Osobennosti razvitiia mladshikh shkol'nikov posredstvom entsiklopedii v usloviiakh smeshannoi real'nosti

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Irina V. Pletneva 1
Work direction:
Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
Pages:
57-59
Received: 15 May 2024

Rating:
Article accesses:
437
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Pletneva I. V. (2024). Osobennosti razvitiia mladshikh shkol'nikov posredstvom entsiklopedii v usloviiakh smeshannoi real'nosti. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 57-59. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье исследуются особенности развития младших школьников в условиях смешанной реальности, обусловленные влиянием цифровых технологий. Происходит анализ проблемы снижения интереса к чтению и предлагают энциклопедии с дополненной реальностью как эффективное средство обучения, способствующее развитию читательской деятельности, познавательных интересов и профессиональных склонностей.

References

  1. 1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. 2-е изд., доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2000. – 384 с.
  2. 2. Чем молодежь занимается в свободное время [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journal.tinkoff.ru/youthfreetime-stat/ (дата обращения: 03.05.2024).
  3. 3. Мид М. Культура и становление личности / М. Мид. – М.: Наука, 1976. – 322 с.
  4. 4. Преображенская И.Н. Развитие интереса к чтению у младших школьников / И.Н. Преображенская. – М.: Просвещение, 1985. – 291 с.
  5. 5. Соколова Е.И. Психология восприятия человека / Е.И. Соколова. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 352 с.
  6. 6. Фельдштейн Д.И. Психология развития человека: от рождения до старости / Д.И. Фельдштейн. – М.: Академия, 2004. – 206 с.
  7. 7. Шмаков С.И. Педагогические технологии / С.И. Шмаков. – М.: Просвещение, 2005. –207 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.