List of publications on a keyword: «дошкольный возраст»
-
Obuchenie detei doshkol'nogo vozrasta s OVZ bezopasnomu povedeniiu na dorogakh
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Nadezhda V. Andriianova, Marina A. Kazakova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об обучении детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья безопасному поведению на дорогах. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог при организации данной деятельности.
- Keywords:
-
Spetsifika razvitiia sviaznogo rechevogo vyskazyvaniia u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Iuliia S. Efremova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Связное речевое высказывание требует от ребенка умений грамотно строить предложения и связывать их логически, чтобы донести до слушателя свою мысль и быть понятым. Данные умения активно развиваются в дошкольном детстве. Однако способности к их развитию резко снижены у детей, имеющих общее недоразвитие речи. Поэтому им требуется специализированная помощь логопеда. В связи с этим в статье описываются характерные особенности развития детей с общим недоразвитием речи, которые определяют их способности к овладению связным речевым высказыванием. Раскрывается специфика развития связного речевого высказывания у детей с I, II, III уровнем речевого развития.
- Keywords:
-
Features of education and upbringing of preschoolers with dysarthria in a general educational institution
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Valentina N. Alekseeva, Marina P. Bychkova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об обучении и воспитании дошкольников с дизартрией в общеразвивающем ДОУ. Отмечается, что ключевой особенностью является необходимость тесного взаимодействия всех специалистов и воспитателей. В идеале работу должен возглавлять логопед, который проводит целенаправленные коррекционные занятия, но ее эффективность напрямую зависит от того, как полученные навыки закрепляются в группе в течение дня. Воспитатель, опираясь на рекомендации логопеда, становится главным проводником ребенка в мир коммуникации.
- Keywords:
-
Razvitie dialogicheskoi rechi u detei 5-6 let
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Irina V. Alekhnovich, Natalia L. Bortnik
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о развитии диалогической связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог при организации данной деятельности.
- Keywords:
-
Korrektsiia mezhlichnostnykh otnoshenii starshikh doshkol'nikov s tiazhelymi narusheniiami rechi posredstvom igrovoi deiatel'nosti i skazkoterapii
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Al'bina N. Nigmatullina, Irina A. Nikolaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлено исследование по коррекции межличностных отношений старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) посредством игровых методик и сказкотерапии. Описаны теоретические основания влияния речевого дефекта на социально-коммуникативное развитие детей, методология исследования, содержание коррекционно-развивающей программы. Представлены данные диагностики детей до и после реализации программы. Результаты подтверждают эффективность игровых и сказкотерапевтических методов в формировании позитивного взаимодействия со сверстниками, повышении коммуникативной активности и нормализации самооценки.
- Keywords:
-
Formirovanie poznavatel'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Nataliia V. Kurmanaeva, Inga G. Petrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о формировании познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Описаны инновационные подходы к данной работе: игровые методики, проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и методика развития критического мышления. Представлены рекомендации специалистам и родителям по развитию когнитивной активности у дошкольников с ЗПР.
- Keywords:
-
Opyt ispol'zovaniia tekhnologii nagliadnogo modelirovaniia v korrektsii obshchego nedorazvitiia rechi u doshkol'nikov
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Elena I. Vasileva, Nadezhda P. Lukiianova, Nataliia L. Paramonova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен систематизированный опыт работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №96» г. Чебоксары Чувашской Республики по применению технологии наглядного моделирования в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Рассматриваются теоретические предпосылки метода, его дидактические возможности и практическая реализация на различных этапах логопедического воздействия. Подробно описана поэтапная система работы, от опоры на наглядно-образное мышление с использованием предметов и картинок до решения сложных речемыслительных задач с помощью символов и схем. Делается вывод о высокой эффективности данной технологии для преодоления системного недоразвития речи, формирования слоговой структуры слова, развития высших психических функций и подготовки детей к успешному школьному обучению.
- Keywords:
-
Razvitie slogovoi struktury slova u detei 5-6 let s dizartriei
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Oksana A. Mineeva, Liudmila A. Ogui
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Развитие слоговой структуры слова в дошкольном возрасте представляет собой сложный психолого-педагогический процесс, тесно связанный с формированием фонематического восприятия, звукопроизношения, навыков письма и чтения. У детей с дизартрией процесс усвоения слоговой структуры слова осложнён нарушениями артикуляционной моторики, фонематического слуха и ритмико-интонационной организации речи. В статье рассматриваются особенности слоговой структуры слова у детей 5–6 лет с дизартрией, анализируются основные типы ошибок и их причины, а также подчеркивается необходимость системной коррекционно-развивающей работы, направленной на формирование целостной структуры слова.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'no-volevoi sfery u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Roza N. Iumanova, Galina S. Kurakova, Malena V. Makarova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что основная цель работы, направленной на развитие эмоционально-волевой сферы, заключается в том, чтобы помочь ребенку овладеть навыками эмоционального интеллекта. Это включает в себя формирование так называемой «школьной зрелости», которая проявляется в умении подчиняться правилам, слушать инструкции, доводить начатое дело до конца и конструктивно взаимодействовать как со сверстниками, так и со взрослыми.
- Keywords:
-
Problema razvitiia dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov: teatralizovannye igry v semeinom vospitanii
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье рассматриваются аспекты актуальной в настоящее время проблемы развития у детей диалогического взаимодействия. Подчеркивается роль семьи в ее решении. Охарактеризованы особенности развития диалогической речи в старшем дошкольном возрасте. Раскрывается роль театрализованных игр для речевого и личностного развития ребенка. Приводятся виды театрализованных игр, которые могут быть использованы в условиях семьи, представлены рекомендации по последовательности и технологии их организации.
- Keywords:
-
Obuchenie detei tvorcheskomu rasskazyvaniiu: vozmozhnosti semeinogo vospitaniia
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье рассматриваются технологические аспекты развития повествовательной речи детей с речевыми нарушениями в условиях семьи. Охарактеризованы особенности развития монологической речи детей с речевыми нарушениями. Раскрываются последовательность и приемы обучения ребенка творческому рассказыванию в семье как совместной деятельности взрослого и дошкольника.
- Keywords:
-
Razvitie voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse oznakomleniia s animatsionnymi proizvedeniiami v usloviiakh sem'i
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Margarita R. Panferova
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье рассматриваются потенциальные возможности использования анимационных произведений как средства развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях семейного воспитания. Обосновывается актуальность проблемы, связанной с дефицитом воображения у данной категории детей и недостаточной осведомленностью родителей о методах его коррекции. Раскрываются особенности воображения у детей с ЗПР, определяются критерии отбора мультфильмов и формулируются методические рекомендации для родителей по организации работы в домашних условиях. В результате теоретического анализа делается вывод о том, что целенаправленный и систематический просмотр анимации с последующим обсуждением и творческими заданиями может стать эффективным инструментом в коррекционно-развивающей работе семьи.
- Keywords:
-
Rezul'taty realizatsii programmy po razvitiiu oral'nogo praksisa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s detskim tserebral'nym paralichom
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Oksana A. Mineeva, Liliia V. Efremenkova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена результатам реализации программы коррекционно-развивающей работы по развитию орального праксиса у старших дошкольников с детским церебральным параличом (ДЦП). В ходе применения программы подтверждена её актуальность и результативность, выявлено положительное влияние на развитие артикуляционных движений, речевых и коммуникативных навыков детей с ДЦП. Представлены цель, задачи и основные принципы программы, описана её трёхэтапная структура (подготовительный, основной и закрепляющий этапы) с перечнем использованных методов и упражнений, приведены ключевые технологии коррекции, организационные аспекты занятий и роль родителей. Реализация программы показала, что комплексный подход способствует нормализации речевой моторики, улучшению коммуникации и социальной адаптации детей.
- Keywords:
-
Didakticheskie igry na razvitie proizvol'nogo vnimaniia v sem'e rebenka s narusheniem rechi
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу возможностей семьи в развитии произвольного внимания дошкольника. Раскрываются особенности произвольного внимания детей с речевыми нарушениями, рассматриваются условия использования дидактических игр на развитие внимания в семье, приводится перечень рекомендуемых дидактических игр.
- Keywords:
-
Psychological and pedagogical foundations for the development of creative imagination in older preschoolers with general speech underdevelopment in a family environment
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Valentina S. Shvyriaeva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article examines the phenomenon of creative imagination as a fundamental component of cognitive and personal development in older preschool children. It analyzes the specifics of its formation in the context of family upbringing. The article substantiates the thesis that the home environment, due to its emotional richness, lack of regulation, and close parent-child relationships, is an optimal space for stimulating creative abilities.
- Keywords:
- general speech underdevelopment, senior preschool age, creative imagination, and family educational environment
-
Razvitie proizvol'nogo vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta 6-7 let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia (ZPR) posredstvom didakticheskikh igr s matematicheskim soderzhaniem
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anzhelika S. Palcheva, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет с задержкой психического развития посредством дидактических игр с математическим содержанием. Дано определение понятия «произвольное внимание», описаны его ключевые характеристики, рассмотрены теоретические подходы к изучению данного феномена в трудах отечественных исследователей. Сформирован диагностический инструментарий на основе дидактических игр математической направленности, позволяющий выявить уровень развития компонентов произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Представленный инструментарий может быть эффективно интегрирован в коррекционно-развивающий процесс и использован для организации совместной деятельности, направленной на преодоление трудностей в развитии.
- Keywords:
-
Vliianie semeinykh zaniatii po plastilinografii na razvitie melkoi motoriki u detei s obshchim nedorazvitiem rechi piatogo goda zhizni
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Viktoriia A. Avdeeva
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматриваются семьи, в которых пластилинография используется как средство развития мелкой моторики у детей пятого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируются теоретические основы развития мелкой моторики, взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей и когнитивных процессов.
- Keywords:
-
Razvitie kul'turno-gigienicheskikh navykov u detei piati let s tiazhelymi narusheniiami razvitiia v usloviiakh sem'i i v uchrezhdeniiakh internatnogo tipa
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Iia V. Filatova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается развитие культурно-гигиенических навыков у детей в возрасте пяти лет, опирающееся на исследование социальной ситуации ребенка. Анализируются психолого-педагогические предпосылки усвоения навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития, сравниваются возможности обучения гигиеническим навыкам в домашней среде и в учреждении интернатного типа. Особое внимание уделяется роли взрослого в формировании устойчивых гигиенических привычек, а также на влиянии детско-родительских отношений на уровень самостоятельности ребенка.
- Keywords:
-
Vliianie interesa sem'i k peizazhnym kartinam na razvitie opisatel'noi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Elena S. Alekseenko
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние интереса семьи к пейзажным картинам на развитие описательной речи детей старшего дошкольного возраста. Анализируются теоретические основы развития речи у детей, специфика восприятия пейзажной живописи и роль семьи в формировании эстетического вкуса и языковых навыков.
- Keywords:
-
Vovlechenie roditelei v reshenie problemy formirovaniia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Conference Paper
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Mariia A. Usacheva, Oksana A. Asmalovskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Особое внимание уделяется ключевой роли родителей в этом процессе. Рассматриваются специфические особенности речевого развития данной категории детей, подчеркивается необходимость комплексного подхода и активного вовлечения семьи в коррекционно-развивающую работу. Представлены основные направления и методы работы с родителями, направленные на стимулирование речевой активности и развитие связной речи у детей с ЗПР в условиях домашней среды.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie akvaaerobiki v dvigatel'nom razvitii detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Polina D. Veriialova, Svetlana I. Karabaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется влияние занятий аквааэробикой на уровень двигательного развития детей старшего дошкольного возраста. Подробно раскрыт педагогический эксперимент, включавший изучение исходного уровня двигательного развития старших дошкольников, апробацию педагогических условий и последующую оценку динамики полученных изменений. Материалы исследования свидетельствуют о значительном увеличении показателей двигательного развития среди участников экспериментальной группы, подтвердив эффективность предложенных педагогических условий.
- Keywords:
-
Fundamentals of Life Safety for Preschoolers in the Krasnodar Region
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna V. Shliakhtova, Viktoriia A. Zakharova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- This article presents a systematic approach to developing life safety fundamentals in preschool children, taking into account the regional characteristics of the Krasnodar Krai. It explores methodological aspects and summarizes the practical experience of the Krasnodar Municipal Preschool Educational Institution "Child Development Center – Kindergarten No. 115" in this area. It describes effective ways of organizing work with children, parents, and teachers, and presents the results of thematic projects and events.
- Keywords:
- regional component, preschool age, life safety, subject-spatial environment, methodological approaches, Krasnodar Krai, practical experience
-
Igrovye tekhnologii v formirovanii interesa k sportu i fizicheskoi kul'ture u detei doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Irina N. Statsenko, Liudmila A. Ponedelnikova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлена система работы, направленная на формирование устойчивого интереса к спорту и физической культуре у детей дошкольного возраста посредством комплексного применения игровых технологий. Раскрывается теоретическое обоснование использования дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных и спортивных игр как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основное внимание уделено описанию педагогического эксперимента, включающего диагностический, формирующий и контрольный этапы.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak sovremennaia obrazovatel'naia tekhnologiia v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Diana A. Eroslaeva
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность метода проектов, описываются особенности его применения в дошкольной образовательной организации. Раскрыты возможности и эффективность проектной деятельности как современной образовательной технологии обучения и воспитания дошкольников.
- Keywords:
-
Tvorcheskoe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Olesia V. Nurgalieva, Gulmira A. Drozdova, Anna V. Aliabeva, Liudmila A. Dubrovina
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- В статье представлено исследование вопроса творческого развития детей дошкольного возраста. Авторами рассматриваются теоретические аспекты, связанные с понятием творчества, его видами и формами проявления у детей. Основное внимание уделяется разработке педагогических условий, необходимых для полноценного раскрытия творческих способностей малышей. Приводятся практические рекомендации для воспитателей и родителей, направленные на организацию эффективной образовательной среды, способствующей развитию творчества у детей. Особое внимание уделено таким направлениям, как изобразительная деятельность, музыкальное творчество, игра и свободное выражение фантазии.
- Keywords: