En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «профессиональное самоопределение»

  • Izmenenie infrastruktury tekhnicheskogo universiteta: novye initsiativy

    Publication date: 20.09.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Chubik Petr Savelevich, Starodubtsev Viacheslav Alekseevich, Valitova Elena Iurevna
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    The article describes a problem in the transition of traditional structure of high school educational institutions to the personality-oriented structure focused on formation the human capital. The necessity of diagnostic the student’s potential and modifying the structure of universities in accordance with the priority of formation the human capital is discussed.
    Перейти 

  • Профессиональная ориентация учащихся и ИКТ-компетентность

    Publication date: 26.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Khadiullina Zalina Vildanovna, Melnikova Natalia Sergeevna
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    данная статья посвящена проблеме формирования ИКТ-компетентности обучающихся. Авторами также рассмотрен вопрос профессионального самоопределения учащихся школ.
    Перейти 

  • Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания

    Publication date: 06.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Filippova Daria Igorevna
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    в данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
    Перейти 

  • Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia

    Publication date: 08.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Shatokhina Irina Vladimirovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    в статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
    Перейти 

  • Professional'noe samoopredelenie u starsheklassnikov i ikh predstavleniia o kar'ere

    Publication date: 24.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Authors:
    Serzhanova Zaiana Romanovna, Kharlaeva Darina Dordzhievna
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотация:
    в работе рассмотрены проблемы исследования профессионального самоопределения и карьерных ориентаций, планирования карьеры у старшеклассников. Полученные результаты подтверждают гипотезу авторов о том, что карьерные ориентации у большинства старшеклассников формируются раньше и более выражены, чем профессиональные интересы и склонности.
    Перейти 

  • Subektnaia pozitsiia budushchego spetsialista k uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti kak osnova professional'nogo samoopredeleniia

    Publication date: 21.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Pomelnikova Elena Aleksandrovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    в статье рассматривается процесс профессионального самоопределения и факторы, способствующие его успешности. Основываясь на структуре деятельности, автор определяет роль мотивов и целеполагания и рефлексивных процессов в достижении профессионального успеха. Определяется сущность феномена «субъект профессиональной деятельности», чем доказывается его значимость в профессиональном самоопределении и достижении профессионального успеха.
    Перейти 

  • Professional'no vazhnye lichnostnye kachestva studenta kak tsel' podgotovki spetsialista

    Publication date: 08.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Makarov Iurii Aleksandrovich
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    в статье отмечено, что развитие личностных качеств будущего специалиста с точки зрения современных образовательных программ стоит на первом месте. Уровень подготовки выпускника оценивается по степени сформированности знаний, умений, навыков (компетенций). Необходимо разработать систему психологического сопровождения профессиональной подготовки и систему контроля за формированием необходимых личностных характеристик студента. Целенаправленная работа психолога позволяет повысить эффективность обучения, уровень учебной дисциплины, создаёт условия для профессионального самоопределения, способствует эффективной профессиональной адаптации. Оценка уровня подготовки специалиста в виде профессионального объективного психологического заключения позволяет осуществить более точный прогноз в обучении и дальнейшем профессиональном самоопределении выпускника высшего учебного заведения.
    Перейти 

  • Sistema raboty po razvitiiu odarennosti i talantov v Novosibirskoi oblasti

    Publication date: 25.10.2018
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Iaroslavtseva Natalia Vasilevna
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотация:
    статья посвящена опыту Новосибирской области по управлению развития талантами, выявлению лучших практик работы муниципалитетов по созданию центров по работе с одаренными детьми и талантливой молодежи. Основной идеей работы является анализ развития образовательной среды через мониторинг специализированных классов в регионе, участие молодежи в движении Junior Skills и World Skills. Автор приходит к выводу, что участие в реализации программы НТИ и реиндустриализации в Новосибирской области повышает мотивацию обучающихся, их наставников, самих образовательных организаций в поиске форм и методов развития талантов.
    Перейти 

  • Problema professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia v usloviiakh sovremennogo rynka truda

    Publication date: 16.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Chunikhina Evgeniia Aleksandrovna, Redkina Mariia Viachislavovna, Zvereva Larisa Gennadievna
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    в данной статье рассматривается профессиональное самоопределение школьника, которое обуславливается как процесс выбора учащимся своих позиций и целей в вопросе выбора их будущей профессии, а также результат его деятельности в школе направлен на достижение психологической готовности к этому выбору в условиях, когда ему будет оказана педагогическая поддержка.
    Перейти 

  • Nepreryvnoe praktiko-orientirovannoe obrazovanie v kontekste aksiologicheskogo podkhoda

    Publication date: 16.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Blinov Leonid Viktorovich, Salimova Natalia Rafailovna
    Work direction:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотация:
    в статье раскрываются концептуальные аспекты непрерывного профессионального образования с позиций аксиологического подхода. В работе выделены основные принципы моделирования непрерывного профессионально-ориентированного процесса непрерывного образования специалистов.
    Перейти