En
Register Log in

List of publications on a keyword: «адаптация»

  • Условия успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Marina V. Shumskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе раскрываются педагогические условия, способствующие успешной социальной социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к обучению в общеобразовательной школе в условиях инклюзии. Авторами обозначены некоторые трудности учебного взаимодействия учащихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • PROBLEM OF DEVELOPMENT OF SPATIAL REPRESENTATIONS OF YOUNGER SCHOOL STUDENTS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kseniia S. Simkina, Sergei K. Khaidov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Article is devoted to a research of the problems connected with development of space representations in younger school students with the delay of mental development. Features of perception and understanding of the space relations by children with mental development and also influence of these features on training process and social adaptation are considered.
    Keywords:
    spatial representations, younger school students, delay of mental development, adaptation of younger school students
    Go 

  • Hardiness and psychological safety of pedagogues in the educational environment

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Guzaliia R. Shagivaleeva
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    Выявление профессиональной жизнестойкости как внутреннего ресурса деятельности учителя и обоснование средств ее поддержки приобретает особую актуальность. Анализируя состояние образовательной среды, выделяют эмоциональное выгорание учителей и, как следствие, профессиональная деформация и угроза психическому здоровью. В работе были получены данные, касающиеся таких компонентов жизнестойкости, как стрессоустойчивость и эмоциональное выгорание.
    Keywords:
    Go 

  • Readiness of Future Social Workers to Provide Social Support to Minors in Difficult Life Situations

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Muslim R. Ismailov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The article reveals the direction of social work aimed at providing assistance to minors – children and teenagers who find themselves in a difficult life situation. The author reveals the practical significance of this area. The areas of social and pedagogical support for children and adolescents are discussed. The emphasis is on the psychological and pedagogical readiness of a social worker to interact with minors who find themselves in a difficult life situation.
    Keywords:
    social work, difficult life situation, social adaptation of minors, social and peda-gogical support
    Go 

  • Vozmozhnosti detskogo lageria kak sredstvo sotsializatsii mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Maya M. Nefedova, Galina G. Kruglikova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена возможности детского лагеря как средства социализации младших школьников. Рассматриваются понятие «социализация», нормативные документы, регулирующие деятельность детских лагерей, а также особенности лагеря как образовательной среды. Анализируются элементы воспитания, формы работы и составные компоненты социализации, которые способствуют успешной адаптации младших школьников к социальной среде. Особое внимание уделено уникальным характеристикам детского лагеря, которые делают его эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, самостоятельности и социальной ответственности.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' kuratora gruppy v sotsial'noi adaptatsii obuchaiushchikhsia universiteta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elvira I. Miziurova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Автор указывает на важность и актуальность кураторской работы в процессе социализации студенческой молодежи, которая является приоритетным направлением в воспитательной работе с обучающимися всех высших учебных заведений, так как студенчество представляет собой одну из наиболее уязвимых возрастных групп населения. Рассматривается вопрос о влиянии внеаудиторной деятельности под руководством куратора группы на процесс эффективной социальной адаптации обучающихся. Культурно-массовые мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества, формируют активную жизненную позицию студентов – первокурсников. Профессионализм, компетентность куратора группы способствует успешному решению заявленной в статье проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Individualizatsiia logopedicheskoi raboty dlia detei s OVZ: strategii i metody

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana S. Shitenkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам индивидуализации логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются различные стратегии и методы, которые могут быть применены в логопедической практике для адаптации занятий к индивидуальным потребностям каждого ребенка. Описание включает подходы, направленные на работу с детьми с различными видами нарушений, такими как нарушение слуха, зрения, двигательных функций, а также умственные и речевые нарушения. Автор выделяет ключевые моменты, которые должны быть учтены при составлении индивидуальных образовательных программ для детей с ОВЗ, а также предоставляет рекомендации для логопедов, работающих в коррекционных школах.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние цифровых технологий на психоэмоциональное и физическое состояние обучающихся с ОВЗ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Ястребова Лариса Александровна
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на психоэмоциональное и физическое здоровье детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Исследуются положительные и отрицательные аспекты внедрения цифровых инструментов в образовательный процесс. Особое внимание уделяется вопросам адаптации учебных материалов под индивидуальные потребности учащихся с ОВЗ, а также оценке влияния цифрового контента на их эмоциональное состояние и физическую активность. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к внедрению цифровых технологий в обучение детей с ОВЗ, включающего взаимодействие педагогов, родителей и медицинских специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy predostavleniia novogo zhil'ia vynuzhdennym pereselentsam (na primere Belgorodskoi oblasti)

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Kristina V. Konovalova, Polina A. Sharova, Valerii I. Iakovlev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья изучает ключевые проблемы предоставления нового жилья вынужденным переселенцам на примере Белгородской области. Особое внимание уделено вызовам, связанным с ограниченностью доступного жилого фонда, сложностями в организации индивидуального жилищного строительства и перераспределением земельных участков. Рассматриваются существующие региональные и федеральные подходы к решению данных задач, включая необходимость ускорения строительства модульных домов, субсидирования жилья и разработки справедливого механизма передачи земель. Приведенные предложения направлены на повышение уровня социальной стабильности и ускорение интеграции переселенцев.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' lichnosti prepodavatelia v professional'nom stanovlenii budushchego sotrudnika v period obucheniia v vedomstvennom vuze penitentsiarnoi sistemy

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Наставничество: методология и пути решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные аспекты ролевых функций преподавателя ведомственного вуза ФСИН России, который выступает субъектом формирования профессиональных качеств личности будущего сотрудника уголовно-исполнительной системы; в статье определяются роли преподавателя как субъекта передачи знаний, тьютера, куратора, мотива тора, ментора и ментора, что позволяет раскрыть элементы профессиональной педагогической деятельности педагога вуза по реализации целей изучения ученых дисциплин, по оказанию помощи и поддержки в профессиональной социализации курсантов, по созданию условий для формирования профессиональной компетентности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы, по обеспечению процессов выбора индивидуальной траектории обучения для отдельных категорий курсантов.
    Keywords:
    Go 

  • Career guidance work as a subject of activity in secondary schools

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Marina E. Ivanova
    Work direction:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Abstract:
    Перед профориентацией поставлена задача: добиться, чтобы каждый выпускник школы был подготовлен к пониманию мира труда и определял свой профессиональный выбор с учётом потребности города в специалистах и своих личностных и профессиональных склонностей и интересов.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia adaptatsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia sredstvami mul'tiplikatsionnoi animatsii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elena A. Aliunova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами мультипликационной анимации. Отмечается, что анимация способна моделировать трудные жизненные обстоятельства, связанные с удовлетворением разнообразных нужд, тем самым содействуя формированию эффективных стратегий адаптации. Для каждого уровня общественных потребностей предложены списки мультипликационных историй, воспроизведение которых может способствовать их удовлетворению. На основе этих историй предполагается создание сценария анимационного фильма и разработка персонажей, способных выполнять необходимые функции в сюжете.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metoda teatralizovannoi igry v korrektsionnoi rabote so slaboslyshashchimi doshkol'nikami

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Alina A. Sukhova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается важность применения метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками. Раскрываются теоретические основы применения театрализованной игры, её коррекционный потенциал, а также практические аспекты организации работы с детьми, имеющими нарушения слуха. По мнению авторов, данный метод является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и социальной адаптации слабослышащих детей, будет полезен для педагогов в осуществлении коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s pomoshch'iu metoda skazkoterapii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Aleksandra A. Emelianova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Детское развитие – одна из ключевых областей педагогики и психологии, требующая особого внимания и заботы. Коммуникативные навыки играют важную роль в формировании личности ребенка, их развитие особенно актуально для детей с задержкой психического развития. В современном мире возрастает интерес к альтернативным методам работы с такими детьми, среди которых заслуживает внимания метод сказкотерапии. Сказкотерапия представляет собой эффективный инструмент работы социальных работников и педагогов, способствующий развитию коммуникативных умений у детей. В статье рассмотрены принципы и методики использования сказок для стимулирования общения у дошкольников с задержкой психического развития. Уникальность подхода заключается в том, что через магический мир фантастических героев можно эффективно работать над формированием навыков общения и повышением самооценки у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye printsipy okazaniia psikhologicheskoi pomoshchi litsam, nakhodiashchimsia v ekstremal'noi situatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Olga N. Pestriaeva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Переживание экстремальной ситуации оказывает сильное воздействие на человека и характеризуется состоянием психофизиологической напряженности, усталости, снижением способности к адаптации и рядом иных сопутствующих психологических состояний. В статье предлагаются практические методы выхода из стрессовых ситуаций и нормализации психоэмоционального состояния.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie adaptatsii inostrannykh studentov k obrazovatel'nomu protsessu vysshei shkoly

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Vakhid V. Vafin
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена тем, что адаптация к образовательному процессу высшей школы для иностранных студентов возможна только в безопасной, толерантной среде. Более того, в процессе учёбы иностранные студенты сталкиваются с коммуникативными и академическими проблемами. Цель исследования – обосновать, что иностранные студенты нуждаются в социально-педагогическом сопровождении. Методы исследования: организация, мониторинг и контроль автора статьи за организацией процесса адаптации студентов к учебной деятельности в Казанском федеральном университете (далее – КФУ). В качестве наиболее значимых результатов предложены фестивали, ориентированные на развитие межэтнической толерантности и диалога культур, проводимые сотрудниками КФУ. Автор пришёл к выводу, что успешная адаптация к учебному процессу в высшей школе во многом зависит от создания толерантной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika realizatsii korrektsionno-razvivaiushchei pomoshchi detiam doshkol'nogo vozrasta, vospityvaiushchikhsia v detskikh domakh pri razvitii kommunikativnykh umenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Svetlana P. Zarichnaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы коррекционно-развивающей помощи детям дошкольного возраста, воспитывающимся в детских домах, с целью формирования и развития их коммуникативных умений. Анализируются психолого-педагогические технологии, рассказы по картинкам, просмотр видеофильмов, наблюдения и экскурсии как основные инструменты, способствующие развитию речи, формированию умений взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, расширению социального опыта. Раскрываются особенности применения данных методов, их влияние на эмоциональное развитие и успешность адаптации ребёнка в коллективе. Выявлено, что комплексный подход, направленный на формирование коммуникативной компетентности, способствует снижению тревожности, развитию уверенности и самостоятельности, а также повышению способности к конструктивному общению.
    Keywords:
    Go 

  • Practical assistance of a teacher-psychologist in the formation of contact and communication skills in children with autism spectrum disorders

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina P. Tarasova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы формирования навыков контакта и коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра на занятиях педагога-психолога. Подчеркивается важность создания потребности и желания ребенка общаться, развития у него намерения в процессе взаимодействия изменить поведение взрослого. Описаны направления оказания практической помощи педагога-психолога в процессе психокоррекционной работы по развитию навыков коммуникации. Предложены методы установления совместно-разделенного внимания, стимулирования ребенка с РАС к общению. Даны рекомендации по усложнению коммуникативной среды и развитию навыков адаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii shkol'nikov s sindromom defitsita vnimaniia i giperaktivnosti

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra A. Kudenko, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье анализируются аспекты социальной адаптации детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), акцентируя внимание на трудностях, с которыми они сталкиваются при установлении контактов с окружающими, соблюдении общественных норм и контроле своего поведения. Эти проблемы вызваны основными проявлениями СДВГ: импульсивностью, повышенной активностью и неспособностью длительно удерживать внимание. Описываются последствия данных сложностей для школьной жизни ребенка. В частности, отмечаются проблемы в общении как со сверстниками, так и со взрослыми, тенденция к социальной изоляции. Автор определяет основные факторы, влияющие на успешность социальной адаптации детей с СДВГ, и предлагает комплекс мер для ее улучшения.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa sotsial'noi adaptatsii podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia V. Shatalova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения социальной адаптации подростков с задержкой психического развития, предложены рекомендации для психологов, родителей и учителей, направленные на развитие социально-адаптивных возможностей подростков. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу, созданию поддерживающей среды и групповым формам работы. Включены рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий, повышению профессиональной компетентности учителей в области специальной психологии.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' obrazovatel'nykh uchrezhdenii v sotsial'noi adaptatsii detei s sensornymi i mental'nymi narusheniiami

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Matvei S. Isaev, Anna A. Korobko, Anna S. Erchenkova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    Согласно последним статистическим данным около одного миллиона детей в нашей стране имеют сенсорные или ментальные нарушения в развитии. Образовательные учреждения играют ключевую роль в интеграции таких детей в общество, обеспечивая не только получение знаний, но и формирование социальных навыков и развитие личности. В статье рассматриваются основные аспекты, связанные со значением образовательных учреждений в социальной адаптации и организации образовательного процесса детей с сенсорными и ментальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsial'noi adaptatsii podrostkov s sensornymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia E. Varakina, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    Сенсорные нарушения, такие как проблемы со слухом или зрением, могут оказывать значительное воздействие на разные аспекты жизни человека, включая его социальную адаптацию. Социальная адаптация подростков с сенсорными нарушениями представляет собой сложный процесс, требующий междисциплинарного подхода, понимания их потребностей и активного вовлечения в образовательный и социальный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sotsializatsii i adaptatsii detei s OVZ i invalidnost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia E. Eriomina, Valeriia M. Dem'ianova, Anastasiia D. Bagriantseva, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности социализации и адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Обозначены ключевые проблемы, возникающие в процессе социализации детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Приведены ключевые цели и задачи процесса социальной реабилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie problemy adaptatsii k usloviiam rossiiskoi obrazovatel'noi sredy detei iz semei inostrannykh grazhdan

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье автор рассматривает психолого-педагогические проблемы, социокультурные факторы, оказывающие влияние на адаптацию детей из семей иностранных граждан к условиям российской образовательной среды. Для учителей школ предлагаются некоторые рекомендации по организации взаимодействия с родителями и детьми-мигрантами.
    Keywords:
    Go 

  • Metody sotsial'noi adaptatsii detei s mental'nymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diana N. Kermakunova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В рамках статьи определяются особенности детей с ментальными нарушениями, обосновывается необходимость социальной адаптации таких детей. Рассматриваются различные методы и подходы, обеспечивающие успешную социальную адаптацию детей с ментальными нарушениями.
    Keywords:
    Go