List of publications on a keyword: «адаптация»
-
Изменение образа жизни пожилого человека в социальном жилом доме
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Natalia A. Startseva, Margarita V. Vdovina
- Work direction:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Abstract:
- Cтатья посвящена исследованию трансформации образа жизни пожилых людей при переезде в социальный жилой дом. Автор анализирует, как смена места жительства влияет на идентичность, чувство безопасности и личное восприятие старости. В статье представлены результаты качественного исследования, позволяющие рассматривать этот процесс не как простую смену места жительства, а как глубинную перестройку повседневности на трех взаимосвязанных уровнях: групповом, инфраструктурном и общественном. Жизнь в социальном жилом доме формирует специфическую микросреду – квазисемейное сообщество со своим микроклиматом, внутренним этикетом, иерархией статусов и неформальных связей. Автор указывает на парадокс социальной изоляции внутри данного сообщества: несмотря на постоянную физическую близость сверстников, существует качественное сужение круга общения в образе жизни жильцов социального жилого дома.
- Keywords:
-
Подкасты и видеоблоги как средство социолингвистической адаптации учащихся в процессе обучения
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Sviatoslav A. Prokhorov, Ol'ga A. Frolova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается дидактический потенциал аутентичных подкастов и видеоблогов в процессе формирования социолингвистической компетенции учащихся при обучении иностранному языку. Раскрывается сущность понятия «социолингвистическая адаптация» в образовательном контексте, выявляются психолого-педагогические и лингводидактические преимущества мультимедийных ресурсов нового поколения по сравнению с традиционными учебными аудиотекстами. Проведен сравнительный анализ функциональных характеристик подкастов и видеоблогов, предложена трехэтапная модель интеграции медиаконтента в учебный процесс и сформулированы критерии отбора материалов.
- Keywords:
-
Лингводидактические требования к адаптированным текстам (критерии качества и методы оценки адаптированных текстов)
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Veronika V. Akimova, Karina I. Krasnokutskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В работе рассматривается адаптированный учебный текст как текст любого стиля речи, подвергшийся обработке в соответствии с целями, задачами учебного процесса и особенностями обучаемых. Обоснована необходимость не только отбора содержания, но и последовательного упрощения материала с включением актуальных лексем и грамматических конструкций. Раскрыты требования к объёму текста на базовом уровне (А2) и его лексическому составу, ограниченному общеупотребительной лексикой. Подробно охарактеризованы синтаксические особенности текстов уровня А2. Описаны сложносочинённые и сложноподчинённые конструкции, предложения с прямой и косвенной речью. Отмечены лингвистический и количественный критерии оценки адаптированного текста.
- Keywords:
-
Влияние скандинавской ходьбы на некоторые показатели функционального состояния организма студентов медицинского вуза
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Irina I. Zavershinskaia, Inna I. Kashtanova, Tatyana V. Klennikova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассмотрен сравнительный анализ влияния скандинавской ходьбы на функциональные показатели занимающихся студентов-медиков. Авторами представлен анализ данных до начала практических занятий и курса (10 недель) занятий умеренной нагрузки. Для участия в данном исследовании были отобраны студенты 1 и 2 курсов лечебного факультета Воронежского государственного медицинского университета в количестве 78 человек. Для получения критериев функционального состояния организма использовались следующие показатели: ЧСС, АД, m тела, жизненная емкость легких, общее состояние и настроение занимающихся. Измерение показателей проводилось в начале курса обучения и в конце курса обучения скандинавской ходьбы. Данные анализировались в соответствии с возрастом занимающихся. Установлено, что систематические физические нагрузки благоприятно влияют на организм испытуемых, что подтверждается изменениям показателей и увеличением степени адаптации организма к физическим нагрузкам.
- Keywords:
-
Обучение плаванию детей 7–9 лет в условиях глубокого бассейна
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Marina V. Pavlova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка, в которой рассматриваются особенности организации и проведения занятий по плаванию с учащимися 7–9 лет в условиях глубокого бассейна. Анализируется региональный опыт Чувашской Республики по внедрению обязательных уроков плавания в начальной школе, а также психолого-педагогические аспекты преодоления страха воды и поэтапного формирования устойчивых двигательных навыков. В работе представлены эффективные образовательные технологии, игровые методы, перечень необходимого инвентаря (включая обязательное использование вспомогательного шеста) и комплекс упражнений, позволяющих безопасно и результативно проводить занятия. Материал будет полезен учителям физической культуры, инструкторам по плаванию, методистам и классным руководителям.
- Keywords:
-
Адаптация первокурсников к условиям военного вуза: психолого педагогическое сопровождение
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Daria A. Grigoreva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена психолого-педагогическому сопровождению адаптации первокурсников в военном вузе. Обоснована специфика адаптационного периода в условиях повышенной регламентации, дисциплины и физических нагрузок. Выделены основные субъекты сопровождения и их функции: руководство и преподаватели обеспечивают учебно-воспитательный процесс; специалисты профессионально-психологического отбора проводят диагностику готовности и разрабатывают индивидуальные программы адаптации; курсанты старших курсов выполняют роль наставников. В работе обоснована необходимость комплексного, многоуровневого подхода, сочетающего организационные, воспитательные и психологические меры. Эмпирическая база опирается на анализ образовательной деятельности военного вуза, наблюдения за обучающимися первого курса и анализ научной и педагогической литературы. Результаты могут быть использованы при проектировании программ адаптации в военных образовательных организациях.
- Keywords:
-
Теоретическое обоснование программы психолого-педагогического сопровождения как условие профилактики дезадаптации первокурсников СПО
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Railia R. Fatikhova, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам психолого‑социальной и академической адаптации студентов первого курса, обучающихся по системе среднего профессионального образования. Рассматриваются основные факторы риска возникновения дезадаптации у подростков, которые связаны с их возрастными психологическими особенностями, а также с переходом из общеобразовательной системы в систему профессионального обучения. Представлена попытка создания структурно‑функциональной программы психолого‑педагогического сопровождения, направленной на нивелирование кризисных явлений на начальном этапе обучения, а также на развитие учебной мотивации и формирование устойчивого коллектива.
- Keywords:
-
Педагогическое сопровождение детей с языковыми барьерами в ДОО
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tatiana V. Pakulova, Natalia M. Prodashanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается педагогическое сопровождение дошкольников с языковыми барьерами. Целью сопровождения является не механическое наращивание словаря, а включение ребёнка в общение и совместную деятельность со сверстниками и взрослыми. Раскрыты принципы индивидуализации, охарактеризованы диагностические инструменты и критерии оценки, описана последовательность этапов сопровождения. Обоснован комплексный подход, учитывающий речевые возможности ребёнка и его потребность в социальном взаимодействии.
- Keywords:
-
A study of the dynamics of school anxiety in 5th–6th grade children
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Daria N. Bashkirova, Фещенко Елена Михайловна
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме изучения динамики школьной тревожности у учащихся при переходе из 5 в 6 класс. Проанализированы научные подходы отечественных и зарубежных исследователей к изучению данного феномена. Особое внимание уделено проявлению тревожности в младшем подростковом возрасте. Проведено изучение психологических особенностей тревожности у школьников 5 и 6 классов, сделан сравнительный анализ, выявлены количественные и качественные различия тревожности. Сделан вывод, что снижение учебных страхов отражает успешную адаптацию, а рост социального напряжения требует дальнейшего изучения.
- Keywords:
-
Психологическая готовность детей к школьному обучению
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Илларионова Тамара Геннадьевна
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме психологической готовности детей к школьному обучению. В работе с родителями и детьми рассматриваются основные компоненты готовности к школе, их характеристики и методы формирования. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям для родителей по подготовке детей к успешному обучению. Материалы статьи будут полезны педагогам и родителям будущих первоклассников.
- Keywords:
-
Cultural Influence on the International Strategy of Transnational Corpora-tions: an Industry Analysis Based on the Skincare Cosmetics Sector
Book Chapter
Economic and Legal Processes: Issues, Strategic Guidelines, Monitoring- Authors:
- Alla I. Matveeva, Alena V. Fofanova, Oksana I. Volkova
- Work direction:
- Глава 2
- Abstract:
- The relevance of this study is determined by the growing influence of the cultural factor on the international strategy of transnational corporations amid the digitalization of communication channels and intensifying competition in foreign consumer markets. The object of the study is the international strategy of transnational corporations in the skincare cosmetics industry. The subject of the study is the mechanisms through which cultural differences shape the choice of foreign market entry modes, brand positioning, and product and communication policies under conditions of heterogeneous global demand. The purpose of the study is to identify the nature of culture's influence on the international strategy of transnational corporations and to develop an applied model of cultural adaptation based on the skincare cosmetics industry.The methodological basis of the study comprises a comparative case analysis of the strategies of four transnational corporations (L'Oréal, Beiersdorf, Shiseido, and The Estée Lauder Companies), together with an original empirical survey of 313 respondents, testing the statistical significance of intergroup differences using Pearson's chi-square test. The findings show that basic functional product characteristics, namely skin-type fit and ingredient transparency, exhibit no statistically significant cross-cultural differences (p > 0.05), whereas symbolic perception parameters, including naturalness, ethical positioning, and cruelty-free labeling, differ significantly between the Russian and international audiences (p < 0.05). The study concludes that the effectiveness of international strategy in culturally sensitive consumer market categories is achieved through a combination of standardization and localization rather than a choice between them: by preserving a universal functional core of the product while flexibly adjusting the symbolic layer of the brand to cultural context. This conclusion underlies the proposed eight-stage decision-making model for the cultural adaptation of international strategy.
- Keywords:
- cultural adaptation, cultural intelligence, cross-cultural management, international strategy, skincare cosmetics industry, consumer trust, standardization and localization, brand positioning
-
A mechanism for managing the sustainable development of an industrial enterprise ecosystem in the context of the digital transformation of the economy
Book Chapter
Economic and Legal Processes: Issues, Strategic Guidelines, Monitoring- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The objective of this research is to identify development trends in industrial ecosystems and to refine the mechanism for the sustainable development of enterprises within the context of the digital transformation of the economy. The theoretical and methodological framework of the study encompasses both empirical methods (expert assessments, examination of industrial practices) and theoretical methods (systems analysis, categorical analysis, comparison, generalization, and decision-making). Based on an analysis of publications by domestic scholars, the study proposes an original definition of an industrial ecosystem, outlines its structure, describes its core elements, and presents an organizational-economic mechanism for managing the sustainable development of industrial enterprises in the current era of digitalization.
- Keywords:
- economy, sustainable development, competitiveness, digitalization, enterprise, economic development, digital technology, technological sovereignty, industrial ecosystem, economic adaptation, production process, digital platform
-
КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА УСПЕШНУЮ АДАПТАЦИЮ ПЕРВОКУРСНИКОВ
Conference PaperPsychological and pedagogical education in modern conditions- Author:
- Григорьева Галина Геннадьевна
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает процесс адаптации студентов при переходе из школы в техникум, выделяя ключевые факторы, влияющие на успешное встраивание первокурсников в образовательную и социальную среду. Основное внимание уделяется личностным характеристикам студентов, образовательным и организационным условиям, а также социально-психологическим аспектам, способствующим эффективной адаптации. Обсуждаются важность мотивации, самостоятельности, эмоциональной устойчивости и коммуникативных навыков, а также роль учебного заведения в создании благоприятной среды для адаптации студентов.
- Keywords:
- мотивация, адаптация, студенческое самоуправление, СПО, образовательная среда, самостоятельность, коммуникативные навыки, психологическая поддержка, эмоциональная устойчивость, техникум, кураторство, первокурсник
-
Organizatsionno-ekonomicheskii mekhanizm upravleniia ustoichivym razvitiem ekosistemy promyshlennogo predpriiatiia
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- Рассмотрены направления развития экономики России в современных условиях цифровизации. Предложена типовая структура промышленной экосистемы, включающая: участников, механизмы взаимодействия, технологическую базу и др. В результате проведенных исследований автором предложен организационно-экономический механизм управления устойчивым развитием экосистемы промышленного предприятия в современных условиях цифровой трансформации экономики.
- Keywords:
-
Osobennosti adaptatsii pervoklassnikov k shkol'noi srede
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena K. Kruglova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам адаптации первоклассников к школе. Рассмотрены особенности адаптации, основные показатели успешности, а также перечисленные некоторые ее трудности.
- Keywords:
-
Adaptatsiia rebenka k usloviiam doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia I. Dergunova, Alevtina A. Katranova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема адаптации детей раннего и младшего дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Раскрывается сущность понятия «адаптация», описываются три фазы адаптационного процесса (острая, подострая, фаза компенсации) и три степени тяжести острой фазы. Анализируются факторы, затрудняющие привыкание ребёнка к детскому саду, включая особенности семейного воспитания и эмоциональное состояние родителей. Особое внимание уделяется проявлениям адаптационного синдрома – эмоциональным, физиологическим и поведенческим реакциям. Предложены принципы взаимодействия взрослого с ребёнком в адаптационный период и практические рекомендации для родителей и педагогов. Обосновывается значимость сотрудничества семьи и дошкольного учреждения для благоприятного протекания адаптации.
- Keywords:
-
Sovety kuratoru gruppy novogo nabora: rol' nastavnika i pedagoga
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina N. Storubleva
- Work direction:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты деятельности куратора студенческой группы нового набора. Автор определяет роль наставника как высокую миссию, сопряженную с ответственностью за личностное и профессиональное становление молодых людей. Материал представляет собой практическое руководство, состоящее из 17 советов, охватывающих весь цикл взаимодействия куратора с учебной группой. Особое внимание уделяется двум направлениям работы: внутреннему – построению доверительных отношений внутри группы через глубокое изучение индивидуальных особенностей студентов, обеспечение справедливости, создание психологически комфортного климата и демонстрацию личного примера. Внешнему – организации эффективного сотрудничества с семьями. В статье даются рекомендации по диагностике семейной среды, индивидуализации подходов к родителям, проведению собраний и использованию обратной связи. Подчеркивается важность педагогического такта, в частности, недопустимость критики студентов в присутствии родителей. В качестве методологической основы автор опирается на труды классиков отечественной и мировой педагогики (В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского, М.М. Пришвина) и философов (Сократа, А. де Сент-Экзюпери)
- Keywords:
-
Kommunikativnaia kompetentsiia kak faktor uspeshnoi adaptatsii kursantov k vuzovskoi voennoi srede
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Daria A. Grigoreva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье раскрывается роль коммуникативной компетенции в адаптации курсантов к специфическим условиям вузовской военной среды. Автор раскрывает центральную дефиницию статьи «коммуникативная компетенция». Для расширения представления о значимости данной компетенции подробно описаны её компоненты, что обеспечивает комплексный подход к оценке и совершенствованию навыков общения у курсантов. Обоснована специфика коммуникативных требований в военном вузе. Сформулированы примеры устойчивых коммуникативных затруднений у обучающихся на начальном этапе обучения для поиска решения в затруднительных ситуациях общения в период адаптации курсантов военного вуза.
- Keywords:
-
Metodika raboty s uchashchimisia OVZ s ispol'zovaniem differentsirovannogo podkhoda v obuchenii
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Olga V. Volkova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема персонализации образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), которая, как отмечает автор, не может быть решена в рамках усреднённых стандартов. Обосновывается необходимость адаптации учебного процесса с опорой на уникальный когнитивный и психофизиологический профиль каждого ребёнка. Суть применяемой автором дифференциации раскрывается через три последовательных шага: глубокая диагностика индивидуальных траекторий мышления, кластеризация класса на гибкие группы и варьирование дидактического инструментария для этих групп. Ключевая цель такой архитектуры урока определяется не как простая трансляция знаний, а как создание безопасной среды, в которой каждый ученик, независимо от стартовых возможностей, сможет раскрыть свой потенциал и сформировать навыки саморегуляции.
- Keywords:
-
Sozdanie obrazovatel'nykh uslovii dlia detei s OVZ
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina A. Ivanova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается образование как неотъемлемое право человека и особое место в системе отечественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что вопросы обеспечения жизнедеятельности данной категории детей закреплены в законах Российской Федерации, а проблема инклюзивного образования остаётся актуальной. Важным компонентом инклюзии названо создание условий для адаптации детей с ОВЗ в группе сверстников и школьном сообществе, организация уроков, внеучебных и внеклассных мероприятий с использованием интерактивных форм деятельности, внеклассная работа, направленная на раскрытие творческого потенциала каждого ребёнка и реализацию потребности в самовыражении, а также использование адекватных возможностям детей способов оценки учебных достижений и продуктов их деятельности.
- Keywords:
-
Инклюзивная среда в детском саду: технологии адаптации среды и заданий под потребности ребёнка
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Iuliia S. Larina, Anastasiia A. Voronkova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается создание инклюзивной среды в ДОО. Анализируются технологии адаптации предметно-пространственной среды и заданий для детей с ОВЗ, адаптация инструкций и дидактических материалов, взаимодействие специалистов и родителей. Предлагаются систематизация технологий, принципы разграничения ответственности, этические аспекты инклюзии и подготовка педагогов.
- Keywords:
-
Partniorskoe vzaimodeistvie pedagogov i roditelei kak uslovie uspeshnoi adaptatsii rebionka rannego vozrasta k doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii v kontekste FGOS DO
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Alina A. Aleksandrova
- Work direction:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Abstract:
- В статье рассматривается партнёрское взаимодействие педагогов и родителей как ключевое условие успешной адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Раскрываются сущность, принципы и практические формы такого сотрудничества, а также обосновывается его влияние на эмоциональное благополучие, социализацию и психологический комфорт ребёнка в период привыкания к детскому саду.
- Keywords:
-
The ecosystem of socio‑psychological re‑adaptation of combat veterans as a condition for their socialization and professional development
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Aleksei A. Dubrov, Galina B. Glazkova, Polina S. Vasina
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- Проблема формирования новой социальной идентичности и профессионального статуса ветеранов боевых действий (ВБД) детерминирует переход от монодисциплинарных подходов к комплексному сопровождению экс комбатантов, в том числе и членов их семей, междисциплинарной командой специалистов. Анализ научно-методической литературы, анкетирования потребностей ветеранов (n = 296) и членов их семей (n = 112), а также экспертного интервью (n = 31) педагогов, психологов и социальных работников, позволил разработать модель экосистемы социально-психологической реадаптации на основе концепции посттравматического роста личности. Определены структурные компоненты экосистемы, механизмы взаимодействия и основные реадаптационные направления (физкультурно-спортивное, психологическое, педагогическое, социальное, семейное). Обоснована роль университетов как интеграторов экосистемы, обеспечивающих социализацию, профессиональную переподготовку и личностное развитие целевой группы.
- Keywords:
-
Sinergiia traditsii i samoupravleniia: model' integratsii instituta nastavnichestva v deiatel'nost' studencheskogo soveta
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Elizaveta P. Stiazhkina, Anastasiia I. Ukolova, Ekaterina N. Filippova, Natalia B. Timofeeva
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема повышения эффективности воспитательной работы и развития студенческого самоуправления в образовательных организациях высшего образования. Анализируется потенциал объединения двух ключевых институтов – системы наставничества и деятельности студенческих советов. Предлагается концептуальная модель их интеграции, описываются механизмы взаимодействия, ожидаемые результаты для всех участников образовательного процесса (студентов первых курсов, наставников из числа старшекурсников, профессорско-преподавательского состава, администрации вуза).
- Keywords:
-
Adaptatsiia studentov pervogo kursa k obrazovatel'noi srede vuza: problemy i puti resheniia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nina V. Iakovleva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен комплексный подход к проблеме адаптации студентов первого курса к образовательной среде вуза. Рассматриваются основные затруднения, с которыми сталкиваются первокурсники, включая академические, социально-психологические и личностные аспекты. Предлагаются пути решения проблемы через систему психолого-педагогического сопровождения, внеучебную деятельность и организацию адаптационных мероприятий. Особое внимание уделяется роли интенциональных структур личности и самоидентификации в процессе адаптации, а также эффективности комплексных программ поддержки первокурсников.
- Keywords: