En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • Организация практической деятельности детей в смоделированных и реально жизненных ситуациях как одна из методик формирования жизненных компетенций у детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Marina N. Bozhkova
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассмотрен опыт организации практической деятельности детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии в смоделированных и реально жизненных ситуациях для формирования жизненных компетенций. Автором предложены актуальные пути решения, выводы и результаты, рекомендации по возможному применению на практике жизненных компетенций, как основы социализации и интеграции в общество. По итогам исследования выяснено, что организация практической деятельности детей создает благоприятные условия для более успешного обучения, положительно влияет на развитие всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование инклюзивной компетентности педагога: специальные компетенции для работы с детьми с ОВЗ

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Indira S. Ismailova
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются специальные компетенции, необходимые педагогу для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Анализируются требования к профессиональной подготовке учителя в зависимости от нозологической группы обучающихся (РАС, ЗПР, умственная отсталость, тяжелые нарушения речи). Раскрываются проблемы профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов. Представлены практические рекомендации по формированию и развитию инклюзивной компетентности учителя.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие умений решать уравнения у школьников 6–7 классов с нарушением слуха

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Svetlana A. Shkurko
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье представлен опыт организации процесса обучения решению уравнений учащихся 6–7 класса с нарушениями слуха. Рассматриваются адаптированные приёмы предъявления учебного материала, значение наглядных и практических методов, приёмы развития математической речи, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование устойчивых вычислительных навыков
    Keywords:
    Go 

  • Эмоционально-психологическое благополучие членов семьи особенных детей

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Larisa A. Iastrebova
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема эмоционально-психологического благополучия членов семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются теоретические подходы к пониманию феномена психологического благополучия в контексте семейной системы. Раскрываются специфические стресс-факторы, оказывающие влияние на психоэмоциональное состояние родителей, супружеской подсистемы и сиблингов. Представлены современные модели психолого-педагогического сопровождения семьи, ориентированные на актуализацию ресурсов посттравматического роста.
    Keywords:
    Go 

  • Психолого-педагогическое консультирование родителей детей с ограниченными возможностями здоровья

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического консультирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Анализируются цели, задачи и этапы консультативного процесса, специфика работы с различными категориями семей. Раскрываются методы и техники консультирования, особенности взаимодействия с родителями в зависимости от нозологической группы ребенка и типа семейного воспитания. Представлены практические рекомендации по организации эффективной консультативной помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Современные подходы к диагностике алалии и афазии у детей

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Uliana V. Miliutina
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    Статья посвящена современным подходам к диагностике алалии и афазии – тяжёлых речевых нарушений различного генеза. Рассматриваются этиопатогенетические основы, классификации, клинические критерии и методы дифференциальной диагностики. Особое внимание уделяется роли мультидисциплинарного подхода, включающего неврологическое, логопедическое, нейропсихологическое и инструментальное обследование. Показано, что точная диагностика является основой для выбора стратегии коррекционно-реабилитационных мероприятий и определяет прогноз развития речи у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Современные методы логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Irina A. Maslova
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные методы логопедической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС). Актуальность темы обусловлена неуклонным ростом числа детей с РАС и необходимостью совершенствования коррекционно-педагогических подходов. Автор анализирует ключевые направления логопедической помощи: метод сенсорной интеграции как фундамент речевого развития, систему альтернативной и дополнительной коммуникации PECS, логопедический массаж и артикуляционную гимнастику, игровые технологии, нейропсихологические и инновационные методы, а также интерактивные и цифровые решения. В заключении подчёркивается, что эффективность коррекции достигается благодаря комплексному применению методов при соблюдении принципов индивидуализации, системности и опоры на визуальную поддержку.
    Keywords:
    Go 

  • PTSD responses in children of SVR participants: psychological diagnosis and early care strategies in educational environments

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Дохоян Анна Меликсовна
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    The article is devoted to a theoretical analysis of the problem of post-traumatic stress reactions in children whose parents are involved in a special military operation. Clinical manifestations of PTSD in children of different ages, features of its course in the context of an abnormal family crisis are disclosed. Based on the analysis of modern research and regulatory documents, methods of psychological diagnosis of PTSD in children adapted for use in an educational environment are considered. Strategies for early psychological assistance to children of SVR participants in the conditions of a general educational organization are justified, including the creation of an injury-informed environment, primary response algorithms and psychocorrection interventions. The theoretical significance of the work lies in the systematization of approaches to diagnosis and early help for children with post-traumatic stress reactions in an educational context.
    Keywords:
    educational environment, psychological trauma, psychological diagnosis, trauma-informed approach, children of SVR participants, post-traumatic stress disorder (PTSD), early care
    Go 

  • «Спортивный лабиринт» как инновационная форма организации занятий по физической культуре для детей с ОВЗ и инвалидностью

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Мышева Лариса Ивановна
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье представлен 15-летний опыт внедрения мини-ориентирования (спортивного лабиринта) в школе как доступного вида спорта для всех учащихся, включая детей с ОВЗ и инвалидностью. Описаны этапы: от использования стульев и баскетбольных мячей до конусов, компостеров и электронных чипов. Актуальность обусловлена необходимостью развития физических навыков, двигательной и познавательной активности школьников при минимальных материально-технических затратах.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие творческой активности слабослышащих школьников через применение инновационных методов на уроках биологии как фактор достижения нового качества образования

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Tatiana A. Pugina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития творческой активности слабослышащих школьников на уроках биологии. Анализируются особенности применения инновационных методов обучения (игровые технологии, мультимедиа, экскурсии, проектная деятельность, лабораторные работы) для развития творческих способностей детей с нарушением слуха. Раскрывается роль эстетического воспитания в формировании познавательного интереса и творческой активности обучающихся. Обосновывается эффективность использования творческих заданий для развития речи, словарного запаса и социализации слабослышащих школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие фразовой речи и коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с умеренной умственной отсталостью посредством совместного рисования «объемными красками»

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Alina A. Trushkina, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье проведен анализ влияния метода совместного рисования «объемными красками» на развитие коммуникативных навыков и фразовой речи младших школьников с умеренной умственной отсталостью. Целью экспериментального исследования выступает изучение особенностей развития коммуникативных навыков младших школьников с умеренной умственной отсталостью. По итогам констатирующего этапа исследования описывается использование специально разработанной коррекционно-развивающей программы «PROOбъем». По результатам контрольного этапа исследования доказана эффективность проведения коррекционно-развивающей работы посредством совместного рисования «объемными красками» в сравнении с результатами детей контрольной группы.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование готовности педагогов к психолого-педагогической поддержке детей участников СВО: наставничество и супервизия в инклюзивном пространстве школы

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Irina A. Maslova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому обоснованию организационно-методической модели формирования профессиональной готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению детей участников специальной военной операции. На основе анализа современных исследований и нормативно-правовых документов выявляются ключевые дефициты профессиональной компетентности педагогов, работающих с данной категорией обучающихся. В качестве эффективных механизмов повышения готовности рассматриваются наставничество и групповая супервизия, интегрированные в инклюзивную образовательную среду. Предлагается трехуровневая модель формирования готовности, включающая информационно-просветительский, рефлексивно-практический и супервизионно-поддерживающий уровни.
    Keywords:
    Go 

  • Проблемы реализации прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на обеспечение жилым помещением

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Il'ia N. Suetin, Mariia A. Miasnikova, Alina S. Zvereva
    Work direction:
    Гражданское, предпринимательское и семейное право
    Abstract:
    В статье конкретизируются факторы, снижающие эффективность правовых механизмов защиты жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России на современном этапе. Обосновывается необходимость совершенствования отечественного законодательства для обеспечения реализации данных прав.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v formirovanii natsional'nykh tsennostei detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Inna L. Torpoi
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется роль семьи в формировании национальных ценностей у детей дошкольного возраста с учётом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (2022 г.). Отмечается, что семья как первичный агент социализации оказывает длительное и непрерывное воздействие на мировоззрение ребёнка. Дошкольный возраст характеризуется высокой эмоциональной восприимчивостью и подражательностью, что делает его сенситивным для усвоения культурных норм. Определены конкретные направления деятельности: обращение к истории и культуре предков (родословное древо, семейный архив), знакомство с народными промыслами (роспись, изготовление игрушек), совместное приготовление блюд национальной кухни, языковые и коммуникативные практики (чтение былин, заучивание стихов). Статья адресована родителям, педагогам и студентам.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie izmeritel'nykh navykov u detei 5-6 let v siuzhetnoi igre

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Sofia V. Titova, Tatiana N. Astrakhantseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В центре внимания статьи – проблема формирования измерительных умений у детей 5–6 лет. Анализируются психолого-педагогические основы восприятия величины и этапы освоения измерительной деятельности. Обосновывается потенциал сюжетно-ролевой игры как средства обучения. Представлена авторская модель педагогической работы и результаты эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota s odarennymi det'mi v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Alina N. Petrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам эффективной работы с одарёнными детьми в начальной школе посредством инновационных методов и приёмов. Рассматриваются этапы диагностики и выявления способностей, создание индивидуальных образовательных маршрутов, а также применение прогрессивных методик, включая метод проектов, интерактивные игры, онлайн-обучение и участие в олимпиадном движении.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty obucheniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta lepke zhivotnykh na osnove ispol'zovaniia raznoobraznykh plasticheskikh materialov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana I. Bubnova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются методические аспекты обучения детей старшего дошкольного возраста лепке животных на основе освоения обобщенных способов создания пластических образов. Особое внимание уделено особенностям использования разнообразных пластических материалов, а также экспериментированию с пластическими материалами с целью выявления их свойств и выразительных возможностей для создания образов животных.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnoi funktsii rechi u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Anastasiia M. Puriche
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируются основные характеристики коммуникативной сферы у младших школьников с расстройством аутистического спектра (РАС). Особое внимание уделяется нарушениям как вербальной, так и невербальной коммуникации, а также сложностям в социальном взаимодействии. Рассматриваются приоритетные направления коррекционно-развивающей работы с такими детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie obraznogo myshleniia i rechi u detei s narusheniiami zreniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana L. Fedorova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье исследуются педагогические подходы к формированию образной речи и развитию образного мышления у детей с нарушениями зрения в рамках изучения русского языка и литературы. Акцент сделан на методиках работы с художественными произведениями, которые помогают преодолеть формальное усвоение знаний и добиться конкретизации речевых высказываний у учащихся с ограниченными зрительными возможностями.
    Keywords:
    Go 

  • Netraditsionnye tekhniki izobrazitel'nogo iskusstva v rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Irina Z. Pavlova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические возможности применения нетрадиционных техник рисования при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автором анализируются приемы, задачи, правила организации, изобразительные инструменты и материалы для проведения занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie diagnosticheskikh metodik v rabote uchitelia-defektologa s det'mi s OVZ

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Galina A. Baranova, Irina A. Babanina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются современные подходы к применению диагностических методик в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются теоретические основы диагностики, принципы отбора и адаптации методик, этапы и структура диагностического процесса в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделено специфике диагностики различных категорий детей с ОВЗ, использованию стандартизированных и авторских инструментов, а также вопросам взаимодействия с семьёй и педагогическим коллективом. Приведены примеры из практики, сформулированы критерии оценки эффективности диагностики и рекомендации по организации коррекционной работы на основе полученных данных.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii zritel'noi pamiati u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia A. Makarova, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описаны особенности развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Дано определение понятия «зрительная память», раскрыты компоненты её формирования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития компонентов изучаемого процесса у детей рассматриваемой категории.
    Keywords:
    Go 

  • Razvivaiushchie igry V. Voskobovicha kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o velichine predmetov u detei 5-6 let s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nadezhda V. Korovkina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования представлений о величине предметов у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича. Актуальность обусловлена тем, что у детей с ТНР нарушения речи отрицательно влияют на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение), зрительное восприятие и пространственные представления, что создаёт выраженные трудности в овладении элементарными математическими представлениями. Представлены виды игр Воскобовича: конструктор «Геоконт» (сравнение величин фигур), коврограф «Ларчик» (сравнение по цвету, форме и размеру, игра «Поймай бабочку»), «Логоформочки» (моделирование геометрических фигур). Сформулированы методические рекомендации для педагогов: формирование положительных эмоций, опора на личный опыт, стимулирование проговаривания цели и действий, обогащение предметно-развивающей среды.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia s OVZ na urokakh adaptivnoi fizicheskoi kul'tury posredstvom primeneniia igrovykh metodov zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Maksim V. Romanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий на уроках адаптивной физической культуры (АФК) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрывается определение здоровьесберегающих технологий (Н.К. Смирнов) и их основные задачи: повышение осведомлённости о здоровье, формирование мотивации к здоровому образу жизни, обучение практическим навыкам заботы о здоровье, развитие психологической устойчивости. Анализируются причины низкой мотивации детей с ОВЗ, предлагаются эффективные методы, приводятся примеры практического применения игровых технологий на уроке. Делается вывод, что здоровьесберегающие технологии, особенно игровые формы, позволяют детям с ОВЗ чувствовать себя комфортно, уверенно и увлечённо заниматься физической культурой.
    Keywords:
    Go 

  • Verifikatsiia arterial'noi aktivnosti detei i podrostkov pri sorevnovatel'noi nagruzke

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna A. Shashkova, Svetlana I. Ivanova, Nikita V. Tsaplin, Larisa D. Emelianova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования центральной гемодинамики у детей и подростков при соревновательной физической нагрузке. Цель – изучение морфофункциональных сдвигов гемодинамики. Исследование проведено на базе ЧПК им. Н.В. Никольского (71 человек, средний возраст 18,4±0,1 года). Результаты стратифицированы по трём типам тренинга («AMRAP», «For Time», «Chipper»). Выявлена регулятивная дисфункция пульсовой активности и кислородный долг на клеточном уровне. Результаты необходимы для разработки цифровой платформы индивидуальных тренировочных программ.
    Keywords:
    Go