En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольный возраст»

  • Развитие технического творчества детей старшего дошкольного возраста посредством конструктора «Фанкластик»

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Evgeniia O. Kirillova, Olga F. Dmitrieva, Svetlana E. Ivanova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается фанкластик-конструирование в старшем дошкольном возрасте как средство развития технического творчества детей. Отмечается, что конструктор «Фанкластик» представляет собой инновационное средство развития технических компетенций у детей, обеспечивающее многоуровневое обучение, комбинирующее практические занятия с использованием передовых цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • АВА-терапия как средство педагогической работы с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра в условиях ДОУ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Давыдова Наташа Евгеньевна, Кузьмина Ольга Петровна
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию АВА-терапии как средства педагогической работы с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра в условиях ДОУ. Отмечается, что любое поведение ребенка выполняет определенную функцию, будь то стремление получить внимание, желаемый объект или избегание нежелательных требований. Педагоги, применяющие АВА, могут воздействовать на окружающую среду и последствия поведения, что позволяет формировать необходимые навыки и уменьшать нежелательное поведение, мешающее обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Роль сюжетно-ролевых игр в социализации детей 4–5 лет

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tatiana V. Andriianova, Liubov V. Mikhailova, Aigiun B. Shukiurova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается значение сюжетно-ролевой игры как ведущего средства социализации детей 4–5 лет, обеспечивающего освоение социальных ролей, норм и правил поведения, развитие эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков. Обосновывается необходимость педагогической поддержки и обогащения игровой деятельности дошкольников для успешного вхождения ребёнка в систему общественных отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Инновационные технологии физического воспитания: использование специального тренажера для прыжков через резинку в работе с детьми старшего дошкольного возраста

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Larisa I. Zorina, Tatiana I. Martynova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается инновационная технология физического воспитания детей старшего дошкольного возраста, основанная на использовании специального тренажёра для прыжков через резинку. Раскрываются преимущества данной технологии для развития физических качеств, координации, когнитивных функций и методические аспекты её внедрения в образовательный процесс детского сада.
    Keywords:
    Go 

  • Использование игровых персонажей учителем-логопедом на коррекционных занятиях с детьми в ДОУ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Волкова Ирина Иосифовна, Veronika V. Protasova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются методические аспекты применения игровых персонажей учителем-логопедом на коррекционных занятиях в ДОУ как средства повышения мотивации и вовлеченности детей в логопедическую работу. Авторы описывают виды игровых персонажей, приемы их использования и влияние на эффективность коррекции речевых нарушений у дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga B. Antipova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье обобщены данные российских исследований 2022–2026 г. г., посвящённых характеру взаимоотношений детей 5–7 лет. Отмечается переход от ситуативных контактов к устойчивым избирательным привязанностям. Приведены количественные показатели социометрической структуры дошкольных групп. Рассмотрены гендерные особенности общения и разрешения спорных ситуаций, а также роль семейного стиля воспитания в формировании положения ребёнка среди сверстников. Обоснована прогностическая связь дошкольного социометрического статуса с успешностью адаптации к школе.
    Keywords:
    Go 

  • The capabilities of the new‑generation “Fanklastic” constructor in preschool education

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Ol'ga B. Ivanova, Ekaterina N. Okhrimova, Galina A. Smirnova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об использовании конструктора нового поколения «Фанкластик» в дошкольном образовании. Отмечается, что конструктор «Фанкластик» является уникальным инструментом для развития технических навыков дошкольников, позволяя преобразовывать физические модели в виртуальные и наоборот. Он помогает детям осваивать основы моделирования и проектирования, а также знакомиться с программированием и управлением проектами в виртуальной среде
    Keywords:
    Go 

  • Этнокультурное воспитание дошкольников на музыкальных занятиях в ДОУ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elza G. Stefinova, Marina P. Ukrainskaia
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности этнокультурного воспитания дошкольников на музыкальных занятиях в ДОУ, раскрывается роль народной музыки, песенного фольклора, игр и обрядовых традиций в приобщении детей к родной культуре. Особое внимание уделяется методическим приёмам, обеспечивающим эмоциональное восприятие детьми этнокультурного материала и формирование у них основ национального самосознания и уважения к культуре своего народа.
    Keywords:
    Go 

  • Арт-педагогические технологии в инклюзивном образовании детей младшего дошкольного возраста

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tatiana A. Romanovskaia, Galina A. Iakhina, Iuliia V. Kazantseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен практический и теоретически обоснованный опыт по внедрению арт-педагогических технологий в инклюзивных группах младшего дошкольного возраста. Рассматриваются особенности психоэмоционального развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в период адаптации к ДОУ. Особое внимание уделено использованию нетрадиционных техник рисования (эбру, кляксографии, пальцевой живописи) как эффективного инструмента снижения эмоционального напряжения, развития сенсорных систем, мелкой моторики и успешной социализации детей без барьеров и ограничений.
    Keywords:
    Go 

  • Инклюзивная предметно-развивающая среда в ДОУ

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gelfiria K. Suleimanova, Gelgene M. Iskhakova, Dina D. Bikchurina, Elfinia M. Valeeva, Gulsiren F. Zemdikhanova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации инклюзивной предметно-развивающей среды в детском саду. Отмечается, что важнейшей задачей инклюзивной среды является обеспечение не только физической доступности, то есть устранение барьеров для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, но и, что еще более значимо, доступности образовательной и социальной. Инклюзивная среда должна стать тем универсальным языком, на котором могут общаться все дети, находя свои уникальные пути познания и взаимодействия с окружающим миром.
    Keywords:
    Go 

  • Педагогическая коррекция агрессивного и нежелательного поведения у воспитанников с расстройствами аутистического спектра (РАС) на занятиях по физическому развитию в ДОО

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria N. Petrova, Anna I. Kolpakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы коррекции агрессивного и нежелательного поведения у детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях ДОО на занятиях по физическому развитию. Описаны организационно-педагогические условия, необходимые для создания эффективной коррекционно-развивающей среды. Представлена авторская картотека техник экстренной педагогической коррекции, базирующаяся на принципах прикладного анализа поведения (АВА).
    Keywords:
    Go 

  • Развитие связной монологической речи у детей 5–6 лет с ТНР

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Galina A. Volkova, Ekaterina N. Gorbunova, Marina I. Martianova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития связной монологической речи у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи и обосновывается необходимость комплексного коррекционного подхода, учитывающего структуру дефекта, возрастные и индивидуальные возможности ребенка. Авторы раскрывают поэтапную систему работы с использованием наглядных опор, игровых приемов и взаимодействия логопеда, воспитателя и родителей, направленную на формирование умения строить развернутое, логичное и грамматически правильное высказывание.
    Keywords:
    Go 

  • Экологическое занятие по формированию представлений о свойствах и значении воды у дошкольников

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mariia G. Vasileva
    Work direction:
    Исследования в области экологии
    Abstract:
    В статье представлен сценарий познавательно-исследовательского занятия по экологическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет). В ходе сюжетной игры дети знакомятся со свойствами воды, проводят четыре опыта (на определение свойств воды, наблюдение за круговоротом воды в природе, очистку загрязнённой воды и сбор «нефтяного» пятна), делают выводы о том, как загрязнение влияет на водоёмы, и усваивают правила бережного отношения к воде.
    Keywords:
    Go 

  • The type of attachment as a factor in the development of personality vitality

    Book Chapter
    Contemporary Educational Technologies: Psychology and Pedagogy
    Authors:
    Tatiana S. Moroz, Nataliia V. Razina
    Work direction:
    Глава 17
    Abstract:
    The foundations of human resilience are laid and strengthened primarily through the interaction between a child and their parents. The early period of interpersonal relationship formation-specifically the emotional bond between mother and child-is of particular importance, as this experience serves as the basis for personality development. The study was conducted in stages and involved 160 participants. The primary objective of the first stage was to identify the relationship between a woman's attachment style regarding her own mother and the nature of her attitude toward her child. Participants were divided into two groups: the first consisted of mothers of preschool-aged children, while the second comprised women raising primary school-aged children. The second stage of the study focused on identifying the cognitive-behavioral characteristics of individuals in early adulthood based on their attachment style. The theoretical and methodological framework of the study was based on J. Bowlby’s attachment theory, L.S. Vygotsky’s cultural-historical approach, and the concept of the maternal sphere developed by G.G. Filippova. Research methods included theoretical analysis of the material, synthesis of existing research and knowledge on the subject, comparison, classification, systematization, and statistical data processing. It was established that the development of resilience in preschool and primary school-aged children is determined by attachment style. Similarly, resilience characteristics in early adulthood are determined by the attachment style formed during early childhood. Young adults with a secure attachment style demonstrate the highest levels of resilience in situations of intense stress and uncertainty.
    Keywords:
    preschool age, coping strategies, resilience, attachment style, early school age, early adulthood, attitudes
    Go 

  • Formirovanie semeinykh tsennostei u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia A. Stepanova, Tatiana G. Porfireva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлена система работы по формированию семейных ценностей у детей дошкольного возраста с опорой на требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Раскрыт практический подход к тому, как тема семьи естественным образом становится частью повседневной жизни группы, пронизывая режимные моменты, разные виды деятельности и взаимодействие с семьями воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Esteticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennom mire

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina V. Sobolevskaia
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются трансформация подходов к эстетическому воспитанию дошкольников в условиях цифровой среды и визуального перенасыщения. Автор акцентирует внимание на необходимости смещения акцентов с шаблонного результата на живой сенсорный опыт и развитие эмоционального интеллекта через взаимодействие с прекрасным в повседневности.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika formirovaniia nravstvennykh chuvstv u sovremennykh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Damire E. Kuriakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные особенности нравственного воспитания дошкольников в условиях современного информационного общества, анализируется влияние ослабления эмоционального контакта с близкими взрослыми, а также роль цифровой среды в становлении этических ориентиров у детей. Автор подчёркивает необходимость перехода от директивных методов обучения к диалоговым формам работы, основанным на проживании нравственных категорий через практический опыт и совместную рефлексию, что позволяет формировать у дошкольников самостоятельность, эмпатию и внутреннюю ответственность за свои поступки.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kul'tury bezopasnosti u doshkol'nikov v usloviiakh FGOS

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Roza N. Iumanova, Marina N. Nikolaeva, Nadezhda P. Ignateva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к формированию культуры безопасности у дошкольников в контексте требований ФГОС. Акцент сделан на переходе от механического заучивания правил к развитию осознанного и ответственного поведения через интеграцию задач безопасности во все виды детской деятельности. Авторы обосновывают необходимость создания развивающей предметно-пространственной среды, позволяющей воспитывать у детей не просто знание запретов, а психологическую готовность к самостоятельным действиям в нестандартных опасных ситуациях. Материал адресован педагогам дошкольного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie predstavlenii o zhivotnykh u detei 4-5 let

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana V. Iarukova, Alina I. Chernova, Svetlana I. Elegonova, Kseniia N. Belkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о животных у детей среднего дошкольного возраста. Отмечается, что в 4–5 лет ребёнок выходит за рамки простого узнавания и называния и начинает активно выстраивать связи: между внешним видом животного, его образом жизни, питанием и средой обитания. Это не изучение зоологии, а погружение в мир живых существ через призму сочувствия, сравнения и игрового моделирования.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota po razvitiiu konstruktivnoi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    El'vira A. Shirshenkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена развитию конструктивной деятельности как важнейшему компоненту всестороннего развития детей дошкольного возраста, раскрывая её роль в формировании пространственного мышления, мелкой моторики и умения планировать свои действия. Автор акцентирует внимание на необходимости возрастного и индивидуального подхода, подчеркивая, что грамотное сопровождение взрослого и правильно организованная предметная среда превращают конструирование из простой игры в эффективный инструмент познавательного и речевого развития ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Igra - kliuch k obshcheniiu: kak razvivat' kommunikativnye navyki u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Alina A. Starozhitnik
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается значение игры как ведущей деятельности для развития коммуникативных навыков у старших дошкольников. Автор акцентирует внимание на особенностях игры в этом возрасте, предлагает конкретные методики и игровые приемы, способствующие формированию умения слушать, договариваться, аргументировать свою точку зрения и разрешать конфликтные ситуации. Статья адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям и специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana S. Zykova, Irina I. Samokhvalova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируются особенности коммуникативного развития старших дошкольников с задержкой психического развития. Рассматриваются факторы, препятствующие полноценному общению, обозначаются основные направления коррекционно-педагогической работы с детьми данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Logopedicheskaia ritmika kak kompleksnoe sredstvo korrektsii i razvitiia rechi, muzykal'nykh i dvigatel'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Zinaida A. Evdokimova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается логопедическая ритмика как комплексное средство коррекции и развития речи, музыкальных и двигательных способностей детей дошкольного возраста. Раскрываются теоретические основы взаимосвязи речи, музыки и движения, а также содержание и организация логоритмической деятельности, включающей речедвигательные и танцевально-ритмические упражнения, музицирование, эмоционально-волевой тренинг и художественно-творческую деятельность. Показано, что включение логоритмики в систему логопедической работы позволяет эффективнее преодолевать речевые нарушения и улучшает физическое и психоэмоциональное развитие дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionno-pedagogicheskoe soprovozhdenie doshkol'nikov s RAS

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Olga N. Pavlova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается система комплексного коррекционно-педагогического сопровождения дошкольников с расстройствами аутистического спектра, основанная на командном взаимодействии специалистов и индивидуальном маршруте развития каждого ребенка. Раскрываются ключевые направления работы – от установления эмоционального контакта и развития коммуникативных навыков до коррекции поведенческих проявлений и формирования социально-бытовых компетенций в условиях инклюзивной среды. Представлены трудности данной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Skazkoterapiia kak sredstvo razvitiia kommunikatsii u detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Evgeniia O. Kirillova, Mariia M. Filimonova, Arina V. Zemskova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал сказкотерапии как эффективного и естественного для детей 4–5 лет метода развития вербальной и невербальной коммуникации, позволяющего в безопасной игровой форме преодолевать речевые зажимы и активизировать диалогическое взаимодействие. Автор анализирует различные формы сказкотерапевтической работы – чтение и обсуждение сказок, драматизации, коллективное сочинение сюжетов – и раскрывает их роль в обогащении словарного запаса, формировании связной речи, развитии эмпатии и навыков совместного обсуждения проблемных ситуаций.
    Keywords:
    Go