List of publications on a keyword: «старшеклассник»
-
Razvitie navykov emotsional'nogo otreagirovaniia u starsheklassnikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Alina A. Aisaeva, Karine I. Breshkovskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие «эмоциональное отреагирование», его виды и характеристики, а также навыки, овладев которыми человек научится проживать чувства и будет справляться со своими эмоциями, не принося ущерб ни себе, ни окружающим. Проживание эмоций – один из самых оптимальных способов поддержания психологического здоровья человека, именно поэтому авторы считают нужным осветить такой часто используемый психологами термин «эмоциональное отреагирование»
- Keywords:
-
Osobennosti otnosheniia starsheklassnikov k den'gam
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Inna S. Kaunova, Irina A. Tvelova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению проблем отношения современных старшеклассников к деньгам. Автор анализирует положительные и отрицательные аспекты воздействия денежных средств на социализацию детей в подростковом возрасте. В работе выявляется и обосновывается первооснова и значимость денег для старшеклассников. В современных условиях изменений в сфере потребления исследование восприятия денег дает возможность лучше понять и адаптировать подростков к изменениям финансовой среды, социальных структур и ценностных установок.
- Keywords:
-
Realizatsiia programm dopolnitel'nogo obrazovaniia starsheklassnikov v usloviiakh sovershenstvovaniia elektronnoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Irina V. Skliarova
- Work direction:
- Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
- Abstract:
- В статье раскрывается важность дополнительного образования старшеклассников с целью совершенствования их информационных компетенций. Выявлена значимость технологий проектной деятельности в условиях конструирования информационной образовательной среды. Установлено, что участие старшеклассников в проектной деятельности способствует развитию креативного мышления, познавательных интересов, комплекса информационно-коммуникационных компетенций. При разработке электронных образовательных программ, а также образовательных сайтов педагогами дополнительного образования целесообразно опираться на использование инструментальных, межличностных и системных компетенций. В исследовании представлена характеристика данных компетенций и технологии их формирования через систему проектной деятельности.
- Keywords:
-
Socio-psychological features of a high school student blogger
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 2- Author:
- Kristina D. Kostareva
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The Internet environment is becoming one of the factors of socialization of the younger generation. Nowadays, more high school students are opening up their own lives, emotions and behavior to the public when running a video blog on the Internet. The study of the socio-psychological characteristics of a high school student blogger represents a considerable interest, since, the number of domestic and foreign studies on this problem is not sufficient. The article arises the problem of acquiring socio-psychological characteristics by the young people using the Internet for blogging. As methodological tools of the study the author used various research methods including the author's questionnaire, "Scale of measurement of self-presentation tactics", "Scale of social trust of J. P. Blavatsky", "N. Hall's methodology for determining the level of emotional intelligence" etc. The article discusses the results of the comparative analysis of the socio-psychological characteristics of high school students, active Internet users and bloggers. The article describes an attempt to consider video blogging as a factor of socialization. As a result of the study, the definite features were identified, which consisted in the fact that a high school blogger having a low reflected self-attitude, may feel antipathy towards himself, and may actively use defensive-type tactics, that is, a defensive style of self-presentation.
- Keywords:
- emotional intelligence, high school student, blog, blogger, level of social trust, user of social networks, tactics of self-presentation, reflected self-attitude, self-attitude, self-acceptance
-
Tools for developing the life building competence of high students in the educational environment of school
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 2- Author:
- Yulia V. Olkhova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article presents the life-building competence of high school students as a guideline for building an age-oriented educational environment at a school. The category of life-building competence is introduced within the framework of the existential approach in psychology, designating a high school student as the subject of his own life path, the author of a life strategy, which in a specific life situation is presented as the development and implementation of a life plan. Life-building competence is understood as an integral property of an individual, characterizing the desire and ability to realize one’s potential (knowledge, skills, experience, personal qualities, etc.) for the responsible creation and implementation of life plans. Based on the analysis of the components of competence of various authors, the components of competence and their diagnostics are considered: motivational, cognitive, value-semantic, emotional-volitional, operational, reflexive, proactive. The article provides characteristics of high, medium and low levels of development of life-building competence of high school students and the percentage of subjects with the corresponding level. For each component of competence, the personal qualities that ensure its development are noted, and specific tools used in the educational environment of the school are given.
- Keywords:
- competence, educational environment, mapping, high school students, life-building competence, components of competence, structured diary, concept of "being-in-the-world"
-
Primenenie uprazhnenii pilatesa dlia razvitiia koordinatsionnykh sposobnostei u starsheklassnikov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Olga S. Anisimova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития координационных способностей у детей старшего школьного возраста. Отмечается, что элементы популярных оздоровительных фитнес-программ, в том числе пилатеса, могут представлять собой эффективные средства воздействия на различные проявления координационных способностей старшеклассников. Представлены результаты экспериментального исследования, доказана эффективность разработанных комплексов упражнений пилатеса.
- Keywords:
-
Osnovnye kategorii trudnostei v uchebnoi deiatel'nosti starsheklassnikov psikhologo-pedagogicheskikh klassov - predstavitelei tsifrovogo pokoleniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Kseniya S. Shalaginova, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты анкетирования старшеклассников с целью выявления трудностей в учебной деятельности, дальнейшего проектирования направлений психолого-педагогической помощи. На этапе обучения в старших классах проведен анализ специфики соотношения устойчивых характеристик возрастов с теми особенностями, которые приобретаются в сегодняшней конкретно-исторической ситуации, изменений в личностных детерминантах в выборе стратегии преодоления трудностей в учебе у цифрового поколения.
- Keywords:
-
Prakticheskie zaniatiia kak sredstvo effektivnoi podgotovki obuchaiushchikhsia v kurse obshchei biologii
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Atabeg B. Achilov, Natal'ia A. Lengesova, Elena I. Antonova, Ol'ga E. Bezzubenkova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Статья описывает особенности практического курса по общей биологии для старшеклассников, который успешно реализуется со школьниками в рамках работы Малой академии естественнонаучного образования. Приведены темы занятий учебно-тематического плана. Использование практического курса вызывает интерес учащихся и способствует мотивации к углубленному изучению биологии школьниками, а также к выбору профессий, связанных с биологией.
- Keywords:
-
Osobennosti proiavleniia refleksii u starsheklassnikov
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Tatiana P. Egunova, Marina M. Silakova
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению уровней рефлексии у старших подростков. В результате проведенного исследования было выявлено, что некоторые старшеклассники проявляют высокий уровень рефлексии, активно анализируя свои мысли, чувства и действия, а также стремясь к самосовершенствованию. Другие же старшеклассники проявляют более поверхностную рефлексию или даже не задумываются о своих поступках.
- Keywords:
-
Osobennosti tsennostnykh orientatsii starsheklassnikov s raznym urovnem priobshchennosti k muzykal'noi kul'ture
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Nadezhda N. Safukova, Artem V. Arkhipov
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- В статье описаны результаты исследования особенностей ценностных ориентаций старшеклассников с разным уровнем приобщенности к музыкальной культуре. Материалы могут быть использованы практически для принятия конкретных мер и разработки программ, учитывающих влияние музыки на ценности и поведение старшеклассников.
- Keywords:
-
Theoretical foundations of the formation of the readiness of students of pedagogical classes to choose a teaching profession
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Anastasiia M. Lykova
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- The article analyzes approaches to determining the readiness of high school students to choose a teaching profession. The author presents the essential characteristics of the concept of "readiness", examines the interpretation of the term "readiness to choose a teacher's profession." In the context of modern specialized education, readiness to choose a teaching profession was interpreted taking into account the individual characteristics, interests, values and capabilities of current high school students.
- Keywords:
- high school students, professional self-determination of students, pre-professional pedagogical training, readiness to choose a teaching profession, specialized psychological and pedagogical classes
-
Osobennosti razvitiia sotsial'noi kompetentsii starsheklassnikov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Tatiana V. Krasnikova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассмотрен термин «социальная компетенция», обоснована роль социальной компетенции в развитии личности, раскрыты сущность и содержание понятия, признаки и проявления у старшеклассников. Выделены условия развития социальной компетенции в образовательных организациях, а также направления формирующих воздействий по развитию социальной компетенции обучающихся старших классов на личностно-развивающем, социально-ориентированном и духовно-нравственном уровнях.
- Keywords:
-
Developing Spiritual and Moral Values of High School Students in English Lessons
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 1- Authors:
- Natalia A. Fedotova, Galina V. Sorokoumova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article describes an experimental study aimed at developing the spiritual and moral values of high school students in English lessons. It was assumed that the use of debatable teaching methods would contribute to the development of spiritual and moral values of high school students in English lessons. The study included 3 stages: the primary diagnosis of the spiritual and moral sphere of the personality of students of experimental and control groups – M. Rokich's methodology "Diagnosis of value orientations", diagnosis of moral education by M. I. Shilova, methods of studying patriotic education by I.D. Lushnikov, methods "Study of self-esteem of personality" by S. A. Budassi; development, testing and implementation in the educational process in an experimental group of discussion methods of teaching; conducting a control diagnosis of the spiritual and moral sphere of students and analyzing the effectiveness of the proposed exercises. The analysis of the research results showed that the use of debatable teaching methods has a positive impact on the development of spiritual and moral values of high school students in English lessons. Proven and implemented discussion methods in the educational process are important for understanding the development of spiritual and moral values of high school students and can be useful for educational practices.
- Keywords:
- spiritual and moral values, high school students, English lessons, debatable teaching methods
-
The Relationship between High School Students' Entrepreneurship Needs and the Frequency of Entrepreneurship Consulting Activities by Teachers in Vietnam
Research ArticleDevelopment of education Volume 7 No 1- Authors:
- Trung Hoc Hoang, Thi T. Nguyen
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Under the impact of Industrial Revolution 4.0, promoting entrepreneurship among students is an important direction to contribute to the economic and social development of Vietnam in the current period. The study was conducted to determine the characteristics of high school students' needs for entrepreneurship, the frequency of entrepreneurial consulting activities of teachers and the relationship between them, like the basic foundation for the effective organization of entrepreneurial consulting activities for high school students. Questionnaire is the main method using in this study. The questionnaire includes 35 items, which were tested for reliability by using Cronbach's Alpha coefficient. The research subjects include 3185 Vietnamese high school students. Statistical data is processed by using SPSS version 20.0. Research results show that, the need for entrepreneurship is popular among high school students, but is not yet clear. Entrepreneurial consulting activities are implemented in schools, but the frequency is not high, conducted by teachers in the form of group classes. There is a positive, statistically significant relationship between students' need for entrepreneurship and the frequency of counseling activities for them. The research data is scientific basis for establishing the model of entrepreneurship counseling and building measures to improve the effectiveness of entrepreneurship counseling activities for Vietnamese high school students.
- Keywords:
- entrepreneurship, high school students, consultation, entrepreneurship consulting, entrepreneurial consulting activities of teachers
-
Model' diagnostiki pedagogicheski odarennykh starsheklassnikov v protsesse proforientatsionnoi raboty
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Alena A. Sergeeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье актуализирована проблема выявления педагогически одаренных старшеклассников в процессе профориентационной работы. Определена сущность понятия «педагогическая одаренность», представлена модель диагностики педагогически одаренных обучающихся.
- Keywords:
-
Puti vzaimodeistviia klassnogo rukovoditelia i sem'i starsheklassnika v protsesse proforientatsionnoi raboty
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Alena A. Sergeeva
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье проанализированы механизмы взаимодействия семьи и классного руководителя на этапе оказания профориентационной помощи старшекласснику. Рассмотрены основные направления работы, охарактеризована система воспитательных мероприятий, организованных с участием семей обучающихся.
- Keywords:
-
Proforientatsiia starsheklassnikov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana I. Suchkova, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье речь идёт о том, что профориентация остается актуальной темой в современном обществе, поскольку она помогает молодым людям принимать взвешенные решения о своей будущей профессиональной карьере. С развитием рынка труда, изменениями в требованиях к специалистам и внедрением новых технологий, необходимость в правильной профориентации становится все более существенной. В статье рассматриваются актуальные методы и инструменты профориентации, а также их влияние на успешное становление молодых специалистов.
- Keywords:
-
Choosing a programming language for high school students
Review ArticleDevelopment of education Volume 6 No 3- Authors:
- Sergei A. Povitukhin, Elena N. Guseva
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Currently, special attention is paid to the content of the training of schoolchildren in computer science. Interest in software development and code writing methods is growing every year. This is due to the change in methods and means of training in the field of writing program code associated with the emergence and development of new paradigms and programming languages. The purpose of the study is to substantiate the choice of a programming language for the preparation of high school students in the field of programming and solving the tasks of the Unified State Exam in computer science. Materials and methods of research: in the course of the research, a theoretical approach was used: the study, systematization and analysis of theoretical materials, scientific and methodological resources for teaching programming to schoolchildren, demos, test tasks, manuals, educational websites for preparing for the Unified State Exam in computer science, as well as many years of experience in teaching schoolchildren and students the basics of programming. Research results and their discussion: Programming languages PascalABC.NET and Python are currently the most popular in school education. The article analyzes the possibilities of these programming systems and the prospects of their application in teaching high school students the basics of programming. Examples of solving typical problems from the Unified State Exam in computer science in both languages are given to compare the speed and efficiency of the code. Conclusions. Language PascalABC.NET it has a number of advantages and can be recommended as a language for teaching programming. The language is high-performance, well structured, has strict typing and is adapted to the tasks of the Unified State Exam in computer science. When teaching future programmers, the basics of writing code, it is advisable to combine languages PascalABC.NET and Python.
- Keywords:
- digitalization of education, Python, programming systems and paradigms, programming training, algorithms, programming languages, PascalABC, NET, preparation of high school students, the Unified State Exam in computer science
-
Reflexive technology as a pedagogical tool to support high school students in the process of professional self-determination
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Tat'iana F. Usheva
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter discusses the theoretical and methodological foundations for supporting the professional self-determination of high school students, modeling the reflexive technology of the process of supporting professional self-determination and its implementation in the space of an educational organization. The idea of the study is that the result of supporting professional self-determination of high school students is an understanding of personal characteristics considered in line with reflective activity, and most importantly, the acquisition of self-determination skills. The purpose of the study is to create and describe the theoretical and conceptual foundations of the model of reflexive technology for supporting the professional self-determination of high school students in the framework of secondary education. Research results show that the development of students' reflective skills and the preservation of a sustainable professional interest occur as a result of the implementation of reflective technology. The author comes to the conclusion that self-promotion in professional and personal terms can be considered the meaning of the process of supporting the professional self-determination of high school students.
- Keywords:
- self-determination, reflection, accompaniment, profile education, reflective technology, reflective skills, high school student
-
Problemy razvitiia professional'nykh namerenii starsheklassnikov iz neblagopoluchnykh semei
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Marina A. Belaia, Aleksei I. Kodzhasnirov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье приводится анализ теоретического материала, посвященного исследованию развития профессиональных намерений старшеклассников. Дано определение термина, описаны критерии формирования. Проанализированы особенности и проблемы формирования профессиональных намерений.
- Keywords:
-
Analysis of high school students' perceptions of tutors in the educational process
Research ArticleDevelopment of education Volume 6 No 2- Authors:
- Elena N. Luzgina, Milena E. Ivanova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- There is a growing need for high-quality education that prepares students for the complex challenges of the modern world. As a result, the use of tutoring services is becoming increasingly common in the education system. However, it is necessary to study the opinions of high school students about the role of tutors and the use of their services in the educational process to determine the effectiveness of this approach. The relevance of this research lies in determining high school students' perceptions of tutors' role in the educational process. High school students are a key group of tutoring service consumers, and their opinions about tutors' role in the educational process may influence decisions about using such services. In this study, a survey method was used. The survey questions addressed students' opinions about tutors' role in the educational process, as well as their personal experience with using tutoring services. The analysis of the data showed that high school students generally have positive attitudes towards tutors and consider them important helpers in the learning process. Most of the survey participants noted positive results from using tutoring services, such as improved academic performance and confidence in their knowledge. However, some drawbacks of using tutoring services were also identified, such as high cost, mismatch of the tutor's and student's knowledge levels, and insufficient effectiveness in some cases. The use of tutoring services can be an effective tool for improving academic performance and motivation among high school students, but the drawbacks and limitations of this approach should be taken into account. The results of this study can be useful for school administrations, parents, and high school students in making decisions about using tutoring services in the educational process.
- Keywords:
- educational process, motivation to learn, school, academic performance, high school students, tutors
-
Patrioticheskoe vospitanie starsheklassnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Dinara R. Zagadskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Воспитание патриота своей Родины всегда было приоритетным направлением государства, поэтому в статье отмечается актуальность данной задачи посредством акцентирования внимания на содержании составляющих понятий «патриот» и «патриотизм», определяются основные направления работы со школьниками по патриотическому воспитанию. На протяжении всей истории школы, среди других общественных институтов, были призваны формировать знания граждан, их отношение и поведение к обществу, нации и государству посредством политического образования. Призывы подчеркнуть, реформировать и усилить роль школы в формировании политических взглядов учащихся звучали во имя идейно-политического образования, нравственного воспитания и, что наиболее очевидно, патриотического воспитания. В данной статье рассматриваются особенности патриотического воспитания старшеклассников в современных условиях.
- Keywords:
-
Formirovanie tsennostnykh orientatsii u starsheklassnikov
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Maksim N. Lopatkin
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье обсуждается важность формирования позитивных ценностных ориентаций у старшеклассников и проблемы, связанные с этим. В статье подчеркивается роль образования в формировании моральных и этических ценностей учащихся и необходимость того, чтобы школы, учителя и родители обеспечивали руководство и поддержку. Автором освещаются меняющиеся ценности и модели поведения молодежи в современном мире, а также необходимость социализации и формирования ценностных ориентаций, позволяющих школьникам стать ответственными членами общества.
- Keywords:
-
Razvitie priznakov odarennosti uchashchikhsia psikhologo-pedagogicheskikh klassov posredstvom veb-tekhnologii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Kirill A. Gridin, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматриваются психологические особенности старшеклассников с признаками одаренности, методы, формы и технологии профориентационной работы со старшеклассниками. Особое внимание уделяется исследованию признаков одаренности, проектированию программы развития признаков одаренности учащихся психолого-педагогических классов посредством веб-технологий.
- Keywords:
-
Osobennosti i osnovnye napravleniia issledovaniia professional'nogo vybora sovremennykh starsheklassnikov
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Mariia A. Aksenova
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- В статье представлены основные направления в рамках профориентационной работы и помощи старшеклассникам, осуществляющим в своей жизни важный профессиональный выбор, а также представлен результаты исследования особенностей профессионального выбора современных старшеклассников и основные мотивы данного выбора. Результаты исследования показали, что большинство современных старшеклассников имеют среднюю готовность к выбору профессии, а основным мотивом выбора является материальное благополучие.
- Keywords: