Развитие личности одаренного ребёнка с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Морозова Ю. В. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 324-326
- Получена: 25.06.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3464 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №15 с УИОП» Советского района г. Казани
- ГОСТ
Для цитирования:
Морозова Ю. В. Развитие личности одаренного ребёнка с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 324-326. – ISBN 978-5-6040294-8-0.
Аннотация
В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Башина В.М. Аутизм в детстве. – М.: Медицина, 1999. – 101 с.
- 2. Детский аутизм: хрестоматия / Сост. Л.М. Шипицына. – СПб., 1997. – 254 с.
- 3. Иванов Е.С. Детский аутизм: диагностика и коррекция / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук. – СПб.: Дидактика плюс, 2004. – 80 с.
- 4. Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. – СПб.: Речь, 2007. – 288 с.
- 5. Аутизм и особые способности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://safra.sheba-hospital.org.il/news-autizm-i-osobye-sposobnosti-u-detej.aspx
Комментарии(0)