En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательное учреждение»

  • Professional'naia obshchestvennaia akkreditatsiia: gosudarstvennaia politika, vozmozhnosti, strategiia, innovatsii, obrazovanie, perspektivy

    Publication date: 30.08.2018
    Education and science: current trends
    Authors:
    Chernopiatov Aleksandr Mikhailovich, Bondareva Ekaterina Ivanovna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    There are examined professionally-public accreditation of educational programs and direction to identify the features and strengths of programs, the specificity of their implementation, which in consequence will have a positive impact on the quality of training of future specialists. The relevance of the topic to present the new paradigm in the relationships between educational institutions and employers. Employers ' requests for training of specialists due to the ever-increasing demands of the market. In modern conditions the labour market permanently updates its requirements to the quality of graduates of educational institutions. The challenges posed by employer to educational institutions, lies in the fact that the future specialist must be suitable not only on educational performance but also on psychological, individual, management and most importantly on professional qualities, are widely demanded at the present stage.
    Перейти 

  • Innovatsionnaia deiatel'nost' v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh

    Publication date: 01.02.2019
    Education and science: current trends
    Authors:
    Tolmacheva Natalia Aleksandrovna, Kuzovova Natalia Leonidovna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The article discusses the processes of development and implementation of innovations in an educational institution. The principles of innovation design and its stages are represented by the authors.
    Перейти 

  • Rukovodiashchaia kartina vzaimodeistviia studentov v ramkakh uchebnoi organizatsii

    Publication date: 02.08.2021
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Taran Valerii Alekseevich
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Предметом изучения являются социальная значимость кооперативной рефлексии студенчества и виды соперничества, определяющие волатильность рефлексии как личности, так и студенческой группы. Целью статьи является выявление условий, влияющих на причины соперничества в студенческом коллективе, на формирование положительно-устойчивой рефлексии. Для исследования механизма её формирования были рассмотрены популярные модели и методы управления организационными изменениями. Автором проведен обзор института мобилизации ресурсов, который даёт возможность определить взаимозависимость элементов положительно-устойчивой рефлексии и системы управления образовательным учреждением. Это позволяет перейти на качественную оценку и управление потенциалом личности и развитием кооперативной рефлексии группы в рамках образовательной среды. Результатом явились выводы, что формирование кооперативной рефлексии личности и группы необходимо с точки зрения более полного вовлечения студентов в учебный процесс и новаций стандартов отношений, повышающих рейтинг университета.
    Перейти 

  • Igra kak metod eksperimentirovaniia dlia detei

    Publication date: 01.02.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Lodina Valentina Mikhailovna, Kashurina Liudmila Fedorovna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Актуальность реализации эксперимента в игре среди дошкольников сегодня во многом обусловлена спецификой современных требований ФГОС. Автор подчеркивает, что образовательный стандарт в своей вводной части поднимает два положения, которые необходимо учитывать в процессе воспитания и развития. Во-первых, в основе развития ребенка лежит познавательный процесс, который связывает воедино все этапы обучения от ДОУ до школы. Во-вторых, в основе образовательного процесса лежит игра, как основная деятельность ребенка. Автор также отмечает, что согласно образовательному стандарту, программа должна обеспечивать всестороннее развитие ребенка посредством игры. В связи с этим, наиболее актуальными становятся те направления деятельности, которые предполагают начальное развитие логики – абстрагирование, обобщение, развитие анализа и синтеза. Автор приходит к выводу, что эксперимент становится способом активного развития личности дошкольника на всех этапах его пребывания в ДОУ.
    Перейти 

  • Etnokul'turnoe vospitanie doshkol'nikov v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Publication date: 23.11.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Fedorova Anzhelika Dmitrievna, Larionova Mariia Vasilevna
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по этнокультурному воспитанию и ознакомлению детей с чувашским орнаментом с использованием авторского пособия на основе технологий ОТСМ–ТРИЗ–РТВ.
    Перейти 

  • Organizatsionnye aspekty pedagogicheskoi praktiki napravleniia podgotovki 51.03.03 "Sotsial'no-kul'turnaia deiatel'nost'"

    Publication date: 12.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Shamrai Inna Nikolaevna, Chavykina Uliana Grigorevna
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты организации педагогической практики при обучении студентов бакалавриата направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность».
    Перейти 

  • Organization of methodical work in pre-school educational institution at the current stage of education development

    Publication date: 05.09.2018
    Development of education
    Author:
    Kovtun Olga Aleksandrovna
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Аннотация:
    In present article the main requirements to the organization of methodical work in the pre-school educational institution are considered. The author identified the problems associated with professionalism and interest of teachers in the work, as well as possible ways of solving these issues by introducing non-traditional methods and forms of interaction with the team. The work contains examples of the most modern ones of them: dispute, business game and team building. The article also examines the main criteria for assessing the effectiveness of methodical work in pre-school educational institution.
    Перейти 

  • Upravlenie innovatsionnym razvitiem uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia detei v izmeniaiushcheisia sotsiokul'turnoi situatsii

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Dmitrieva Tatiana Mikhailovna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы управления инновационным развитием, обновления содержания образовательного процесса, реализации инновационных проектов в сфере дополнительного образования детей. Обосновывается необходимость управления инновационном развитием, рассматриваются компоненты управленческого процесса в данной сфере, отмечается, что руководитель учреждения непосредственно определяет судьбу инноваций в учреждении и несет ответственность за их результаты.
    Перейти 

  • Ispol'zovanie informatsionnykh resursov vneuchebnogo prostranstva v obrazovatel'nykh i sotsial'no-adaptivnykh tseliakh

    Publication date: 16.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Chekmareva Evgeniia Borisovna, Iargaeva Valentina Aleksandrovna
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются варианты повышения качества образования в профессиональных образовательных учреждениях за счёт выявления и эффективного использования в образовательном процессе информационных ресурсов внеучебного пространства.
    Перейти 

  • The younger school children’s psychomotor abilities maturity during the physical education lessons in the general education institution

    Publication date: 17.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Kuznetsova Larisa Petrovna, Nikitina Inessa Valerevna
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
    Перейти 

  • K voprosu o subektnom kharaktere upravleniia proektnoi deiatel'nost'iu v obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii

    Publication date: 22.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Pykanov Igor Vladimirovich
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу о субъективном характере управления проектной деятельностью в общеобразовательном учреждении. Автор подчеркивает, что широкое использование проектного управления в современном образовании обусловлено его эффективностью. Автор также отмечает, что проектная деятельность является более эффективной по сравнению с действующей линейно-функциональной моделью организации образовательного процесса в школе; управление проектной деятельностью в образовательной организации имеет свою специфику, обусловленную характером коммуникативных связей между субъектами этого процесса. Модель управления проектной деятельностью в школе отражает особенности объекта управления и строится на основе взаимодействия субъектов управления, что позволяет более быстро реагировать на преобразования в системе. По мнению автора, организация и управление проектной деятельностью педагогического коллектива школы должны основываться на мотивационном подходе, так как роль руководителя образовательного учреждения заключается не только в распределении должностных полномочий участников проектной деятельности, но и в активном стимулировании творческого поиска педагогов, реализующих конкретные проекты. Автор приходит к выводу, что реализация технологии управления проектной деятельностью позволяет вовлечь всех участников образовательного процесса в проектирование за счет организации совместной деятельности, учитывающей их личностно-значимые и общие цели. Педагогическими условиями эффективности управления проектной деятельностью в школе выступают: использование методов проектного, партисипативного и педагогического менеджмента, позволяющие повысить заинтересованность и вовлеченность участников в разработку и реализацию образовательных проектов; разработка и реализация обучающих программ для всех субъектов образовательного процесса по организации и реализации проектной деятельности.
    Перейти 

  • Fizicheskaia kul'tura kak neobkhodimyi komponent zhiznedeiatel'nosti sovremennogo shkol'nika

    Publication date: 10.01.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Kuznetsova Larisa Petrovna, Molchanov Andrei Sergeevich, Nikitina Inessa Valerevna
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов физической культуры младших школьников как неотъемлемого компонента жизнедеятельности и возможности её оптимизации средствами лёгкой атлетики в условиях учебного процесса общеобразовательного учреждения.
    Перейти 

  • Informatsionno-tekhnologicheskaia podderzhka upravleniia proektnoi deiatel'nost'iu v obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Publication date: 26.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Authors:
    Pykanov Igor Vladimirovich, Nedvetskaia Marina Nikolaevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    В работе отмечено, что широкое использование проектного управления в современном образовании обусловлено его эффективностью. Информационно-технологическая поддержка проектирования и управления комплексом проектов в школе позволяет выстроить систему деятельности общеобразовательного учреждения как организационной структуры, осуществить подготовку и реализацию административных решений, исполнение которых способно обеспечить качественное функционирование и ускорить адаптацию к различным условиям социальной среды.
    Перейти 

  • Prevention of children's road traffic injuries

    Publication date: 29.04.2020
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Stepanov Igor Valerevich, Nikishkin Aleksandr Vladimirovich, Levchenkova Tatiana Iurevna
    Work direction:
    Административное право
    Аннотация:
    This article identifies the causes and conditions that contribute to the Commission of road accidents involving children. Questions on prevention and prevention of children's road traffic injuries are highlighted.
    Перейти 

  • Formirovanie interesa k chteniiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Publication date: 26.06.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Ochitkova Elena Sergeevna, Ochitkova Valentina Pavlovna, Khlaponina Marina Sergeevna
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
    Перейти 

  • Proekt "Muzei - shkole" kak iarkii primer sotsial'nogo partnerstva v interesakh detei v usloviiakh realizatsii FGOS

    Publication date: 10.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Bulatova Natalia Sergeevna, Valeeva Natalia Sergeevna, Kurmashova Tatiana Nikolaevna
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Аннотация:
    Содружество и сотворчество образовательных учреждений и учреждений культуры является наиболее эффективным способом всестороннего развития личности, раскрытия его возможностей, социальной адаптации и формирования культуры. В статье дается краткий анализ и результаты проекта «Музей – школе», объединяющий творческие возможности музыкального коллектива «Вдохновение» школы №114 города Казани и одного из музеев – Музея естественной истории Татарстана Музея-заповедника «Казанский Кремль».
    Перейти 

  • Vliianie pedagoga na razvitie kreativnosti doshkol'nikov

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anchurova Kristina Viktorovna
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
    Перейти 

  • Organizatsionnye metody upravleniia didakticheskim vzaimodeistviem

    Publication date: 24.02.2021
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aprishchenko Larisa Igorevna
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу современных требований к коммуникациям, формирующим творческое поведение студентов в обучающей организации. В качестве исследовательской задачи автором включены проблемы перцептивного опыта общения в рамках образовательного учреждения. Основное внимание уделено возможностям мобилизации ресурсов и управления коммуникациями для обеспечения положительной рефлексии и необходимого творческого уровня студентов в обучающей среде. В статье рассмотрены методы дидактического управления и управления взаимодействием студентов, а также особенности адаптивных структур как инструментов, использование которых позволяет рационально сочетать студенческий труд с материальными элементами и техническими возможностями дидактики.
    Перейти 

  • Sposobstvuiushchie riski i otlichitel'nye priznaki snizheniia reitinga obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Publication date: 28.01.2021
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Taran Valerii Alekseevich
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу рейтинговой эффективности образовательного учреждения как фундамента успешного развития организации. Предметом исследования являются факторы рейтинговой эффективности обучающей организации, учитывающие важность выполнения организацией социально-экономической задачи обучения и её ответственность перед государством за подготовку профессиональных кадров и компетенций. Основное внимание уделено влиянию на снижение рейтинга образовательного учреждения ошибочной тенденции и недостаточной реакции организации на постоянно протекающие видоизменения в технологиях дидактики и в конфигурации структурных ценностей. Что оказывает важное влияние на степень прогрессивности конструкций и методов обучения. Поставленная автором цель включает обнаружение и оценку симптомов возможного критического снижения рейтинга образовательной организации. Для чего автором сформулирован и представлен классификационный перечень примерных недостатков и ошибок в построении учебного процесса. Кратко рассмотрены возможные направления исправления ошибок и роста рейтинга учебной организации. Определены выводы и вопросы непосредственного влияния факторных показателей на конкурентность организации в рейтинге образовательных учреждений.
    Перейти