List of publications on a keyword: «адаптация»
-
Psikhologicheskie problemy molodoi sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Veronika V. Akimova, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Legal problems of the modern family
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы успешной адаптации в молодой семье, стадия добрачного периода и стадия образования новой семейной пары («время диады»). Как проходит брачно-семейная адаптация у молодых супругов и какие проблемы могут подстерегать на начальном этапе молодую семью. А также значимость своевременного осознавания психологических проблем для сохранения брака и семьи, и мер по их предупреждению.
- Keywords:
-
Konsul'tirovanie studentov-pervokursnikov v period adaptatsii k obucheniiu v vuze
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Abstract:
- В статье анализируется необходимость консультирования студентов-первокурсников в период адаптации к обучению в вузе.
- Keywords:
-
Mesto sistemy obrazovaniia v realizatsii mekhanizmov akkul'turatsii migrantov iz stran Tsentral'noi Azii
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Author:
- Lenar I. Zainullin
- Work direction:
- Глава 4
- Abstract:
- Global migration processes are one of the factors of the growth of cultural diversity in the world, which necessitates the awareness and formation of new paradigms of interaction between different cultures. The promotion of new paradigms of interaction of ethnic groups within the framework of educational processes is possible on the basis of studying and generalizing the existing positive experience. For the Russian Federation, the problem of preserving national culture, in the context of growing migration, is extremely important, since more than 190 different ethnic groups live on its territory. The study of the education system within the framework of acculturation is, in our opinion, of great importance for the successful socio-economic and cultural progress of the whole country and its individual regions.
- Keywords:
- education, students, adaptation, acculturation
-
Integratsiia detei migrantov v obrazovatel'nuiu sredu: metody i praktika
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема интеграции детей мигрантов в образовательные системы принимающих стран. Освещены основные методы и практики, направленные на обеспечение успешной адаптации детей в новой учебной и социокультурной среде, включая языковую подготовку, культурное сопровождение и психологическую поддержку. Статья подчеркивает значение комплексного и многостороннего подхода к вопросу интеграции, который способствует созданию условий для равных образовательных возможностей и формированию инклюзивного общества.
- Keywords:
-
Mentorstvo kak instrument sotsial'noi podderzhki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ivan M. Ustinov
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает менторство как важный инструмент социальной поддержки в современном мире. Подчеркивается, что менторство превосходит простую передачу знаний, становясь мостом для личностного и профессионального роста менти. Статья рассматривает различные аспекты менторских отношений, от эмоциональной поддержки до формирования профессиональной идентичности. В заключении подчеркивается ценность менторства для индивида и общества в целом.
- Keywords:
-
Sotsial'no-pedagogicheskaia rabota s odarennymi det'mi: osobennosti i vyzovy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена особенностям и вызовам социально-педагогической работы с одаренными детьми. Рассматриваются ключевые характеристики одаренных детей, их индивидуальные потребности в обучении, а также трудности, с которыми они могут столкнуться в социальной среде. Акцентируется внимание на необходимости индивидуализированного подхода, психологической поддержки и создания благоприятной образовательной среды. Статья призывает к объединению усилий педагогов, родителей и общества для обеспечения успешного развития и реализации потенциала одаренных детей.
- Keywords:
-
Metody razvitiia kriticheskogo myshleniia u starshikh shkol'nikov v kontekste sotsiokul'turnoi dinamiki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ruslan G. Shevel
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает важность развития критического мышления у старших школьников в контексте динамичных социокультурных изменений современного мира. Обсуждаются методы и подходы, способствующие формированию у молодежи способности анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения. Статья предлагает ряд практических рекомендаций для образовательных учреждений, стремящихся подготовить учащихся к жизни в условиях быстро меняющегося общества. В материале подчеркивается актуальность и необходимость интеграции критического мышления в учебный процесс для успешной адаптации учеников к сложностям внешнего мира.
- Keywords:
-
Problemy sotsial'noi adaptatsii detei-sirot v obrazovatel'noi srede
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам социальной адаптации детей-сирот в образовательной среде. Рассматриваются ключевые трудности, такие как отсутствие стабильности в жизни, проблемы в общении, академические затруднения, недостаток мотивации и проблемы с самооценкой. Автор предлагает комплексное решение этих проблем через психологическую поддержку, индивидуальные учебные планы, квалификацию педагогов и создание специализированных групп. Статья акцентирует внимание на важности совместных усилий образовательного сообщества для успешной интеграции детей-сирот в учебный процесс и их дальнейшую успешную социализацию.
- Keywords:
-
Sotsial'no-pedagogicheskaia podderzhka detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья освещает вопрос социально-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются основные задачи, методы и подходы, а также значение взаимодействия со специалистами, семьей и обществом в целом. Особое внимание уделяется необходимости создания инклюзивной среды, профессиональной подготовке педагогов и использованию инновационных технологий в образовании. Статья призвана подчеркнуть важность комплексного и гуманного подхода к обучению и социализации детей с особыми потребностями, а также мотивировать общество к активному участию в этом процессе.
- Keywords:
-
Igrovye metody v sotsial'no-pedagogicheskoi rabote
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Karina A. Grechkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья рассматривает роль и значение игровых методов в социально-педагогической работе. Освещаются основные аспекты применения игры как инструмента для формирования социальных навыков, развития личности и адаптации к социокультурной среде. Статья содержит конкретные примеры и методики, демонстрируя широкий спектр возможностей игры в социально-педагогическом процессе. Текст будет полезен для специалистов в области социальной педагогики, психологии и всех заинтересованных в развитии и поддержке индивидов в современном обществе.
- Keywords:
-
Problemy i perspektivy inkliuzivnogo obrazovaniia v Rossii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Liudmila A. Butova, Tat'iana A. Skachkova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена инклюзивному образованию в России как переходу всей системы на новый уровень. Рассмотрены особенности, преимущества, а также определены задачи, решение которых будет способствовать успешному и динамичному развитию учебного процесса в общеобразовательных школах в условиях инклюзии. Также был описан ряд законодательных документов, которые регламентируют процесс инклюзивного образования в России.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie: preimushchestva, slozhnosti i perspektivy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья рассматривает концепцию инклюзивного образования, акцентируя внимание на его ключевых преимуществах, актуальных сложностях и перспективных направлениях развития. Основное внимание уделено важности обеспечения равных возможностей для всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Статья представляет собой аналитический обзор преимуществ инклюзивного образования, в том числе развития социальной эмпатии и индивидуализации обучения, а также его сложностей, связанных с подготовкой педагогов и инфраструктурными проблемами. Завершается материал рассмотрением долгосрочных перспектив и вклада инклюзивного образования в формирование современного общества равных возможностей.
- Keywords:
-
Preadaptivnaia model' nachal'nogo obrazovaniia: kakoi uchitel' ei nuzhen
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Liudmila A. Orlova
- Work direction:
- Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость перехода начальной школы на стратегию «учить учиться», как наиболее соответствующую современности, с ее высокой степенью неопределенности, вариативности, многозадачности. Обсуждается модель развития начального образования, основанная на идеях преадаптации. В качестве методологической основы построения и реализации преадаптивной модели начального образования предлагается герменевтический подход, который реализуется через гуманистическое восприятие и объяснение педагогической действительности, через нацеленность педагога на понимание ученика.
- Keywords:
-
Trudnosti sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii i napravleniia ikh korrektsii u uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu legkoi stepeni v usloviiakh integrirovannogo obucheniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mariia E. Varlamova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется проблема социально-психологической адаптации у учащихся с легкой степенью умственной отсталости в условиях интегрированного обучения. Автор анализирует сложности, с которыми сталкиваются данные учащиеся при взаимодействии с окружающей социальной средой. Результаты проведенного экспериментального исследования свидетельствуют, что учащиеся с умственной отсталостью легкой степени испытывают трудности в области коммуникации, социализации и формирования личности. В статье предложены направления коррекционных мероприятий, которые могут помочь данной категории учащихся успешно адаптироваться в интегрированной образовательной среде. Исследование имеет практическое значение для педагогов и специалистов, работающих с учащимися с умственной отсталостью легкой степени, а также для разработки систем их психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Variable ways to support the adaptation of young people with disabilities to the workplace
Book ChapterDirections for educational development in the Year of the Teacher and Tutor- Authors:
- Olga A. Denisova, Olga L. Lekhanova, Tatiana V. Gudina, Olga A. Glukhova, Denis A. Bukin
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter is devoted to the problem of theoretical and practical understanding of the issue of designing variable trajectories to support adaptation in the workplace of young disabled people. The problem is solved through consideration of support trajectories and mechanisms for promoting employment of this category of citizens. An analysis of the main barriers to adaptation and issues of overcoming them was also carried out. The authors analyze and evaluate the success of adaptation to the workplace of young disabled people. For this purpose, a comparative study of graduates with disabilities and normotypical peers was conducted. It was revealed that adaptation of graduates with disabilities is a multicomponent neoplasm. This should be taken into account when strategically planning the content of mentors’ work, when building a system of employee motivation, as well as when implementing adaptation measures to reduce the anxiety and uncertainty of young professionals with disabilities.
- Keywords:
- adaptation, limited health opportunities, students with disabilities, mentoring, employment of people with disabilities, inclusive higher education
-
Adaptatsiia strategii riteilerov pri vykhode na zarubezhnye rynki
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Daria K. Popenkova
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию необходимости проведения адаптационной стратегии торговой сети при выходе на рынки разных стран. Рассмотрен пример крупной торговой сети IKEA, приведена авторская методологическая основа адаптации ритейлеров к вызовам на рынках разных стран.
- Keywords:
-
Rol' sotsial'no-psikhologicheskoi sluzhby pri sozdanii uslovii dlia uspeshnoi adaptatsii i sotsializatsii obuchaiushchikhsia
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Dmitrii V. Krupin, Veronika V. Lorents
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- В статье авторы исследуют возможности оказания социально-психологической помощи детям в период адаптации к новой образовательной среде и социализации в группе сверстников. Особое внимание уделено взаимодействию школьного психолога, социального педагога с семьями обучающихся, определены направления работы с семьями, оказавшимися в сложной социальной ситуации. В работе рассматриваются виды психологической помощи школьникам и описывается деятельность школьного психолога.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia rabota s priemnoi sem'ei
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Musa I. Zaitaev
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с приемной семьей
- Abstract:
- В статье освещается актуальность комплексной психологической работы с приемной семьей, начиная от этапа подготовки родителей к усыновлению и заканчивая адаптацией ребенка в новой социальной среде. Основное внимание уделяется четырем ключевым аспектам: психологической подготовке будущих родителей, адаптации ребенка, разрешению возможных трудностей и конфликтов, а также успешной социализации ребенка в обществе. Автор подчеркивает значение активной роли специалистов по психологии в создании устойчивого и благоприятного психологического климата в приемной семье, а также выделяет методики и стратегии, направленные на формирование положительных взаимоотношений между всеми участниками семейного процесса. Основной целью работы является предоставление практических рекомендаций и методов для специалистов, работающих с приемными семьями, и акцентирование внимание на сущности всесторонней поддержки всех членов семьи на различных этапах этого важного жизненного пути.
- Keywords:
-
Aktual'nost' sotsial'no-psikhologicheskoi raboty s priemnoi sem'ei
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Mikhail A. Andreev
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с приемной семьей
- Abstract:
- Статья затрагивает тему социально-психологической работы с приемными семьями и ее влияния на благополучие детей, находящихся в этом особом семейном контексте. Автор выделяет пять ключевых аспектов работы с приемными семьями: социальную адаптацию, поддержку эмоционального развития, создание безопасной среды, взаимодействие с биологическими родителями и развитие коммуникационных навыков. В работе подчеркивается актуальность социально-психологической работы с приемными семьями с целью обеспечения благополучия и успешной адаптации детей, а также формирования крепких семейных отношений.
- Keywords:
-
Perepodgotovka i pomoshch' dlia spetsialistov, rabotaiushchikh s priemnoi sem'ei
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Mikhail A. Andreev
- Work direction:
- Система подготовки и переподготовки специалистов к работе с приемной семьей
- Abstract:
- Статья затрагивает актуальную проблему работы и подготовки специалистов, обеспечивающих поддержку приемным семьям. Основной акцент сделан на значимость переподготовки специалистов в областях психологии, юриспруденции и социальной работы, направленной на обеспечение благополучия и стабильности в приемных семьях. В работе также подчеркивается роль специалистов в сопровождении семьи на разных этапах процесса усыновления, предоставлении психологической поддержки и помощи в вопросах образования и социализации ребенка. Раскрыты аспекты работы с родителями, основные вызовы и проблемы, которые могут возникнуть на пути формирования и развития приемной семьи. В статье поднимаются вопросы практической этики и методик взаимодействия с приемными родителями и детьми. Автором предложены методики и подходы для более эффективной поддержки и помощи.
- Keywords:
-
Profilaktika deviantnogo povedeniia detei i podrostkov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Bogdan V. Diachenko
- Work direction:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Abstract:
- В работе исследуется актуальная тематика отклоняющегося поведения молодого поколения и стратегии его предотвращения. В статье подробно рассматриваются ключевые факторы риска и основные сферы, оказывающие влияние на формирование поведенческих особенностей детей и подростков: семья, образовательная система и социокультурный контекст. Автор акцентирует внимание на необходимости многогранного и комплексного подхода к профилактике девиантности, включая совместные усилия всех участников социального процесса. Статья стремится стать навигатором для специалистов в области педагогики и психологии, а также для родителей, исследуя пути создания благоприятной среды для гармоничного развития ребенка и минимизации факторов, способствующих развитию девиантного поведения. Представленный материал может быть использован как теоретическая основа для разработки практических методик и программ в данной области.
- Keywords:
-
Tekhnologii psikhologicheskoi pomoshchi v period sotsial'noi adaptatsii inostrannykh studentov v srede rossiiskogo vuza
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Authors:
- Kseniia A. Fedotova, Elena V. Evdokimova, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы, возникающие в процессе социальной адаптации иностранных студентов, и предлагаются технологии для решения данных проблем. Несмотря на часто меняющиеся условия в образовательной среде, перед российскими университетами стоит стратегическая задача – быть частью мирового образовательного пространства. Количество иностранных студентов – это один из важнейших показателей успешности вуза, а эффективная адаптация к учебному процессу – одна из приоритетных задач успешности обучения. Авторы раскрывают различные научные точки зрения на процесс адаптации и предлагают свою технологию работы с иностранными студентами, включающую диагностику, проведение социально-психологических тренингов, филологических и психологических тренажеров. По мнению авторов, приобщение к русской культуре, русскому искусству, будет способствовать успешной адаптации и социализации иностранных студентов в российских вузах.
- Keywords:
-
Voprosy ispolneniia ugolovnykh nakazanii v vide lisheniia svobody v usloviiakh realizatsii Kontseptsii razvitiia ugolovno-ispolnitel'noi sistemy Rossiiskoi Federatsii na period do 2030 goda
Book ChapterLaw and economic development: current issues- Author:
- Anna V. Serebrennikova
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The purpose of this study is to identify the problems of the execution of imprisonment related to labor adaptation as a means of correcting convicts in the context of the provisions of the 2030 Concept, in particular with the problem of the sale of products produced by convicts to introduce them to work, and the conditions of transportation of products manufactured by convicts. The objective of this study was to analyze the need to strengthen the formation and development of labor production in prisons and colonies, through the development of new production capacities, including through new investments by entrepreneurs, for which a targeted state policy providing a certain tax regime for entrepreneurs wishing to cooperate with institutions of the penal system is a pre-requisite. The author comes to the conclusion that the organization of employment in places of deprivation of liberty should be carried out taking into account the requirements of a market economy, as well as taking into account the fact that the work of convicts who have been sentenced to imprisonment should contribute to the socialization of convicts into society, their correction and their preparation for release, by introducing convicts to work, that the creation of the conditions for ensuring the normal functioning of production facilities in prisons and colonies related to the work of convicts, and the establishment of a transport process for the delivery of products produced by them, will not be complete without the development of standard contracts for the carriage of goods, taking into account the peculiarities of the institutions of the penal system. These conclusions suggest that the studies they are based on will allow interested persons to look at the problem of the execution of sentences in the form of imprisonment from a different perspective, taking into account the needs not only of the penal enforcement system, but also at a more global level provided for by the Concept of the Development of the Penal Enforcement System of the Russian Federation for the period up to 2030. The main methodology of the author was the method of complex cognition, which allows to determine the value of the labor function of those sentenced to punishment.
- Keywords:
- punishment, imprisonment, labor adaptation, labor of convicts, development of the penal system
-
Primenenie metodologii inkliuzivnogo obucheniia v vysshei shkole v khode meropriiatii, napravlennykh na poslereabilitatsionnyi period voennosluzhashchikh s ogranichennymi vozmozhnostiami
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Anastasiia V. Borozda, Vadim E. Kravtsov
- Work direction:
- Инклюзивное образование в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам получения высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями в связи с получением травм при проведении боевых действий. Указывается, что в настоящее время решение данной проблемы является приоритетной задачей поскольку повышает эффективность расширения социального статуса гражданина и дает возможность использования им коммуникативных связей.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia vsekh stupenei v uchebno-vospitatel'nom protsesse
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Chernova, Svetlana I. Nizhebetskaia, Valentina A. Shapovalova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
- Keywords: