En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: reshenie psik...

Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: reshenie psikhologo-pedagogicheskikh problem v obuchenii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Elena B. Matveeva 1 , Kseniya S. Shalaginova 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
33-37
Received: 9 July 2024

Rating:
Article accesses:
672
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Matveeva E. B., & Shalaginova K. S. (2024). Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: reshenie psikhologo-pedagogicheskikh problem v obuchenii. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 33-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе применена методика сравнительного анализа научных подходов с целью изучения воздействия цифровизации на сферу образования. Авторы отмечают проблемы, с которыми сталкивается современное образование: негативное воздействие Интернета на развитие познавательных способностей детей и молодежи, постепенное уменьшение общения и ослабление смыслового аспекта взаимодействия.

References

  1. 1. Напсо М.Д. Влияние цифровизации на образовательные процессы / М.Д. Напсо // Власть истории – История власти. – 2023. – С. 69 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BpMXE (дата обращения: 10.07.2024).
  2. 2. Строков А.А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы / А.А. Строков // Вестник Минского университета. – 2020. – Т. 8. №20. – С. 10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BpNBY (дата обращения: 10.07.2024).
  3. 3. Андриенко Е.В. Цифровизация образования в контексте решения психолого-педагогических проблем воспитания и обучения / Е.В. Андриенко // Сибирский педагогический журнал. – 2022. – №1. – С. 10–11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BpNAb. – DOI 10.15293/1813-4718.2201.01. – EDN LDORPQ
  4. 4. Тоффлер Э. Третья волна / Э. Тоффлер; пер. с англ. К.Ю. Бурмистрова [и др.]. – М.: АСТ, 2010. – 784 с.
  5. 5. Ольховая Т.А. Поколение Z: новые реалии социализации / Т.А. Ольховая, А.А. Чернова, В.Б. Парамонов // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BpNLy (дата обращения: 04.07.2024). DOI 10.17513/spno.29976. EDN BCBTID
  6. 6. Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, Э. Гейбл [и др.].; под ред. А.Ю. Уварова, И.Д. Фрумина; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. – М.: Высшая школа экономики, 2019. DOI 10.17323/978-5-7598-1990-5. EDN ANYGHO
  7. 7. Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. II Российско-Китайская конф. исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект» (Москва, 26–27 сентября 2019 г.) / А.Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан [и др.]; отв. ред. И.В. Дворецкая. – М.: Высшая школа экономики, 2019.
  8. 8. Postman N. Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business / N. Postman. – USA: Penguin OSA, 2005.
  9. 9. Фельдштейн Д.И. Современное детство как социокультурный и психологический феномен / Д.И. Фельдштейн // Universum: Вестник Герценовского университета. – 2012.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.