En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Trends in the education development: teacher, educ...
  4. Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usl...

Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference «Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018»
Author:
Iuliia V. Morozova 1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
324-326
Received: 25 June 2018

Rating:
Article accesses:
3515
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 15 s UIOP" Sovetskogo raiona g. Kazani
For citation:

Abstract

В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.

References

  1. 1. Башина В.М. Аутизм в детстве. – М.: Медицина, 1999. – 101 с.
  2. 2. Детский аутизм: хрестоматия / Сост. Л.М. Шипицына. – СПб., 1997. – 254 с.
  3. 3. Иванов Е.С. Детский аутизм: диагностика и коррекция / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук. – СПб.: Дидактика плюс, 2004. – 80 с.
  4. 4. Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. – СПб.: Речь, 2007. – 288 с.
  5. 5. Аутизм и особые способности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://safra.sheba-hospital.org.il/news-autizm-i-osobye-sposobnosti-u-detej.aspx

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.