List of publications on a keyword: «образовательное учреждение»
-
Psychological and pedagogical support: organization and content
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Kirill A. Belitskii
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Accompanying the younger generation in an educational institution is an important process, since most often young people are lost in a large society. The teacher is the main person contributing to the proper development of the individual with the help of effective methods of work. In this article we will consider the organization and content of psychological and pedagogical support.
- Keywords:
- teacher, individual, psychological and pedagogical support, young generation, work with children, organization of interaction in an educational institution, health of the younger generation
-
Vospitatel'nyi protsess: rol' pedagoga v vospitanii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Alina N. Linskaia
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Воспитание – важный процесс в жизни каждого человека. Получая нужный уровень воспитания, индивид становится полноценной личностью, которая может существовать в современном инновационном обществе. В статье рассмотрены аспекты воспитательного процесса и роль педагога в нем.
- Keywords:
-
Adaptatsiia detei k shkole: podderzhka sem'i
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Igor' I. Ul'ianov
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- Адаптация детей к школе проходит не всегда беспроблемно. Некоторые дети испытывают дискомфорт и получают психологические травмы. Проблемы в учебе, с одноклассниками создают дискомфорт, в котором приходится находиться школьнику. Необходимо создать такие условия адаптации, чтобы они помогали ребенку. В данной статье рассмотрим вопрос адаптации детей к школе и поддержки семьи.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka semei s det'mi s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Vsevolod V. Evgrafov
- Work direction:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Abstract:
- Есть дети с особыми образовательными потребностями, с которыми педагогам необходимо работать в ином формате. Такие семьи нуждаются в постоянной психолого-педагогической поддержке. В данной статье рассмотрим цели, задачи и содержание поддержки семьи с детьми с особыми потребностями.
- Keywords:
-
Kompetentnost' molodykh pedagogov: formirovanie professionalizma v rabote
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Igor' I. Ul'ianov
- Work direction:
- The training of teachers for working with parents
- Abstract:
- Любой педагог, обладающий профессиональными умениями в своей преподавательской деятельности, сможет так обучить индивида, чтобы он обладал и умел пользоваться всем спектром знаний в той или иной ситуации. Уровень образованности зависит от уровня компетентности педагога. В данной статье рассмотрим процесс формирования профессионализма в работе учителя.
- Keywords:
-
Rabota sem'i i obrazovatel'nogo uchrezhdeniia: vospitanie tsennostei
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Aleksandr O. Mishustin
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Для эффективной воспитательной работы по отношению к молодому поколению необходимо организовать взаимодействие семьи и образовательного учреждения. Эти два социальных института сильно влияют на развитие личности. В данной статье рассмотрим эффективную работу семьи и учреждения.
- Keywords:
-
Problemy vzaimootnoshenii mezhdu sem'ei i obrazovatel'nym uchrezhdeniem
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Kirill V. Cherevishnii
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Необходима благоприятная атмосфера, в которой находится ребенок, для этого нужно урегулировать отношения между семьей и образовательным учреждением, ведь именно в этих двух средах проводит больше всего времени обучающийся. В данной статье рассмотрим вопросы организации данного взаимодействия.
- Keywords:
-
Problema organizatsii raboty uchitelia s roditeliami
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Tat'iana P. Vlasenko
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Для достижения поставленных целей в вопросе воспитания молодого поколения необходимо организовать тесное взаимодействие между образовательным учреждением и родителями. В данной статье рассмотрим проблемы такого взаимодействия.
- Keywords:
-
Stili semeinogo vospitaniia doshkol'nikov: vzaimodeistvie roditelei i detei
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Daniil I. Klimovtsov
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Правильное воспитание дошкольников позволит личности развиться и подготовиться к дальнейшей жизни в социуме. Именно первые процессы получения воспитания самые важные в жизни ребенка. В данной статье рассмотрим стили семейного воспитания, применяемые родителями дошкольников.
- Keywords:
-
Lichnaia bezopasnost' uchashchikhsia v obrazovatel'nom protsesse
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Igor' I. Ul'ianov
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Каждый ученик должен уметь организовать удобную и безопасную для своей жизни среду. Современное образование представляет собой систему, в которой взаимодействуют дети из разных семей, как с отклоняющимся поведением, так и с нормальным развитием. В статье обосновывается, что в любом образовательном учреждении должна быть разработана система мер обеспечения безопасной образовательной среды для личности.
- Keywords:
-
Riski v obrazovanii: faktory, vliiaiushchie na psikhologiiu
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Aleksandr O. Mishustin
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- Психологическая обстановка в образовательных учреждениях должна быть всегда благоприятной для того, чтобы обучающиеся имели желание посещать занятия. Выделяются факторы риска, которые рушат психологическую безопасность, при которых учащийся чувствует себя некомфортно. В данной статье обозначили факторы риска, дали им характеристику. Риск негативно отражается на здоровье и психологии обучающихся, для профилактики этого обстановка должна поддерживаться уютной.
- Keywords:
-
Profilaktika konfliktov v obrazovatel'nom uchrezhdenii dlia sozdaniia blagopriiatnoi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Ivan V. Chepurnoi
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В образовательном учреждении обучаются дети с разными характерами и представлениями о жизни. Поэтому могут возникнуть разные ситуации, при которых возникает конфликт. Проблема может возникнуть в системе «ученик – ученик» или «ученик – учитель». В данной статье рассмотрим причины таких конфликтов, способы их разрешения для создания психологически благоприятной образовательной среды.
- Keywords:
-
Primenenie elementov distantsionnogo obucheniia v sovremennom khimicheskom obrazovanii
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Aigul Z. Gaifullina, Ogulmaral I. Khabyrova
- Work direction:
- Цифровые технологии как средство взаимодействия в современных реалиях
- Abstract:
- Исследование посвящено проблеме дистанционного обучения в учебном заведении общего образования (на примере химического образования). Обсуждается история развития средств и методов обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Исследование сосредоточено на деятельности специализированного учебного научного центра – общеобразовательной школы-интерната «IT-лицей». Уделено внимание организации и управлению дистанционным обучением в период самоизоляции через виртуальную среду обучения. Проанализированы преимущества и недостатки дистанционного обучения, трудности ведения дистанционных занятий по дисциплине «химия», а также факторы, обеспечивающие получение качественного образования.
- Keywords:
-
Sotsial'naia adaptatsiia uchashchikhsia s mental'nymi narusheniiami v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Vsevolod V. Evgrafov
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В профессиональном образовательном учреждении обучаются большое количество студентов, немалое число из которых с ментальными нарушениями. Такие студенты должны чувствовать себя максимально комфортно и хорошо в условиях образовательного учреждения. Статья посвящена проблемам обучения таких студентов в образовательном учреждении, их влиянию в общество и профессиональному становлению.
- Keywords:
-
Tekhnologiia formirovaniia sotsial'noi kompetentnosti u starshikh doshkol'nikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ekaterina N. Iakimenko, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Предлагаемая статья посвящена проблеме формирования социальной компетентности старших дошкольников. Даны определения основных категорий «социальная компетентность» и «социальная компетентность старших дошкольников». Рассмотрена структурно-функциональная модель формирования социальной компетентности. Раскрыто содержание четырех блоков модели: ценностно-смыслового, содержательного, процессуального, диагностического. Перечислены диагностические методики для отслеживания динамики формирования социальной компетентности старших дошкольников.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia korrektsiia trevozhnykh sostoianii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ekaterina V. Kosacheva, Inna L. Fedotenko
- Work direction:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассмотрены проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста, представлены оригинальные результаты исследования тревожности мальчиков и девочек, обоснована необходимость проведения целенаправленной коррекционной работы.
- Keywords:
-
Kratkii analiz kontseptsii, formiruiushchikh tvorcheskie protsessy v studencheskikh kollektivakh
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Vladimir F. Shevchenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена краткому анализу концепций и стилей обучения, формирующих творческие процессы в обучающей организации. Предметом изучения является студенческий коллектив в рамках образовательного учреждения. В качестве исследовательской задачи автором включено изучение подходов к возможностям мобилизации потенциала управления для обеспечения необходимого творческого уровня развития студентов в обучающей среде. Поставленная автором цель – провести видовой анализ образовательной среды в дидактическом звене, сочетающем традиционные подходы к обучению с динамикой современного образовательного процесса, сравнение программ, моделей и методов дидактики. В статье рассмотрены сильные и слабые стороны самообучающейся организации, «школы социальных систем», индивидуально-ситуативного стиля управления, «спирали знания», а также некоторые методы дидактического управления и управления взаимодействием. Основное внимание в статье уделено задаче саморегулирования деятельности студенческих коллективов, а также инструментам, использование которых позволяет рационально сочетать обучение с техническими возможностями дидактики. Автор делает вывод, что современная концепция рассматривается, как фактор повышения рейтинга и конкурентоспособности образовательного учреждении.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' v detskom sadu kak vazhnaia sostavliaiushchaia formirovaniia uspeshnoi lichnosti rebenka
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Tatiana E. Tsepova
- Work direction:
- Проектная деятельность в современном воспитании
- Abstract:
- В статье автор акцентирует внимание на то, что в настоящее время в образовательной практике большое внимание уделяется новой модели развития детей, где приоритетные позиции занимает познавательная деятельность самого ребёнка. В связи с этим рассматривается вопрос поэтапной организации работы по внедрению проектного метода в образовательный процесс на основе возрастных особенностей дошкольников. Актуальность внедрения данного метода в образовательный процесс дошкольного учреждения обусловлена тем, что он позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить их творческое мышление, умение разными способами находить информацию и использовать эти знания для создания новых объектов действительности, делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей. Статья предназначена педагогам дошкольных образовательных учреждений.
- Keywords:
-
Rukovodiashchaia kartina vzaimodeistviia studentov v ramkakh uchebnoi organizatsii
ProceedingPedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Valerii A. Taran
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Предметом изучения являются социальная значимость кооперативной рефлексии студенчества и виды соперничества, определяющие волатильность рефлексии как личности, так и студенческой группы. Целью статьи является выявление условий, влияющих на причины соперничества в студенческом коллективе, на формирование положительно-устойчивой рефлексии. Для исследования механизма её формирования были рассмотрены популярные модели и методы управления организационными изменениями. Автором проведен обзор института мобилизации ресурсов, который даёт возможность определить взаимозависимость элементов положительно-устойчивой рефлексии и системы управления образовательным учреждением. Это позволяет перейти на качественную оценку и управление потенциалом личности и развитием кооперативной рефлексии группы в рамках образовательной среды. Результатом явились выводы, что формирование кооперативной рефлексии личности и группы необходимо с точки зрения более полного вовлечения студентов в учебный процесс и новаций стандартов отношений, повышающих рейтинг университета.
- Keywords:
-
Organizatsionnye metody upravleniia didakticheskim vzaimodeistviem
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa I. Aprishchenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу современных требований к коммуникациям, формирующим творческое поведение студентов в обучающей организации. В качестве исследовательской задачи автором включены проблемы перцептивного опыта общения в рамках образовательного учреждения. Основное внимание уделено возможностям мобилизации ресурсов и управления коммуникациями для обеспечения положительной рефлексии и необходимого творческого уровня студентов в обучающей среде. В статье рассмотрены методы дидактического управления и управления взаимодействием студентов, а также особенности адаптивных структур как инструментов, использование которых позволяет рационально сочетать студенческий труд с материальными элементами и техническими возможностями дидактики.
- Keywords:
-
Sposobstvuiushchie riski i otlichitel'nye priznaki snizheniia reitinga obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Valerii A. Taran
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу рейтинговой эффективности образовательного учреждения как фундамента успешного развития организации. Предметом исследования являются факторы рейтинговой эффективности обучающей организации, учитывающие важность выполнения организацией социально-экономической задачи обучения и её ответственность перед государством за подготовку профессиональных кадров и компетенций. Основное внимание уделено влиянию на снижение рейтинга образовательного учреждения ошибочной тенденции и недостаточной реакции организации на постоянно протекающие видоизменения в технологиях дидактики и в конфигурации структурных ценностей. Что оказывает важное влияние на степень прогрессивности конструкций и методов обучения. Поставленная автором цель включает обнаружение и оценку симптомов возможного критического снижения рейтинга образовательной организации. Для чего автором сформулирован и представлен классификационный перечень примерных недостатков и ошибок в построении учебного процесса. Кратко рассмотрены возможные направления исправления ошибок и роста рейтинга учебной организации. Определены выводы и вопросы непосредственного влияния факторных показателей на конкурентность организации в рейтинге образовательных учреждений.
- Keywords:
-
Formirovanie interesa k chteniiu u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena S. Ochitkova, Valentina P. Ochitkova, Marina S. Khlaponina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье описан и обоснован метод проектной деятельности, направленный на повышение интереса детей старшего дошкольного возраста к чтению. Приведены результаты диагностики сформированности у детей умений проявлять интерес к слушанию произведения, понимать его содержание и воспроизводить его при пересказе, а также результаты анкетирования детей и их родителей. Представлен опыт реализации долгосрочного проекта «Развитие интереса к чтению художественной литературы у старших дошкольников» на уровне детского сада.
- Keywords:
-
Organizatsionnye aspekty pedagogicheskoi praktiki napravleniia podgotovki 51.03.03 "Sotsial'no-kul'turnaia deiatel'nost'"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Inna N. Shamrai, Uliana G. Chavykina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные аспекты организации педагогической практики при обучении студентов бакалавриата направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность».
- Keywords:
-
Prevention of children's road traffic injuries
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Igor V. Stepanov, Aleksandr V. Nikishkin, Tatiana I. Levchenkova
- Work direction:
- Административное право
- Abstract:
- This article identifies the causes and conditions that contribute to the Commission of road accidents involving children. Questions on prevention and prevention of children's road traffic injuries are highlighted.
- Keywords:
- educational institution, traffic rules, prevention, children's road traffic injuries, road users
-
Igra kak metod eksperimentirovaniia dlia detei
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Valentina M. Lodina, Liudmila F. Kashurina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Актуальность реализации эксперимента в игре среди дошкольников сегодня во многом обусловлена спецификой современных требований ФГОС. Автор подчеркивает, что образовательный стандарт в своей вводной части поднимает два положения, которые необходимо учитывать в процессе воспитания и развития. Во-первых, в основе развития ребенка лежит познавательный процесс, который связывает воедино все этапы обучения от ДОУ до школы. Во-вторых, в основе образовательного процесса лежит игра, как основная деятельность ребенка. Автор также отмечает, что согласно образовательному стандарту, программа должна обеспечивать всестороннее развитие ребенка посредством игры. В связи с этим, наиболее актуальными становятся те направления деятельности, которые предполагают начальное развитие логики – абстрагирование, обобщение, развитие анализа и синтеза. Автор приходит к выводу, что эксперимент становится способом активного развития личности дошкольника на всех этапах его пребывания в ДОУ.
- Keywords: