List of publications on a keyword: «дети»
-
Razvitie ponimaniia emotsional'nykh sostoianii det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Polina A. Vedeneeva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности понимания эмоциональных состояний детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения.
- Keywords:
-
Uroven' immunoglobulinov v perifericheskoi krovi u detei razlichnoi vozrastnoi gruppy s klinicheskim diagnozom atopicheskii dermatit
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Aidar R. Zimnurov, Sofia D. Rashitova, Lev N. Tsvilik, Anatolii S. Ivanushkin, Natalia V. Firsova, Atabeg B. Achilov, Elena I. Antonova
- Work direction:
- Биохимия и токсикология (биохимические, иммунологические, токсикологические исследования)
- Abstract:
- В статье приведены данные за 2019 год исследования уровня содержания иммуноглобулинов Е, G, A, M в периферической крови детей различной возрастной группы с клиническим диагнозом атопический дерматит.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie razvivaiushchikh posobii i igr "miagkoi didaktiki" v rabote s det'mi rannego vozrasta
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Olga A. Pfafengut, Tatiana V. Atroshenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
- Keywords:
-
Fizicheskoe razvitie detei 6-7 let v traditsiiakh narodov Srednego Povolzh'ia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nataliia A. Rakhmatova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема выбора методики в физическом развитии детей 6–7 лет. Автор предлагает опыт проведения физических упражнений, игр на основе традиций народов Среднего Поволжья.
- Keywords:
-
So-vospitatel'naia rol' gorodskogo prostranstva v sotsializatsii detei: Flamandskii opyt
Book ChapterPedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Author:
- Aleksandr I. Kugai
- Work direction:
- Глава 16
- Abstract:
- In this chapter, on the example of East Flanders (a region of Belgium), the pedagogical influence of urban public space on the socialization of children is considered. There are two points of view on the relationship between children and the urban area. It is possible to define relations from the point of view of the need to protect children from the dangers posed by the city, the signs of which are the spatial segregation of children into separate play spaces. Children should be able to move independently and safely around the urban public space in order to make full use of the communication opportunities offered by the city; this leads to the establishment of such criteria for the infrastructure of the city that would be favorable for children. At the same time, urban public space should be considered as a co-teacher. Three cases from the Belgian city of Gent are presented to illustrate this discussion.
- Keywords:
- children, Pedagogy, public space, urban play garden, adventure playground, game design, segregation, Gent
-
Osobennosti razvitiia sensornoi sfery mladshikh shkol'nikov s RAS
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Iuliia V. Bulaeva, Marina I. Dobria
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье приведены результаты исследования особенностей развития сенсорной системы младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Данные дети имеют особенности в развитии всех сенсорных систем – тактильной, проприоцептивной, вестибулярной, обонятельной, вкусовой, слуховой и зрительной, что выражается в различных предпочтениях детей в еде, одежде, играх и др.
- Keywords:
-
Teoreticheskii aspekt problemy izucheniia navykov sotsial'nogo vzaimodeistviia doshkol'nikov s narusheniem zreniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Ilona E. Baiguzina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается важность формирования навыков социального взаимодействия у дошкольников с нарушением зрения. Автором также выделены две группы навыков социального взаимодействия дошкольников, представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
- Keywords:
-
Peculiarities of the Spot the Nonsense method performance in 5-year-old children with level III general delay in speech development. (report 1)
Research ArticleDevelopment of education Volume 6 No 1- Author:
- Oksana M. Kovalenko
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The introduction describes the features of thinking, perception and analyzing observation of children with ONR, which make it difficult to correctly analyze and evaluate visual information. The research methodology is the task «Nelepies» in the version presented by R.S. Nemov. The results of the study provide generalized quantitative results for individual absurdities. Qualitative analysis captures the correct answers and reveals the mechanisms of children's erroneous answers. Qualitative characteristics of the analysis carried out by normally developing children and children with OHP (III level) aged 5 years when considering this image are presented: options for explaining inconsistencies (whether everything is drawn correctly) and options for clarifying answers (how it should actually be). For each option for explaining and clarifying discrepancies, generalized quantitative data and a quantitative difference between the results of normally developing children and children with OHP (III level) are given. All variants of explanations and clarifications are illustrated by the children's answers and presented in accordance with the quantitative difference between the indicators of children with normal speech development and GR (III level). At the same time, variants with a quantitative predominance in the norm, variants with a quantitative predominance in OHP (level III) and variants that are noted only in OHP (level III) are indicated. In conclusion, a sequence of established options for explanations and clarifications is presented in terms of the degree of quantitative difference between the indicators of normally developing children and children with OHP (level III) from a larger difference to a smaller one.
- Keywords:
- Perception, general delay in speech development, 5-year-old children, visual thinking, analyzing observation, the method of “nonsense”
-
Interaction of educational process participants at the stage of primary music education
Book ChapterTopical issues of pedagogy and psychology- Authors:
- Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- A modern children's music school provides training for children in two educational programs with different learning objectives. The most effective for the development of a child's musical abilities is considered to be training in pre-professional programs in the field of musical art. These programs involve preparing the most gifted children to continue their musical education. The chapter identifies and analyzes the features of the interaction of participants in the educational process that influence the formation of a psychologically favorable educational environment necessary for the development of musically gifted children: styles of parenting are considered, and practical experience in teaching theoretical disciplines in a children's music school is presented.
- Keywords:
- educational environment, gifted children, music school, parenting styles, music pedagogy
-
Osobennosti organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v shkole po adaptatsii i sotsializatsii detei-migrantov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elizaveta A. Mubarakshina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Данная статья выясняет особенности организации внеурочной деятельности в образовательной школе, в том числе основные продуктивные формы проведения занятий и их роль в процессе формирования базовых компетенций школьника. Особое внимание уделяется анализу взаимосвязи процесса привлечения ребенка-мигранта к участию в различных направлениях внеучебной работы и процесса параллельного формирования его идентичности. Кроме того, автор обращает внимание на ключевые принципы, рекомендуемые к реализации для обеспечения гармонического развития школьников.
- Keywords:
-
Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liubov V. Baeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.
- Keywords:
-
Kolybel'naia pesnia v zhizni doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Barinova, Snezhana B. Pogibel
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрена история создания колыбельной песни. Представлена попытка раскрытия красоты народной музыки через колыбельную песню как наиболее близкий ребенку жанр.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia prostranstvenno-vremennykh predstavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Ekaterina V. Borgoiakova, Marina I. Dobria
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В данной статье раскрываются особенности формирования пространственно-временных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения и обосновывается использование наглядного материала в коррекционной работе с детьми данной категории с учетом специфики нарушений в их развитии.
- Keywords:
-
Trudnosti, s kotorymi stalkivaetsia t'iutor v rabote s det'mi s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Valentina N. Ponikarova, Daria A. Vinogradova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются трудности, с которыми сталкивается тьютор при сопровождении учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. В тьюторе нуждаются не только дети, вошедшие в инклюзивное пространство и осваивающие программу совместно с нормально развивающимися сверстниками, но и дети, обучающиеся в специальном (коррекционном) учреждении. Контингент учащихся коррекционной школы разный, и в него входят так называемые тяжёлые дети (дети с сочетанными нарушениями, агрессивные дети и т. д.), которые требуют индивидуализации. Тьютор – это педагогический работник, сопровождающий «особых» детей по индивидуальной образовательной траектории, создающий условия для индивидуализации.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov s ONR k obucheniiu v shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia V. Loktionova, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описана коррекционно-развивающая работа по формированию личностной готовности старших дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению в школе.
- Keywords:
-
Analiz avtorskikh diagnosticheskikh metodik, napravlennykh na vyiavlenie narusheniia protsessa chteniia u mladshikh shkol'nikov s nerezko vyrazhennym obshchim nedorazvitiem
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasiia I. Chilikova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описывается роль чтения как одного из самых важных умений человека. Затрагивается и тема сложностей, возникающих в процессе чтения. Особое внимание уделяется такому нарушению, как нерезко выраженное общее недоразвитие речи. Приводятся авторские методики как составляющие комплексной работы логопеда и педагога для исправления выявленных в процессе чтения нарушений.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei s narusheniem zreniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Khromina, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
- Keywords:
-
Model' inkliuzivnogo obrazovaniia Krasnoturanskogo munitsipal'nogo raiona Krasnoiarskogo kraia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Stepanova, Marina I. Vasileva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье дана характеристика муниципальной модели инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, разработанной на основе анализа сложившейся ситуации в муниципалитете и в соответствии с требованиями современного законодательства. Представлено описание структурных компонентов модели. Предложен авторский вариант модели, направленной на обеспечение доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях муниципальной образовательной системы.
- Keywords:
-
Osobennosti diagnostiki lichnosti po risunochnym tekhnikam art-terapii v rabote pedagoga- psikhologa v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia I. Brizhanova, Natalia A. Korosteleva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы сущности и задачи арт-терапии в области психотерапевтической, коррекционной и педагогической работы с детьми и подростками. Особый акцент в работе сделан на рисуночных техниках и их особенностях в системе терапевтической психолого-педагогической работы. Вопросам анализа рисунков клиентов (пациентов) в работе педагога-психолога также уделено достаточное внимание. Авторами раскрываются возможности использования техник арт-терапии для развития творческого потенциала и креативных способностей личности в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Application of digital technologies in inclusive education
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Kirill A. Belitskii
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Every individual should receive an education. However, there are individuals who need special conditions for work, and this is what inclusive education studies. With the help of digital technologies, it is possible to improve working conditions in an educational institution when working with children with complications. In this article we will consider the main problems of this industry.
- Keywords:
- inclusive education, distance learning, children with disabilities, The younger generation, inclusion, digitalization of automated systems, automation of education
-
Pedagogicheskie tekhnologii korrektsii rechi v inkliuzivnoi praktike
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana V. Lipendina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы специалистов дошкольного учреждения. Автором рассматриваются различные педагогические технологии коррекционного обучения дошкольников.
- Keywords:
-
Pravovoe regulirovanie mnogodetnoi sem'i po rossiiskomu zakonodatel'stvu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elizaveta V. Borodinova, Svetlana A. Kuznetsova
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- В статье раскрывается актуальная тема, посвященная изучению многодетной семьи и проблем ее социального обеспечения. Авторы анализируют действующее законодательство, регламентирующее многодетные семьи и связанные с ними социальные проблемы, судебную практику, а также рассматривают научные труды авторов, исследовавших вопросы данного вида семей. В статье рассмотрены отдельные проблемы многодетных семей в настоящее время и сформированы выводы по правовому регулированию их социального обеспечения.
- Keywords:
-
Razvitie detei s narusheniiami intellekta: prichiny i osobennosti protsessa
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Author:
- Ivan I. Potapenko
- Work direction:
- Социально-психологические условия развития личности
- Abstract:
- В статье обосновывается, что развитие детей с нарушениями интеллекта и работа с ними должны быть организованы правильно, в соответствии с особенностями различных нарушений. Рассмотрены причины и особенности развития детей с нарушениями интеллекта.
- Keywords:
-
Formirovanie i razvitie lichnosti: protsess sotsializatsii
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Author:
- Mariia V. Kovshevnikova
- Work direction:
- Социально-психологические условия развития личности
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены особенности формирования и развития личности, ее социализации. Обоснована важность и роль семьи в воспитании.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Author:
- Alina I. Volkova
- Work direction:
- Технологии развития личности
- Abstract:
- В статье представлен опыт коррекционной работы в дошкольном учреждении по обучению, воспитанию и развитию познавательных процессов детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья с использованием различных дидактических игр и пособий.
- Keywords: