Neiropsikhologicheskii podkhod k korrektsii slogovoi struktury slova u doshkol'nikov
Proceeding
- Published in:
- Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
- Author:
- Tatiana S. Sumina 1
- Scientific adviser:
- Elena A. Kosygina1
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Pages:
- 434-436
- Received: 20 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 790
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
- APA
For citation:
Sumina T. S. (2024). Neiropsikhologicheskii podkhod k korrektsii slogovoi struktury slova u doshkol'nikov. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 434-436. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются основные компоненты для формирования слоговой структуры слова у дошкольников. Автором акцентируется внимание на преимуществах нейропсихологического подхода.
References
- 1. Абрамова Е.И. Коррекция нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с использованием нейропсихологического подхода: практическое руководство / Е.И. Абрамова. – М.: Просвещение, 2018. – 541 c.
- 2. Глушкова Л.В. Нейропсихологический анализ развития слоговой структуры слова в раннем возрасте / Л.В. Глушкова. – М.: Педагогика, 2013. – 412 с.
- 3. Дмитриева Г.А. Формирование слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста в условиях нейропсихологической коррекции / Г.А. Дмитриева. – М.: Магистр, 2010. – 203 с.
- 4. Емельянова И.С. Развитие слоговой структуры слова у дошкольников с помощью нейропсихологического подхода: методическое пособие / И.С. Емельянова. – М.: Вита-Принт, 2017. – 183 c.
- 5. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте / А.В. Семенович. – М.: Академия, 2002. – 232 с.
Comments(0)