En
Register Log in

List of publications on a keyword: «память»

  • Роль исторической памяти в формировании национальной идентичности: российский и зарубежный опыт

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Kseniia S. Pichkaliova
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества: исторический аспект
    Abstract:
    The article touches upon a significant problem – the role of historical memory in the formation of national identity, which is especially important in the context of globalization and migration processes. Historical memory is a dynamic and multifaceted phenomenon that plays a key role in shaping national identity, at the same time unites and divides. In Russia, it serves as a tool for consolidating society. In foreign experience, historical memory often becomes the basis of political discussions.
    Keywords:
    historical memory, national identity, foreign experience, Russian experience

  • Osobennosti formirovaniia mnesticheskoi deiatel'nosti u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena E. Revina, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы строения памяти, её мозговой организации и нарушений при разных формах патологии. Показаны общие особенности формирования мнестической деятельности у детей с задержкой психического развития, а также различия в характере расстройств процессов памяти при её разных клинических вариантах.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti pamiati starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena L. Kutseeva, Elena V. Vais
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития различных видов памяти (слухоречевой, зрительной произвольной и непроизвольной, опосредованной и двигательной) у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В исследовании основным методом изучения памяти дошкольников был метод тестирования. Выявлены виды памяти, более сохранные у дошкольников и те, что хуже всего сформированы у данной категории детей. В статье предложены варианты педагогической помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskaia igra kak sredstvo korrektsii pamiati u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Nadezhda S. Fedchenko, Elena L. Kutseeva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме дефицита памяти у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) как одного из ключевых факторов, затрудняющих усвоение информации. В статье представлены результаты экспериментального исследования (констатирующий и формирующий этапы), демонстрирующие эффективность системного использования дидактических игр для коррекции объема, точности и скорости запоминания. В материале подробно описаны игры на развитие зрительной, слухоречевой и моторной памяти. Доказано, что дидактическая игра, в отличие от учебного задания, создает дополнительную мотивацию, снижает истощаемость и позволяет многократно тренировать мнестические операции в естественной для дошкольника деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie verbal'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s intellektual'noi nedostatochnost'iu

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena A. Golovanova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы и особенности развития вербальной памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Отмечается низкая продуктивность запоминания, слабость смысловых ассоциаций, преобладание механического заучивания и частые искажения при воспроизведении словесного материала. На основе полученных данных обоснованы основные направления коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskaia korrektsiia zritel'noi pamiati u detei s ZPR: analiticheskii obzor

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье представлен обзор подходов к нейропсихологической коррекции зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность работы определяется тем, что нарушения зрительной памяти при ЗПР носят системный характер и связаны с недостаточной сформированностью регуляторных и зрительно-пространственных механизмов. На основе положений деятельностного и нейропсихологического подходов выделена система индикаторов, отражающих продуктивность, точность и прочность зрительных следов, а также особенности стратегий запоминания и регуляции деятельности. Показано, что в процессе нейропсихологической коррекции положительная динамика проявляется в стабилизации результатов, снижении вариативности выполнения и формировании более организованных способов переработки зрительной информации.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie podkhody k korrektsii zritel'noi pamiati pri ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу нейропсихологических подходов к коррекции зрительной памяти у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Рассмотрены особенности памяти при ЗПР, раскрыты механизмы нарушений и их связь с недостаточной сформированностью произвольной регуляции и смысловой организации материала. На основе анализа теоретических положений выделены методологические принципы коррекционной работы и охарактеризованы основные нейропсихологические подходы к коррекции зрительной памяти. Представлена структурированная модель упражнений, направленных на развитие различных компонентов зрительной памяти. Сделан вывод о необходимости комплексного и механизм-ориентированного подхода к организации коррекционной помощи детям с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Neirodiagnosticheskie markery rechevoi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Iana A. Eremenko, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос нейродиагностическихе маркеров речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в педагогическом аспекте. Основное внимание уделяется тем признакам, которые может увидеть дефектолог в процессе обследования и занятий: пониманию речи, памяти, связному высказыванию, речевой инициативе и общению. Показана связь диагностики с выбором коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Neuropsychological concepts of mnestic activity and its formation in ontogenesis

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena A. Kim, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются нейропсихологические представления о памяти как высшей психической функции. Дана характеристика разным типам, видам и свойствам памяти. Отмечено, что произвольная память имеет сложную мозговую организацию, в которую входят разные области коры головного мозга и подкорковые образования. Проанализированы представления о психологическом строении произвольного запоминания как мнестической деятельности и особенности её формирования в онтогенезе.
    Keywords:
    Go 

  • Возможности использования дидактических игр в развитии произвольной памяти у младших школьников с умственной отсталостью

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anzhelika A. Katsero, Мошкина Полина Алексеевна
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения дидактических игр для формирования произвольной памяти у детей с интеллектуальными нарушениями. Актуальность такой работы обоснована результатами предварительной диагностической работы. Показано, что большинство обследованных детей демонстрировали фрагментарность воспроизведения, быстрое забывание материала и сильную зависимость от внешней помощи взрослого.
    Keywords:
    Go 

  • Математические игры как одно из средств развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia A. Dmitrieva, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности развития произвольной памяти у детей с задержкой психического развития. Описаны педагогические условия эффективности математических игр как средства развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, подобраны примеры математических игр.
    Keywords:
    Go 

  • Neirodiagnosticheskie markery v issledovanii zritel'nyi pamiati u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию зрительной памяти у дошкольников как ключевого компонента познавательной деятельности. Рассматривается проблема недостаточной дифференциации традиционной диагностики зрительной памяти, которая фиксирует только факт снижения функции, не выявляя её внутреннюю структуру и причины. На основе нейропсихологического подхода и анализа нейродиагностических маркеров автор показывает, что развитие зрительной памяти зависит от взаимодействия зрительно-пространственных, регуляторных и межполушарных механизмов, а также стратегий запоминания и контроля деятельности. В работе выявлены характерные особенности ошибок, динамика выполнения и способы организации материала детьми, что позволяет более точно оценивать состояние функциональной системы памяти. Авторы приходят к выводу, что комплексная диагностика зрительной памяти с использованием современных методик обеспечивает дифференцированное понимание нарушений и является основой для эффективного планирования коррекционно-развивающей работы в дошкольном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie obuchaiushchikhsia na primere Rossiiskogo universiteta transporta

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Aleksandra V. Mantrova, Evgeniia A. Zarubina
    Work direction:
    Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается система патриотического воспитания в Российском университете транспорта (РУТ (МИИТ)). На основе анализа архитектурно-мемориального комплекса, исторических справок и современных студенческих инициатив представлена преемственность поколений от основания университета в 1896 году до участия обучающихся в проектах, посвященных 80-летию Победы. Показана роль памятников, мемориальных акций, движения студенческих отрядов и волонтерской деятельности в формировании гражданской позиции среди молодёжи. Делается вывод о том, что патриотическое воспитание в Российском университете транспорта представляет собой многокомпонентную систему, объединяющую историческую память, традиции, молодёжную политику и социальную активность студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Toponimy severnogo Kazakhstana kak lingvokul'turnyi fenomen i ikh adaptatsiia v nauchnom diskurse

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Gulnar T. Omarova, Ainur S. Aldabergenova, Aidana S. Ramankulova, Shakhniza G. Kabulova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный лингвокультурологический анализ топонимов Северного Казахстана и особенностей их адаптации в современном научном дискурсе. Географические названия рассматриваются не только как элементы пространственной номинации, но и как носители культурной памяти, отражающие национальную картину мира, исторический опыт и ценностные ориентиры казахского этноса. В работе анализируются тюркские, русские и советские топонимические пласты, выявляются их семантические, символические и культурные особенности. Особое внимание уделяется процессам стандартизации, транслитерации и научной интерпретации топонимов в условиях языковой политики и межкультурного взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Toponimy Akmolinskoi oblasti i ikh adaptatsiia v lingvokul'turologii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Gulnar T. Omarova, Ainur S. Aldabergenova, Aidana S. Ramankulova, Shakhniza G. Kabulova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема топонимов Акмолинской области как значимого лингвокультурного феномена и анализируются особенности их адаптации в рамках современной лингвокультурологии. Географические названия региона интерпретируются как носители культурной памяти, отражающие национальную картину мира, исторический опыт и ценностные ориентиры казахского этноса. В работе исследуются тюркские, русские и советские топонимические пласты, раскрываются их семантические и символические особенности. Особое внимание уделяется вопросам стандартизации, транслитерации и научного осмысления топонимов в условиях многоязычия и языковой политики Республики Казахстан.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriia Rossii kak kliuchevoi resurs vospitaniia grazhdanstvennosti i patriotizma

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga O. Belan
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье обосновывается статус истории России как фундаментального онтологического ресурса формирования гражданской идентичности и патриотического сознания в условиях современных геополитических вызовов. На основе аксиологического подхода анализируется потенциал различных исторических эпох – от Древней Руси до Новейшего времени – в контексте выработки ценностных доминант личности. Особое внимание уделено проблеме сохранения исторической памяти как фактора национальной безопасности и инструмента противодействия фальсификации прошлого. Делается вывод о необходимости интеграции рационального знания и эмоционального восприятия, а также традиционных и инновационных педагогических методов для воспитания устойчивой гражданской позиции, базирующейся на понимании цивилизационного кода России.
    Keywords:
    Go 

  • Pamiat' pokolenii o geroicheskom proshlom Rossii i preemstvennost' patrioticheskikh traditsii

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Kristina S. Kostina, Kristina V. Mionchinskaia
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос исторической памяти как основы национальной идентичности России и механизма героической преемственности поколений. Рассматриваются функции памяти, каналы трансляции, институциональные механизмы и вызовы. Предлагаются меры по интеграции патриотического воспитания для укрепления духовно-нравственных ценностей и национальной безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Vazhnost' patrioticheskogo vospitaniia v usloviiakh provedeniia spetsial'noi voennoi operatsii

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Zhanna P. Aleksandrova, Lev A. Faryshev
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье исследуется концепция патриотического воспитания в контексте современных геополитических вызовов, связанных с проведением специальной военной операции (СВО). Авторы анализируют трансформацию традиционных подходов к формированию гражданской идентичности у молодежи, обосновывает необходимость перехода от формальных методов к практико-ориентированным моделям. Рассматриваются вопросы информационной безопасности, консолидации общества и роли исторической памяти как факторов национальной устойчивости. В работе подчеркивается, что в текущих условиях патриотизм становится не только морально-этической категорией, но и стратегическим ресурсом развития государства.
    Keywords:
    Go 

  • Philological aspects of the formation of the historical memory of cadets of departmental universities

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье рассматриваются филологические основания формирования исторической памяти у курсантов ведомственных вузов как интегрального компонента их профессионального становления. Анализ ведётся через призму взаимодействия личности с текстами разного типа, рассматриваемыми как носители культурно-исторической информации. Исследуется, каким образом осмысленная работа с текстами способствует развитию исторического сознания, аналитического мышления, коммуникативной компетентности и профессиональной идентичности будущих юристов. Показано, что филология является ресурсом, органично интегрируемым в содержание профильных курсов и внеаудиторной практики.
    Keywords:
    Go 

  • Kyrgyzskie boitsy i ikh podvigi v Velikoi Otechestvennoi voine: vklad v obshchuiu pobedu nad fashizmom

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Ramazan U. Kerimbaev, Aigul N. Battalova
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье описаны ратные и трудовые свершения кыргызского народа во время Великой Отечественной войны, доблестные подвиги кыргызских воинов, их вклад в разгром нацизма и сохранении памяти об их героизме. Подчеркивается интернациональный характер героизма и сохранение памяти через памятники, литературу, акции «Бессмертный полк».
    Keywords:
    Go 

  • Sokhranenie i peredacha kul'turnogo naslediia sem'i: podkhody i strategii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Natalia V. Chaplygina, Anna M. Karamuldanova, Nadezhda S. Kudabaeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам сохранения культурного наследия семьи и передачи его следующим поколениям. Рассматриваются традиционные методы семейного воспитания, роль культурных ценностей в семье, важность исторических корней и примеров известных семей. Приведены практические рекомендации родителям по созданию условий для поддержания культурной преемственности и мотивации детей к изучению семейной истории и традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Сценарий мероприятия "Открытие Парты Героя"

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Remma V. Timofeeva, Aleksandr V. Timofeev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Мероприятие посвящено сохранению памяти о героях специальной военной операции - СВО, чьи имена будут увековечены в образовательных учреждениях России. Основная цель проекта — формирование исторической грамотности среди молодежи, воспитание патриотизма и уважения к подвигам участников СВО. Актуальность проблемы заключается в сохранении живой памяти участников специальной военной операции. Проведение мероприятия –Открытие Парты Героя позволяет достичь следующих результатов: Повышение уровня информированности обучающихся о событиях специальной военной операции. Формирование чувства гордости за свою страну. Укрепление связей поколений посредством совместного изучения семейных архивов и участия родителей в подготовке материала. Активизация интереса школьников к краеведческой работе и исследованию семейной истории. Таким образом, мероприятие способствует воспитанию молодого поколения в духе патриотизма и уважительного отношения к историческому наследию России.
    Keywords:
    Добровольцы Донбасса, орден Мужества, медаль ордена "За заслуги перед Отечеством 2 степени с мечами"
    Go 

  • Cultural approach in the activity of a teacher-librarian: the formation of historical memory through the synthesis of art and lively dialogue (using the example of the evening meeting "Memory that can be heard")

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nataliia I. Stepanova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье представлен практический опыт реализации культурологического подхода в работе педагога-библиотекаря. Автор описывает методику проведения литературно-музыкального вечера-встречи с жительницей блокадного Ленинграда, раскрывая его потенциал для трансляции исторической памяти и формирования эмоционально-ценностного отношения к культурному наследию у школьников. Основное внимание уделяется механизмам интеграции различных видов искусства (поэзии, музыки, кинодокументалистики) и организации прямого диалога с носителем личного опыта как ключевым инструментам культурологического просвещения.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia psikhicheskikh protsessov pod vliianiem novykh tekhnologii

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Authors:
    Viktor V. Okruzhko, Elizaveta S. Peters
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Abstract:
    Авторы статьи представили свои опасения. Они вызваны усиливающимся влиянием цифровых технологий на изменение образа жизни и психическое здоровье современного человека. Особенно сильно эта проблема касается современной молодёжи – наиболее податливой и уязвимой части общества. По мнению авторов статьи, такое влияние в большинстве случаев имеет деструктивный характер, потому что оно способно привести человека к достаточно глубоким процессам трансформации его сознания и психики; к частым стрессам, депрессивным переживаниям; к одиночеству и чувству безысходности... В этом же контексте анализируются различные виды Интернет-зависимости – своего рода наркотика. В статье показано, что в наше время у молодых людей она нередко приобретает форму аддикции.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie travmiruiushchego detskogo opyta na formirovanie depressivnogo lichnostnogo radikala u vzroslykh

    Book Chapter
    The influence of traumatic childhood experiences on the formation of a depressive personality radical in adults
    Author:
    Ekaterina I. Tur
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Исследование посвящено анализу связи травмирующего детского опыта, включая перинатальные факторы, с формированием депрессивного личностного радикала во взрослом возрасте, с акцентом на клинико-психологические механизмы и прикладные диагностические решения, релевантные практике психотерапии и профилактики депрессивных расстройств. В ретроспективном дизайне оценивались категории неблагоприятного детского опыта по опроснику ACE-IQ в валидированной русскоязычной версии, выраженность депрессивной симптоматики по шкале HADS, а также показатели перинатального опыта по опроснику блоков перинатальной памяти и конструктам инстинктивного профиля, что позволило рассмотреть ранние биографические факторы и их возможные траектории влияния на аффективную регуляцию во взрослом возрасте. Корреляционный анализ Спирмена выявил статистически значимые связи между отдельными категориями неблагоприятного опыта и выраженностью депрессии, а также ассоциации между инстинктивными конструктами и специфическими видами травматизации, например обратную связь показателя «инстинкт свободы» с эмоциональным пренебрежением и обратную связь «инстинкта альтруизма и гармонии» с опытом буллинга, что интерпретируется как отражение компенсаторно-дефицитарных схем регуляции, закладывающихся в раннем онтогенезе. Практическая значимость подтверждена целесообразностью применения в диагностике и планировании вмешательств специализированных инструментов, в том числе теста «Доминанты материнства» для углублённой оценки структур материнской идентичности у женщин с историей детской травматизации, а также интегративных программ, направленных на работу с перинатальными и раннедетскими слоями опыта. Этические аспекты исследования обеспечены стандартизированными процедурами информированного согласия, конфиденциальности и сопровождения участников, что повышает валидность полученных данных и их применимость в клинической практике.
    Keywords:
    Go