Kseniya S. Shalaginova

Place of work

Organization:
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University"
Position:
associate professor
Degree:
candidate of psychological sciences

Author's articles(20)

Psychological and Pedagogical Support for Gifted Children With Different Levels of Motivation

02.04.2020

Annotation

a teacher working with gifted children should take into account the peculiarities of motivation of gifted students, strive to activate it and maintain it at the proper level in order to increase the effectiveness of professional activities. The article presents four types of gifted children, identified based on the level and type of motivation. The characteristic of behavioral features and specifics of educational activities of representatives of each type is given. Examples of psychological and pedagogical support that are most effective for each type are pointed out.
more

Monitoring of Stress in Students Under Quarantine Measures

02.10.2020

Annotation

the article presents an analysis of the results of a diagnostic study of students of a pedagogical university under conditions of quarantine measures. The aim of the study was to assess the psychological state of students in the conditions of forced distance learning as well as to evaluate a complex epidemic situation as a stress factor. The study made it possible to describe the personality profiles of students, to characterize the manifestations of protective neurotic reactions as a specific adaptive mechanism, to reveal the level of students' resilience, to determine the level of students'...
more

Organization of a Safe Environment in Pre-school Institutions as a Condition for Preserving the Life and Health of Pupils

28.10.2020

Annotation

this article raises and discusses the main issues related to the organization of a safe environment for pupils of pre-school educational institutions. After analyzing the psychological and pedagogical literature on the topic of the research, the conditions that will help organize a competent and safe childhood for each child in the educational system are noted. We also studied the criteria and identified a number of psychological and pedagogical measures aimed at helping in various situations that arise within the framework of pre-school educational institutions for children, teachers, and par...
more

Mediation as a Way of Safe Conflict Resolution

29.10.2020

Annotation

conflicts that are often faced not only by students, but also by all participants of an educational institution (teachers, parents, administration) pose a threat and a sufficiently serious risk to a psychologically comfortable and safe educational environment. To minimize the negative consequences of conflicts and resolve them with the most constructive outcome, school mediation services are created, which, through certain rules and technologies, contribute to resolving the differences of conflict participants. The article examines the activities of school mediation services.
more

Gender Differences in Conflict Behavioral Patterns of Spouses

16.11.2020

Annotation

the article presents the results of a study that allowed us to draw an output about the features of conflict behavioral patterns of spouses. Men in conflicts try to compete or negotiate for their own interests, while most of the female sample avoid solving the problem; the overall level of aggression among men is slightly higher than among women. Almost all men participating in the study choose aggression as a psychological strategy, while avoidance is the main strategy for women. The female sample is mostly dominated by archetypes related to wisdom, fertility, home maintenance, and parenting,...
more

Mediation as an Alternative Way of Resolving Family Conflicts

18.11.2020

Annotation

when resolving disputes, family members, having reached an impasse, usually either solve everything on their own and subject themselves to an emotional shake-up, not only themselves, but also others, or go to court, which spends even more resources, often not getting the result they expected. The mediation service considered in the article, which deals with issues of family conflicts, is designed for such a way of resolving disputes, in which both sides of the conflict are included in resolving the issues that arise without spending extra emotional and material resources.
more

Formirovanie intellektual'noi gotovnosti detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra k shkole v inkliuzivnoi gruppe

02.04.2021

Annotation

в статье рассматриваются особенности интеллектуальной готовности детей с расстройствами аутистического спектра к школе. Приводятся результаты исследовательской работы и опыт реализации коррекционно-развивающей программы по формированию интеллектуальной готовности детей с аутизмом к школе совместно с нормально развивающимися сверстниками в инклюзивной группе.
more

The model of forming a positive image of the "I" of a preschooler as a condition for his successful socialization

11.05.2021

Annotation

Abstract: the article discusses and develops a model for the formation of a positive image of the" I " in preschool children. The main purpose of the study of this problem is to find and build a system of specially organized conditions that promote the development of personal culture, as well as to develop a strategy for educating the younger generation. The proposed program for the development of the child's personality will be based on a systematic approach, focused on personality and activity, including various means and methods of educational work through play, will positively affect the i...
more

Otsenka modeli upravleniia protsessom formirovaniia pozitivnogo obraza Ia doshkol'nika

16.06.2021

Annotation

в статье рассматривается оценка модели управления процессом формирования позитивного образа Я дошкольника. Выбор данной темы обусловлен тем фактором, что данная модель представляет собой последовательную работу в формировании оптимального уровня становления образа Я. Для эффективной организации процесса формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста на основе анализа педагогической литературы нами была разработана модель управления процессом формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста, которая способствует гармоничному развитию дошкольника. В связи с этим воз...
more

Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti podrostkov k rabote v shkol'noi sluzhbe mediatsii

18.06.2021

Annotation

конфликты в образовательной среде – случай не редкий, но в вопросе решения споров в школе не только среди учащихся может помочь служба медиации. В статье раскрывается основной подход к проблеме по работе с подростками «группы равных» и подготовка их к работе в школьной службе медиации.
more

Vyiavlenie detei, podverzhennykh bullingu v obshcheobrazovatel'noi organizatsii

12.07.2021

Annotation

в статье приведены результаты исследования по выявлению детей, подверженных буллингу в общеобразовательной организации. Буллинг представляет собой определенную буллинг-систему, предполагающую наличие нескольких участников. Исследование, проведенное на базе МБОУ «ЦО №4» города Тулы, на выборке из 24 подростков-шестиклассников, имело своей целью выявить детей, подверженных буллингу в общеобразовательной организации. По результатам проведенного исследования можно сказать о наличии в выборке всех позиций в буллинге. «Группу риска» с позиции потенциальных жертв составляют подростки, не принимаемые...
more

Issledovanie osobennosti povedeniia v konfliktakh sotrudnikov organizatsii

15.07.2021

Annotation

в статье приведен опыт эмпирического исследования особенности поведения в конфликтах сотрудников государственного учреждения Тульской области «Центр занятости населения города Тулы». Рассматриваются понятия «конфликт», его признаки, структура, функции. В статье приведена диагностическая программа, позволившая исследовать особенности протекания конфликтов сотрудников. На основании анализа результатов проведенного исследования и психолого-педагогической литературы был разработан алгоритм деятельности по разрешению и предотвращению конфликтов сотрудников.
more

Osobennosti organizatsii raboty s mladshimi shkol'nikami, sklonnymi k agressivnomu povedeniiu

14.10.2021

Annotation

в статье приведен опыт работы с младшими школьниками, склонными к проявлению агрессивного поведения. Работа с младшими школьниками, склонными к агрессивному поведению, организована как сопровождение, направленное на формирование позитивных взаимоотношений со сверстниками, развитие коммуникативных навыков с помощью игровой деятельности, овладение детьми различными образцами социально приемлемого поведения с последующим самостоятельным применением их в различных видах деятельности. Исследование по психологическому сопровождению агрессивных младших школьников проводилось на базе одного из центров...
more

Osobennosti raboty studentov, budushchikh pedagogov, v shkol'noi sluzhbe mediatsii

22.10.2021

Annotation

педагогические конфликты в образовательном учреждении – явление распространенное, и для решения конфликтов конструктивно все чаще прибегают к использованию медиативных технологий, а также к созданию школьных служб медиации. Но в первую очередь необходимо определить, готовы и способны ли студенты в своей работе применять техники медиации. В статье рассмотрены вопросы готовности студентов педагогических специальностей к работе школьной службы медиации.
more

Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v nepolnykh sem'iakh

15.11.2021

Annotation

в статье рассматриваются проблемы неполной семьи, последствия воспитания ребенка в подобных семьях. Приводятся результаты работы по исследованию особенностей детско-родительских отношений в неполных разведенных семьях.
more

Formy raboty s mladshimi shkol'nikami po preduprezhdeniiu i razresheniiu detskikh konfliktov

14.01.2022

Annotation

в статье рассматриваются особенности протекания детских конфликтов в младшем школьном возрасте, специфика работы с младшими школьниками по предупреждению и разрешению детских конфликтов. Проанализированы эмпирические данные, полученные на констатирующем и контрольном этапах диагностического исследования особенностей протекания детских конфликтов в экспериментальной группе младших школьников. На основании полученных данных ставится задача применения определенных форм работы, направленных на коррекцию конфликтного поведения, а также на овладение младшими школьниками способами конструктивного раз...
more

Profilaktika bullinga v nachal'noi shkole

21.01.2022

Annotation

в статье раскрывается понятие буллинга в начальной школе. Выделены типы школьников при травле. Описаны методы и приемы профилактической работы с младшими школьниками, направленной на предупреждение буллинга. Программа профилактики направлена на формирование позитивной самооценки, навыков межличностного общения, снижение уровня тревожности, снижение уровня агрессивности, стабилизацию социометрического статуса. Программа дала свои результаты, у четвероклассников нормализовался уровень самооценки, снизился уровень тревожности, стабилизировался социометрический статус, снизился уровень агрессивнос...
more

Prevention of aggressive behavior in primary school age.

26.01.2022

Annotation

The article discusses the features of manifestations of aggressive behavior in primary school age, types of aggression, methods for the prevention of aggressive behavior, as well as the importance of this prevention. An analysis is given of the empirical data that were obtained at the ascertaining and control stages of the study of the features of the manifestation of aggressive behavior in younger schoolchildren. The experiment involved a sample of students of primary school age.
more

Profilaktika bullinga v obrazovatel'noi organizatsii

04.02.2022

Annotation

в статье описаны виды насилия и их особенности, отмечается, что главной причиной возникновения буллинга становится стремление к лидерству и признанию за счет принижения окружающих, в «жертвы» выбирают тех, кто слабее их в физическом и/или психологическом плане. Отмечается роль учителей и администрации образовательной организации. Главной идеей статьи является профилактика буллинга, которая должна включать в себя такие аспекты, как предохранение, предупреждение, предостережение, устранение и контроль.
more

Formirovanie tsennostnykh orientatsii sovremennykh podrostkov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

16.06.2022

Annotation

в статье рассматривается проблема формирования ценностных ориентаций подростков в системе дополнительного образования. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на выявление содержания ценностных ориентаций, предпочтений, направленности предметных интересов школьников, посещающих детские объединения.
more