математики в процессе обучения. Анализируются современные тенденции в образовании, которые способствуют снижению традиционных практик, и рассматриваются причины, по которым рисунок учителя на классной доске вытесняется в условиях цифровизации. Цель статьи – показать, что применение традиционных методов и межпредметных связей на уроках способствуют устойчивому формированию навыков, которые играют важную роль в профессиональной деятельности как учителя и ученика в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Инновационные технологии и геймификация в обучении английскому языку: когнитивные аспекты и эффективность

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Konstantin A. Butchanin, Karmal Z. Aidari, Inessa S. Kappusheva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий, геймификации и интеллектуальных образовательных платформ на процесс обучения английскому языку в школах и вузах. Анализируются когнитивные механизмы восприятия информации, особенности функционирования рабочей памяти и влияние игровых механик на мотивацию обучающихся. Представлены результаты сравнительного анализа традиционных и инновационных методов обучения, а также сформулированы методические рекомендации по интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical aspects of the use of digital technologies in the development of students' communication skills in English classes

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Konstantin N. Chugunov, Aleksandr A. Pshenichnov, Artem A. Volkov, Boris A. Khazikov, Ol'ga A. Frolova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В главе рассматриваются психолого-педагогические аспекты использования цифровых технологий при развитии коммуникативных навыков студентов на занятиях английского языка. Актуальность темы связана с цифровизацией образования и необходимостью формирования у студентов способности применять английский язык в учебной, профессиональной и межкультурной коммуникации. Показано, что онлайн-платформы, видеоматериалы, сервисы совместной работы и инструменты искусственного интеллекта могут повышать мотивацию, расширять речевую практику и создавать условия для индивидуализации обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of traditional and digital technologies in vocational education

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Georgii A. Tkachev, Aleksandr P. Abakumov, Tatiana V. Kudinova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен расширенный анализ традиционных и цифровых технологий в профессиональном образовании. Рассмотрены педагогические, организационные и технологические аспекты их применения, проведено сопоставление преимуществ и ограничений различных моделей обучения. Особое внимание уделено вопросам цифровой трансформации образовательной среды, развитию цифровых компетенций, использованию виртуальных лабораторий и технологий искусственного интеллекта. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований обоснована эффективность смешанного обучения как наиболее перспективного направления модернизации профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Современные технологии профессионального образования в подготовке специалистов нового поколения

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Maksim D. Gadlevskii
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные технологии профессионального образования, применяемые в подготовке специалистов нового поколения. Анализируются ключевые тенденции цифровой трансформации образовательного процесса, включая использование электронного обучения, технологий виртуальной и дополненной реальности, адаптивных систем на основе искусственного интеллекта и проектного обучения. Исследуются возможности и ограничения внедрения инновационных технологий в профессиональные образовательные организации. Представлены сравнительные данные об эффективности различных образовательных технологий. Сделаны выводы о перспективах развития профессионального образования в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Kak tekhnologii meniaiut myshlenie sovremennogo pokoleniia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Timur A. Bainazarov, Gozzal M. Kallibekova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на формирование мышления младших школьников в условиях современного информационного общества. Анализируются особенности когнитивного развития детей, относящихся к «цифровому поколению», а также трансформация познавательных процессов под воздействием информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделяется положительным аспектам использования цифровых ресурсов, включая развитие креативности, познавательной активности и когнитивной гибкости, а также потенциальным рискам, связанным с поверхностным усвоением информации и снижением концентрации внимания. . Обосновывается необходимость сбалансированного подхода к использованию технологий в образовательном процессе на основе модели смешанного обучения. Сделан вывод о значимости осознанного внедрения цифровых инструментов для гармоничного когнитивного развития младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika i iskusstvennyi intellekt: vozmozhnosti i riski sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Timur A. Bainazarov, Gulnoza A. Rakhimova, Tatiana A. Kaian
    Work direction:
    Инновационные модели сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные тенденции внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс и его влияние на педагогическую деятельность. За последние годы система образования претерпела значительные изменения под воздействием цифровых технологий, которые открывают новые возможности, но одновременно создают определённые риски. Искусственный интеллект рассматривается как инструмент, способный повышать эффективность обучения, персонализировать образовательный процесс и облегчать работу педагога, однако он не способен полностью заменить живое взаимодействие между учителем и учеником. В статье анализируются преимущества и недостатки применения ИИ в образовании, влияние на развитие самостоятельности учащихся и роль педагога в формировании нравственных и личностных качеств.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii pri obuchenii inostrannomu iazyku v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aleksei A. Lebedev, Egor E. Kochnev, Denis R. Iliushin, Anna R. Prokopchuk
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается использование цифровых технологий при обучении иностранному языку. Актуальность темы связана с формированием коммуникативной компетенции в цифровой образовательной среде, где традиционные занятия дополняются онлайн-платформами, мобильными приложениями и инструментами искусственного интеллекта. Цель исследования – определить основные направления применения цифровых технологий и оценить их дидактический потенциал. В заключение подчеркивается необходимость методически обоснованного использования цифровых инструментов.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of engineering thinking in the context of digital transformation of technical education

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Dmitrii V. Guliakin, Elena N. Sorokina
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье исследуются возможности цифровых технологий и образовательных ресурсов для развития инженерного мышления у студентов технических вузов в условиях цифровой трансформации образования и промышленной индустрии. В работе используются методы теоретического анализа научной литературы и нормативных документов, сравнительного анализа образовательных программ технических вузов, методы математической статистики для обработки результатов. Использование цифровых технологий и интеграция цифровых ресурсов в инженерном образовании существенно повышает качество формирования инженерного мышления за счет наглядности, интерактивности, возможности моделирования реальных производственных процессов и проектной работы и позволяет готовить конкурентоспособных специалистов, готовых к решению комплексных высокотехнологичных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh tekhnologii v povyshenii uchebnoi motivatsii obuchaiushchikhsia razlichnykh urovnei obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Svetlana G. Dunkevich
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на учебную мотивацию обучающихся различных уровней образования. Анализируются особенности использования цифровых образовательных платформ, интерактивных сервисов, мультимедийных средств и элементов геймификации в условиях современной образовательной среды. Цель исследования заключается в выявлении педагогического потенциала цифровых технологий в повышении вовлеченности и познавательной активности обучающихся. В работе использованы методы анализа научной литературы, анкетирования, педагогического наблюдения и сравнительного анализа результатов учебной деятельности. Результаты исследования показывают, что цифровые технологии способствуют повышению интереса к обучению, развитию самостоятельности и активизации учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh tekhnologii v organizatsii voennoi podgotovki studentov rossiiskikh vuzov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Nikita S. Simontenko, Spartak G. Aleksandrov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Цифровизация общества приобретает всё большую значимость. Данные процессы не обошли стороной и военную подготовку. Активный всплеск цифровизации пришелся на период проведения Специальной военной операции, когда стало очевидно, что развитие цифровых технологий стало необходимым для успешного развития вооруженных сил, а также для повышения эффективности выполнения боевых задач. Цель статьи – показать связь военной подготовки и цифровизации как средства повышения квалификации и уровня боевых навыков потенциальных военнослужащих.
    Keywords:
    Go 

  • Prakticheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh tekhnologii otsenki obrazovatel'nykh rezul'tatov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Evgenii D. Trushkin, Tatiana V. Dobudko
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются практические аспекты использования цифровых технологий оценки образовательных результатов в российском образовании. Анализируются основные цифровые инструменты оценивания, их педагогический потенциал и ограничения. Показано значение электронных портфолио, аналитических систем и автоматизированного контроля для повышения прозрачности, объективности и персонализации образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'nom protsesse. Vozmozhnosti i riski tsifrovoi transformatsii obucheniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Petimat M. Zekieva, Razeta D. Shamileva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности и риски использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе в условиях цифровой трансформации. Проанализированы основные направления применения искусственного интеллекта в обучении, включая персонализацию образовательных траекторий, автоматизацию учебных процессов и поддержку самостоятельной работы обучающихся. Особое внимание уделено проблемам академической недобросовестности, снижению уровня критического мышления, генерации недостоверной информации и другим рискам, связанным с внедрением интеллектуальных технологий. Сделан вывод о необходимости разработки методических подходов, обеспечивающих эффективное и безопасное использование искусственного интеллекта в образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy obucheniia tsifrovym tekhnologiiam studentov napravleniia 42.03.01 "Reklama i sviazi s obshchestvennost'iu"

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ekaterina V. Lavrova, Irina A. Gronskaia
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы обучения цифровым технологиям студентов-бакалавров направления «Реклама и связи с общественностью» на примере дисциплины «Информационно-коммуникационные технологии». На основе анализа рабочих программ дисциплин авторами выявлено ключевое противоречие: большинство запланированного к изучению программного обеспечения является недоступным в данный момент на территории Российской Федерации, мало опирается на отечественные разработки, а существующие задания ориентированы на освоение инструментов с технической стороны, вне контекста реальных профессиональных задач рекламиста. В качестве решения предлагается пересмотр методики преподавания через внедрение практико-ориентированного подхода. Обоснованием данного подхода служит разработанная авторами программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Цифровые инструменты для анализа данных в работе рекламиста», построенная на актуальных профессиональных стандартах и реальных кейсах рекламной индустрии.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii i geimifikatsiia v obuchenii angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Artur M. Adiev, Aleksandr M. Golovanov, Artem R. Lakomov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к обучению английскому языку с использованием цифровых технологий и элементов геймификации. Проанализированы традиционные и инновационные методики преподавания, рассмотрены возможности цифровых платформ, ИИ-инструментов и игровых технологий в повышении мотивации и успеваемости учащихся. Представлены результаты анализа литературы и пример практического применения игровых методов на уроке английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tsifrovoi didakticheskoi kul'tury budushchego pedagoga v protsesse professional'noi podgotovki

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Elizaveta V. Puliaeva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье обосновывается переход от узкотехнической подготовки будущего педагога к формированию его цифровой дидактической культуры, понимаемой как способность обоснованно применять цифровые технологии, исходя из педагогической целесообразности. Автор раскрывает ограниченность подходов, ориентированных только на освоение инструментария, и предлагает трехкомпонентную структуру культуры (ценностно-смысловой, дидактико-проектировочный, рефлексивно-этический). Ключевой тезис: сформированность культуры проявляется не в количестве освоенных сервисов, а в умении педагога принять профессиональное решение о необходимости или нецелесообразности использования цифрового инструмента в конкретной ситуации. Обосновывается необходимость дополнения традиционных методик подготовки практико-ориентированными и рефлексивными формами (кейсы, проектные семинары), моделирующими реальные профессиональные противоречия.
    Keywords:
    Go 

  • Kak tsifrovye tekhnologii meniaiut angliiskii iazyk

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Damir M. Abidov, Inessa S. Kappusheva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на процесс изучения английского языка. Анализируется эволюция методических подходов: от классической иммерсии до использования искусственного интеллекта. Описаны возможности мобильных приложений, платформ с элементами геймификации и VR-сред для формирования языковых навыков. Обосновывается необходимость синтеза традиционных и цифровых методов для достижения высокого уровня владения английским языком.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v obuchenii angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Nikolai O. Mazurevich, Daniil I. Cherezov, Daria I. Kosteeva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Цель исследования состоит в анализе роли современных цифровых технологий в процессе изучения английского языка студентами высших учебных заведений. В статье рассматриваются мобильные приложения с элементами геймификации, инструменты на базе искусственного интеллекта и иммерсивные технологии виртуальной и дополненной реальности. Методологическую основу составили методы анализа и синтеза научной литературы, сравнительно-педагогический метод и обобщение практического опыта использования образовательных платформ. В результате исследования выявлено, что интеграция цифровых инструментов способствует повышению мотивации обучающихся, обеспечению индивидуализации образовательного процесса и развитию навыков автономного обучения. Однако эффективное использование технологий возможно только при условии методически обоснованного сочетания с традиционными формами работы и наличии достаточной цифровой компетентности у преподавателей и студентов. Сделан вывод о необходимости разработки комплексных моделей смешанного обучения (blended learning) для языкового образования в российских вузах с учетом специфики неязыковых направлений подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak instrument obucheniia angliiskomu iazyku

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Artemiy A. Khonov, Amir K. Imangaziev, Nikita A. Popov, Ali M. Zhoodanbekov, Khairuddin M. Dakalov, Roman M. Gromov, Vitalii M. Mokrushin, Alevtina A. Novikova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлен обзор современных технологий искусственного интеллекта, применяемых в обучении английскому языку. Рассматриваются системы автоматической обработки естественного языка (NLP), адаптивные платформы, разговорные агенты на основе больших языковых моделей (LLM), а также инструменты автоматической оценки речи и письма. Цель работы – систематизировать актуальные AI-технологии по типу языковой компетентности, которую они развивают, и оценить их педагогический потенциал для использования в техническом вузе. Задачи включают классификацию инструментов, анализ результатов апробации среди студентов РТУ МИРЭА, а также формулировку практических рекомендаций для преподавателей иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Components of digital technologies in teaching the discipline of housing and communal services for students of architectural universities

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Nikolai A. Molchanov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Abstract: The article discusses the key digital technologies used in teaching the discipline "Fundamentals of Life Safety" (FLS) in architectural universities. The necessity of digitalizing the educational process is substantiated, taking into account the specifics of training future architects. The article highlights the forms and methods of introducing digital resources that enhance the effectiveness of learning, promote project thinking, and foster a culture of safety.
    Keywords:
    digital technologies, interactive learning, GIS, Keywords: Life Safety, architectural education, virtual security, university digitalization
    Go 

  • Angliiskie abbreviatury v dizaine

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olesia E. Vinogradova, Elena A. Gabets, Anna K. Marchenko
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются распространенные английские аббревиатуры, используемые в профессиональной деятельности дизайнеров. Анализируются их значения и способы запоминания для развития профессиональных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh instrumentov dlia analiza vliianiia animatsionnykh fil'mov na tsennostnye orientiry mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anzhelika V. Kudashkina, Ol'ga I. Pugach
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние анимационных фильмов на формирование ценностных ориентиров младших школьников в современной цифровой медиасреде. Актуальность исследования связана с возрастающей ролью медиаконтента в социализации детей и необходимостью изучения его воспитательного потенциала. Цель работы – выявить влияние анимационных фильмов на систему ценностей младших школьников и определить возможности использования цифровых инструментов для его анализа. Методы исследования включали теоретический анализ литературы, онлайн-анкетирование, сравнительный анализ и цифровую обработку данных. В исследовании участвовали 74 школьника. Материалом послужили анимационные фильмы «Фиксики», «Смешарики», «Король Лев» и «Холодное сердце». Результаты показали, что они способствуют формированию таких ценностей, как честность, ответственность, забота, взаимопомощь, наставничество, эмоциональный интеллект и командное взаимодействие. Установлено, что дети оценивают персонажей не только по эмоциональной привлекательности, но и по нравственным качествам и социальной значимости. Также подтверждена эффективность цифровых инструментов в изучении ценностных ориентиров. Сделан вывод о возможности использования анимационных фильмов в образовательной практике как средства нравственного воспитания и социализации младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie patrioticheskikh tsennostei v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Liana A. Khachatrian, Angelina V. Kryzhanovskaia, Veronika A. Los, Elizaveta I. Rutenko
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования патриотических ценностей подрастающего поколения в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются ключевые теоретико-методологические подходы к патриотическому воспитанию школьников, выявляются возможности и риски цифровой образовательной среды. На основе обобщения современных педагогических практик и проектных инициатив предложена модель формирования патриотических ценностей, включающая целевой, содержательный, технологический, организационный и диагностический компоненты. Раскрываются организационно-педагогические условия эффективной реализации данной модели в общеобразовательной школе. Особое внимание уделяется необходимости сочетания традиционных и цифровых форм воспитательной работы, развитию медиаграмотности и формированию критического мышления обучающихся.
    Keywords:
    Go