List of publications on a keyword: «профессиональное самоопределение»
-
Izmenenie infrastruktury tekhnicheskogo universiteta: novye initsiativy
Publication date: 20.09.2017Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Authors:
- Petr S. Chubik, Viacheslav A. Starodubtsev, Elena I. Valitova
- Work direction:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотация:
- The article describes a problem in the transition of traditional structure of high school educational institutions to the personality-oriented structure focused on formation the human capital. The necessity of diagnostic the student’s potential and modifying the structure of universities in accordance with the priority of formation the human capital is discussed.
-
Профессиональная ориентация учащихся и ИКТ-компетентность
Publication date: 26.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Zalina V. Khadiullina, Natalia S. Melnikova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Аннотация:
- Данная статья посвящена проблеме формирования ИКТ-компетентности обучающихся. Авторами также рассмотрен вопрос профессионального самоопределения учащихся школ.
-
Itogi realizatsii federal'nogo proekta po rannei professional'noi orientatsii uchashchikhsia 6-11-kh klassov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii Chuvashskoi Respubliki "Bilet v budushchee"
Publication date: 27.03.2020Education and science: current trends- Authors:
- Zhanna V. Murzina, Larisa A. Stepanova, Alla V. Shtykova
- Work direction:
- Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
- Аннотация:
- This material describes the implementation of the Federal project "Ticket to the Future", which includes familiarizing students of 6-11th grades of general education institutions with modern professional occupations, determining children’s professional interest, forming recommendations for building an individual educational trajectory in accordance with the selected professional competencies (professional areas of activity) and in accordance with the control point 3.1. The action plan for the implementation of the Federal project "Success of every child" which is "Education" National Project Charter. The organizer of the project "Ticket to the future" in 2019 is the Union "Young professionals (WorldSkills Russia)", the operator of the project for the Chuvash Republic for 2 years in a row is the budget institution of the Chuvash Republic of additional professional education "Chuvash Republican Institute of Education" of the Ministry of education and youth policy of the Chuvash Republic.
-
Vybor professii kak samoopredelenie lichnosti
Publication date: 26.04.2022Psychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Rimma A. Gevorkiants, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- В статье поднимается тема профессионального самоопределения. Самая распространённая проблема, с которой сталкиваются все люди, – это выбор будущей профессии. Каждый задаёт себе вопрос «Кем быть?», ведь это один из самых важных этапов в жизни. Поэтому важно уделить этому вопросу достаточно времени и внимания, чтобы в будущем не пришлось сожалеть о принятом решении. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
-
Issledovanie motivatsii vybora professii i obucheniia studentov v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
Publication date: 28.04.2022Days of Student Science- Authors:
- Sofia V. Sandimirova, Irina G. Musina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье рассматривается важность мотивированного выбора профессии. Обосновывается мысль о том, что профессионально мотивированный студент имеет более высокую учебную мотивацию и профессиональные интересы, которые необходимо развивать и поддерживать в системе среднего профессионального образования.
-
Osobennosti pedagogicheskogo obespecheniia protsessa professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov s priznakami odarennosti
Publication date: 23.07.2019Education and science: current trends- Author:
- Irina V. Karpova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- The author of the article leaning upon the analysis of psychological and pedagogical literature and his own work experience presents a typology of professional self-determination of senior pupils with signs of giftedness depending on the characteristics of their internal position, which made it possible to determine the specifics of the pedagogical support of their professional self-determination process.
-
Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания
Publication date: 06.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Daria I. Filippova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
-
Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia
Publication date: 08.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Irina V. Shatokhina
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
-
Lichnostnoe samoopredelenie obuchaiushchikhsia SPO
Publication date: 15.01.2021Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Lidiia A. Kraus, Anastisiia N. Iurkevich
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Изучение процесса самоопределения обучающихся неразрывно связано с изучением индивидуальных особенностей человека. В статье приводятся результаты исследования, позволившие ответить на вопрос, оказывает ли вид темперамента влияние на успехи в учебе. Результаты анализа позволяют дать обоснование выбору средств и методов обучения в отношении каждого обучающегося.
-
Professional'noe samoopredelenie u starsheklassnikov i ikh predstavleniia o kar'ere
Publication date: 24.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Zaiana R. Serzhanova, Darina D. Kharlaeva
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотация:
- В работе рассмотрены проблемы исследования профессионального самоопределения и карьерных ориентаций, планирования карьеры у старшеклассников. Полученные результаты подтверждают гипотезу авторов о том, что карьерные ориентации у большинства старшеклассников формируются раньше и более выражены, чем профессиональные интересы и склонности.
-
Subektnaia pozitsiia budushchego spetsialista k uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti kak osnova professional'nogo samoopredeleniia
Publication date: 21.12.2017Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena A. Pomelnikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс профессионального самоопределения и факторы, способствующие его успешности. Основываясь на структуре деятельности, автор определяет роль мотивов и целеполагания и рефлексивных процессов в достижении профессионального успеха. Определяется сущность феномена «субъект профессиональной деятельности», чем доказывается его значимость в профессиональном самоопределении и достижении профессионального успеха.
-
Professional'no vazhnye lichnostnye kachestva studenta kak tsel' podgotovki spetsialista
Publication date: 08.12.2017Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iurii A. Makarov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отмечено, что развитие личностных качеств будущего специалиста с точки зрения современных образовательных программ стоит на первом месте. Уровень подготовки выпускника оценивается по степени сформированности знаний, умений, навыков (компетенций). Необходимо разработать систему психологического сопровождения профессиональной подготовки и систему контроля за формированием необходимых личностных характеристик студента. Целенаправленная работа психолога позволяет повысить эффективность обучения, уровень учебной дисциплины, создаёт условия для профессионального самоопределения, способствует эффективной профессиональной адаптации. Оценка уровня подготовки специалиста в виде профессионального объективного психологического заключения позволяет осуществить более точный прогноз в обучении и дальнейшем профессиональном самоопределении выпускника высшего учебного заведения.
-
Rol' sem'i v professional'nom samoopredelenii podrostka s OVZ
Publication date: 30.11.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Svetlana O. Korniakova, Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль семьи в профессиональном самоопределении подростков с ограниченными возможностями здоровья. Описаны особенности выбора профессионального и жизненного пути подростком-инвалидом, в частности, причины ограничения их в выборе профессий. Также представлены характеристики поведения родителей, обозначены нюансы, влияющие на выбор профессии подростка с ОВЗ. Охарактеризована деятельность психолога по организации психологической помощи семье ребенка-инвалида в период профориентационной работы.
-
Cluster approach in the organization of the vocational guidance
Publication date: 06.02.2019Development of education- Author:
- Natalia Y. Subirkina
- Work direction:
- Russian education system
- Аннотация:
- The paper analyzes the concepts «vocational orientation» and «professional self-determination» from subject-object relations. The subjects of vocational guidance are various social institutions such as school, family, state. In the case of professional self-determination, the researcher is interested in the personality of the individual who has to solve a personally significant problem. From the author`s point of view, the cluster approach to the organization of the vocational guidance system allows to coordinate the joint actions of subjects and objects of vocational guidance to achieve the best result.
-
Sistema raboty po razvitiiu odarennosti i talantov v Novosibirskoi oblasti
Publication date: 25.10.2018Creation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Natalia V. Iaroslavtseva
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Статья посвящена опыту Новосибирской области по управлению развития талантами, выявлению лучших практик работы муниципалитетов по созданию центров по работе с одаренными детьми и талантливой молодежи. Основной идеей работы является анализ развития образовательной среды через мониторинг специализированных классов в регионе, участие молодежи в движении Junior Skills и World Skills. Автор приходит к выводу, что участие в реализации программы НТИ и реиндустриализации в Новосибирской области повышает мотивацию обучающихся, их наставников, самих образовательных организаций в поиске форм и методов развития талантов.
-
Iz opyta proforientatsii i inkliuzivnogo obrazovaniia studentov s OVZ v vuze
Publication date: 16.01.2020Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Valentina V. Eni, Ilona V. Klimenko
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье представлен опыт реализации психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ. Рассматриваются особенности профессионального самоопределения обучающихся данной категории и факторы, влияющие на его успешность в период получения профессионального образования.
-
Problema professional'nogo samoopredeleniia uchashchikhsia v usloviiakh sovremennogo rynka truda
Publication date: 16.07.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Evgeniia A. Chunikhina, Mariia V. Redkina, Larisa G. Zvereva
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается профессиональное самоопределение школьника, которое обуславливается как процесс выбора учащимся своих позиций и целей в вопросе выбора их будущей профессии, а также результат его деятельности в школе направлен на достижение психологической готовности к этому выбору в условиях, когда ему будет оказана педагогическая поддержка.
-
Nepreryvnoe praktiko-orientirovannoe obrazovanie v kontekste aksiologicheskogo podkhoda
Publication date: 16.11.2018Current trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia L. Karpenko, Natalia R. Salimova
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотация:
- В статье раскрываются концептуальные аспекты непрерывного профессионального образования с позиций аксиологического подхода. В работе выделены основные принципы моделирования непрерывного профессионально-ориентированного процесса непрерывного образования специалистов.
-
Osobennosti formirovaniia motivatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v shkol'nom kurse biologii
Publication date: 11.06.2021Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Irina S. Nafeeva, Natal'ia A. Lengesova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены особенности формирования мотивации учебной деятельности обучающихся, зависимость изменения показателей заинтересованности учащихся при изучении школьного курса биологии от сформированности профессионального самоопределения.
-
Formirovanie gotovnosti k pedagogicheskoi deiatel'nosti budushchikh uchitelei nachal'noi shkoly cherez realizatsiiu aksiologicheskogo podkhoda
Publication date: 10.10.2019Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Evgeniia S. Volovik, Marina L. Malchevskaia
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- В статье представлен анализ проблемы формирования готовности к педагогической деятельности будущих учителей начальной школы с позиций аксиологического подхода, который должен стать методологическим концептом профессионально-педагогической подготовки в силу его ориентации на формирование у студента системы педагогических ценностей, главной из которых является развитие личности ребенка.
-
Issledovanie stepeni udovletvorennosti vypusknikov kachestvom obucheniia v pedagogicheskikh klassakh
Publication date: 31.10.2021Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina, Anastasiia M. Lykova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ; установлена степень удовлетворенности качеством обучения; выявлены связи между удовлетворенностью качеством обучения и педагогическими технологиями, использованными в образовательном процессе педагогических классов.
-
Aktual'nost' aksiologicheskikh komponentov v protsesse formirovaniia professional'no-tsennostnogo samoopredeleniia studentov
Publication date: 05.04.2021Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Проблемы профессионально-ценностного самоопределения студентов рассматриваются авторами статьи, подчеркивается значимость аксиологического подхода в профессиональном самоопределении будущих специалистов. Поднят вопрос о необходимости совершенствования системы образования в связи с глобальными изменениями требований к выпускникам вузов. Определены и охарактеризованы основные ценности высшего образования. Исследование посвящено анализу ценностно-смысловых ориентаций в общем и проблеме мотивации в условиях профессионально-ценностного самоопределения студентов. Новизну исследования обеспечивает экспериментальное исследование, целью которого является анализ некоторых компонентов аксиологического подхода в процессе профессионального самоопределения студентов.
-
Rol' motivatsii v opredelenii professional'nykh traektorii vypusknikov pedagogicheskikh klassov
Publication date: 13.10.2021Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina, Anastasiia M. Lykova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ, раскрыта роль мотивов в определении дальнейшего профессионального пути старшеклассников.
-
Problemy professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov s narusheniiami slukha
Publication date: 07.04.2021Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Zlata V. Kalaganova, Elena A. Cherniavskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье на основе научной литературы описаны проблемы профессионального самоопределения старшеклассников с нарушениями слуха. Современные исследователи в качестве основных причин этих трудностей называют не только слуховую депривацию, но и незрелость личности самих старшеклассников. Именно незрелость личности в большей степени обусловливает трудности, с которыми сталкиваются старшеклассники с нарушениями слуха на этапе профессионального самоопределения.
-
Spetsifika formirovaniia gotovnosti k vyboru professii u podrostkov s narusheniiami slukha i intellekta
Publication date: 16.06.2021Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Natal'ia V. Grishina, Ol'ga B. Kapichnikova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Предлагаемая статья посвящена одной из актуальных проблем современного отечественного и зарубежного образования. Осуществляющаяся модернизация отечественной школы предполагает трансформацию образовательного процесса, основанного на принципах активного постижения знаний, развития субъектности обучаемых. В настоящее время наполняются новым содержанием идеи формирования учебно-познавательной деятельности студентов, их познавательного интереса, их готовности к выбору профессии. В статье обозначены основные направления научных поисков представителей отечественной и зарубежной педагогики. Готовность к выбору профессии соотносится с интегральным проявлением мотивационной сферы, личностными качествами человека. Эффективное формирование готовности к выбору профессии у подростков с нарушениями слуха и интеллекта детерминируется системой соответствующих технологий, методов и средств обучения. Сама специфика формирования готовности характеризуется свободой выбора, новизной, избирательным характером и внешне-внутренним проявлением.