En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольный возраст»

  • Development of emotional responsiveness of preschool children in joint activities

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Linda V. Filippova, Nataliia S. Chernova, Elena V. Lavrenteva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о развитии эмоциональной отзывчивости дошкольников в совместной деятельности. Отмечается, что старший дошкольный возраст – наиболее сензитивный период для развития эмоциональной отзывчивости. Именно в этот период формируется способность к восприятию и выражению эмоций через невербальные средства общения. Ключевым фактором в становлении эмоциональной отзывчивости является умение понимать чувства окружающих, что делает развитие этого качества особенно важным в совместных занятиях.
    Keywords:
    Go 

  • Stress in preschool age

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina V. Lvova, Irina L. Petrova, Anna A. Lezhneva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен вопрос о причинах стресса у детей дошкольного возраста. Отмечается, что современная психология предлагает множество эффективных методов работы со стрессом у детей, включая когнитивно-поведенческую терапию, игровую терапию, а также различные техники релаксации и медитации, адаптированные для детского возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Teatralizovannaia igra kak faktor kompleksnogo razvitiia doshkol'nika

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana V. Kopylova, Liubov L. Arsenteva, Appolinariia S. Osipova, Galina A. Antonova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях использования театрализованной игры как фактора комплексного развития дошкольника. Отмечается, что театрализованная деятельность в дошкольном возрасте – это не просто игра, а многофункциональный инструмент всестороннего развития личности ребенка. Она способствует формированию нравственных качеств, развитию физических способностей, творческого потенциала, коммуникативных навыков и способности к самовыражению.
    Keywords:
    Go 

  • Khudozhestvenno-esteticheskoe vospriiatie i razvitie sviaznoi rechi u detei starshei gruppy: problemy vzaimosviazi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tat'iana I. Vasil'eva, Galina A. Volkova, Ekaterina N. Gorbunova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается вопрос о развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста с опорой на художественно-эстетическое восприятие. Отмечается, что работа над связной речью – это не просто умение строить предложения, а способность выражать свои мысли четко, логично и эмоционально. В старшей группе дети учатся пересказывать тексты, составлять рассказы, участвовать в дискуссиях, что способствует развитию коммуникативных навыков, необходимых для успешной социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Evgeniia A. Plotnikova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье представлены особенности развития патриотических чувств и представлений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны средства и методы для их развития.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie nravstvennykh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova razvitiia patriotizma

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты проблемы развития у детей нравственных представлений, обеспечивающего формирование патриотизма как духовной ценности личности. Дается структура нравственных представлений, роль их компонентов в нравственном воспитании детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье представлены материалы, раскрывающие специфику патриотического воспитания, формирования у дошкольников ценностного отношения к своей Родине, культуре, народу. Рассматривается аспект формирования патриотизма у дошкольников с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sensornogo razvitiia u detei rannego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia E. Klimova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье, опираясь на психолого-педагогическую литературу, освящается проблема формирования сенсорных процессов у младших дошкольников с нарушениями зрения. Описаны особенности сенсорного развития у детей раннего дошкольного возраста, имеющих нарушения зрения. Представлены цели и результаты проведения методик с детьми с нарушениями зрения. Раскрываются основные направления коррекционно-развивающей программы, ориентированной на сенсорное развитие детей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia navykov bezopasnogo povedeniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia V. Korobova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья представляет материал о проблемах формирования знаний о безопасном поведении у дошкольников с нарушением зрения. Представлена диагностическая программа, результаты реализации диагностического этапа, а также направления работы развитию безопасного поведения дошкольников с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhovogo vospriiatiia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kristina I. Nastenko, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности развития волевой сферы дошкольников с нарушением зрения. Представлена диагностическая программа, результаты реализации диагностического этапа, а также направления работы развитию волевой сферы и поведения дошкольников с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika upotrebleniia predlozhno-padezhnykh konstruktsii det'mi doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna E. Lezhava
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы понимания и употребления предложно-падежных конструкций детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлена качественная оценка результатов исследования и специфика понимания и употребления предложно-падежных конструкций детьми с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Komp'iuternye igry kak instrument razvitiia zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Arina A. Popova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы использования компьютерных игр для развития зрительной памяти у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Приводится мнение отечественных исследователей об особенностях обучения данной категории детей, а также отражены основные преимущества игр в цифровом формате.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o diagnostike emotsional'no-vyrazitel'nogo obraza v risunkakh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Daria S. Zharkova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье раскрываются критерии диагностики эмоционально-выразительного образа в рисунках детей. Охарактеризованы уровни сформированности эмоционально-выразительного образа. Приводятся обобщенные выводы по анализу экспериментальных данных.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sensornogo razvitiia detei s ambliopiei i kosoglaziem doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nataliia V. Povoliaeva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы сенсорного развития нормотипичных дошкольников и особенности сенсорного развития у детей с амблиопией и косоглазием дошкольного возраста. Представлен краткий научный обзор проблемы и результаты входящей диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia zritel'no-prostranstvennogo vospriiatiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Diliara L. Shaimardanova, Elena F. Saifutdiiarova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Зрительно-пространственное восприятие – ключевой компонент когнитивного развития, обеспечивающий успешное освоение учебных навыков и социальную адаптацию. У детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития дефициты зрительно-пространственного восприятия становятся критическим препятствием для освоения учебных навыков (чтение, письмо, счёт) и социальной адаптации. Они проявляются в виде трудностей ориентации в пространстве, слабости зрительно-моторной координации и нарушениях анализа геометрических форм. Актуальность темы связана с высокой распространённостью задержки психического развития и необходимостью ранней коррекции для предотвращения школьной дезадаптации. В работе расширены разделы о нейропсихологических механизмах, роли семьи, современных технологиях и дифференциальной диагностике.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti kommunikativnykh navykov doshkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandra O. Konnova, Valeriia tatiana A. Sorokina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article explores contemporary theoretical frameworks related to the study of communicative characteristics in preschool-aged children with autism spectrum disorders (ASD). Particular emphasis is placed on the importance of timely intervention and personalized approaches that mitigate communicative challenges and enhance social adaptation. The discussion concludes with an exploration of potential directions for future research.
    Keywords:
    interaction, communication, preschool age, communicative abilities, autism spectrum
    Go 

  • Osobennosti razvitiia izobrazitel'nogo tvorchestva starshikh doshkol'nikov s normal'nym i narushennym rechevym razvitiem

    Theses of Report
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена возрастной специфике развития детского творчества. Рассматриваются компоненты, которые составляют основу художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста, и факторы, затрудняющие ее формирование у детей с нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy tekhnologii razvitiia dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Iuliia I. Mikhailova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье дается характеристика особенностей диалогической формы связной речи. Приводятся данные о мотивации общения как основы возникновения и поддержания диалога, рассматриваются особенности разговорной речи как специфической функциональной системы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia kul'turno-gigienicheskikh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi mnozhestvennymi narusheniiami razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iia V. Filatova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития. Анализируется влияние процессов когнитивного, эмоционального и моторного развития на освоение базовых навыков самообслуживания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia melkoi motoriki u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Viktoriia A. Avdeeva
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития мелкой моторики у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей и когнитивных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia taktil'nogo vospriiatiia u detei doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvami autisticheskogo spektra posredstvom sensornoi integratsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Nikita M. Grachev, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье освещаются особенности развития тактильного восприятия у детей с расстройствами аутистического спектра. Рассматриваются основные качества, отражаемые в тактильных ощущениях, тактильные защиты. Разработан диагностический инструментарий для выявления уровня развития тактильного восприятия у детей данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Development of Senior Preschool Children in a Supportive Pedagogical Envi-ronment: the Comprehensive Developmental Program «Romashka»

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Shorena V. Kvitatiani, Natalia I. Konstantinova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    The chapter examines some aspects of development of senior preschool children included in the «situation of learning» in preparation for school. The content of a comprehensive development program is presented. It is shown that in preparation for school one should focus not on the amount of «school» knowledge, skills, and abilities acquired by the child, but on personal development. The importance of a favorable environment, pedagogical support that creates conditions for the child's development, obtaining sufficient preschool education, and maintaining psychological health is established.
    Keywords:
    education, development, senior preschool age, preparation for school
    Go 

  • The problem of developing self-service skills in preschoolers with autism spectrum disorders

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Authors:
    Viktoriia A. Patrusheva, Eva E. Artemova
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    This chapter presents an analysis of the concept of childhood autism and examines theoretical approaches to the study of the specifics of the formation of self-service skills in preschool children suffering from autism spectrum disorders (ASD). Mastering self-service skills such as dressing, hygiene procedures, independent eating and toilet skills represent a key stage in a child's ontogenesis. These skills provide independence, boost self-esteem, and promote successful socialization. Theoretical analysis of the work proves that in children with ASD, the process of forming these skills is associated with certain difficulties due to developmental features, including difficulties in understanding verbal instructions, planning and implementing sequential actions, as well as increased sensory sensitivity.
    Keywords:
    preschool age, autism, self-care, Autism spectrum disorders (ASD)
    Go 

  • Formirovanie gendernoi identichnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta: psikhologo-pedagogicheskii podkhod

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Alina S. Batova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста при психолого-педагогическом подходе. Показано, что психолого-педагогический подход является одним из эффективных путей формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr v korrektsii narusheniia zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kristina N. Petrunina, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлены результаты обследования по следующим направлениям: обследование звукопроизношения, обследование фонематического слуха.
    Keywords:
    Go