Problemy i perspektivy formirovaniia grazhdanskoi identichnosti v shkol'nom obuchenii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Aleksandr S. Kudaev 1 , Anna A. Zakharova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
246-248
Received: 25 May 2024

Rating:
Article accesses:
533
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kudaev A. S., & Zakharova A. A. (2024). Problemy i perspektivy formirovaniia grazhdanskoi identichnosti v shkol'nom obuchenii. Technopark of universal pedagogical competencies, 246-248. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются проблемы и перспективы формирования гражданской идентичности в школьном обучении. Основные проблемы включают недостаточное внимание к гражданскому воспитанию в учебных планах, ограниченные ресурсы и подготовку педагогов, низкую вовлеченность родителей и сообщества, а также политическую и культурную поляризацию. Предлагаемые пути решения включают интеграцию гражданского воспитания в учебные программы, повышение квалификации педагогов, активное участие родителей и сообществ, использование новых технологий и привлечение учащихся к общественной деятельности. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешного формирования устойчивой и осознанной гражданской идентичности у школьников.

References

  1. 1. Заковоротная М.В. Идентичность человека. Социально-философскиеаспекты / М.В. Заковоротная. – Ростов н/Д.: РГУ, 1999. – 300 с.
  2. 2. Водолажская Т. Идентичность гражданская / Т. Водолажская // Образовательная политика. – 2010. – №5–6 (43–44). – С. 140–142. – EDN VZZOQD
  3. 3. Егоров И.В. Кросс-культурное исследование профессиональной и гражданской идентичности студенческой молодежи России и Белоруссии в контексте аттитюдов отъезда из страны / И.В. Егоров // Вестник ПСТГУ. Серия: Педагогика. Психология. – 2019. – Вып. 52. – С. 113–127. – DOI 10.15382/sturIV201952.113-127. – EDN HEPGOE

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.