En
Register Log in

List of publications on a keyword: «гибкие навыки»

  • Ispol'zovanie mezhdistsiplinarnogo podkhoda v povyshenii kvalifikatsii sovremennykh spetsialistov

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Inna S. Petroniuk
    Work direction:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Abstract:
    В статье рассматривается значение междисциплинарного подхода в системе повышения квалификации специалистов. Актуальность исследования обусловлена растущей потребностью рынка труда в профессионалах, способных интегрировать знания из смежных областей для решения комплексных задач. Автор анализирует ключевые преимущества междисциплинарного обучения, включая расширение профессионального кругозора, повышение адаптивности к изменениям и развитие инновационного мышления. Особое внимание уделяется практическим аспектам реализации такого подхода: модульным программам, интерактивным форматам обучения и применению цифровых технологий. В качестве примеров успешного применения рассматриваются кейсы из медицинской, IT и инженерной сфер.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh platform dlia razvitiia gibkikh navykov uchashchikhsia v period distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena V. Drozhzhina, Svetlana V. Klevtsova, Olga V. Shevchenko
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В современном мире, для того чтобы быть успешным человеком, недостаточно лишь глубоких знаний и опыта, нужны универсальные, гибкие навыки (soft skils), необходимые в любом виде деятельности. Такие навыки включают в себя умение организовать командную работу, вести переговоры и договариваться с коллегами, креативность, способность учиться и адаптироваться к изменениям. Как развивать такие навыки у ребенка? С помощью каких видов деятельности? В работе описываются примеры заданий цифровой образовательной платформы Яндекс.Учебник, которые способствуют развитию таких навыков в период дистанционного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of flexible skills in the process of preparing students for successful professional activity (from work experience)

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Mariia A. Bagdasarian, Galina V. Boterashvili
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье исследуются некоторые аспекты подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в системе СПО, особенно акцентируя внимание на soft skills или «гибких навыках». Рассматриваются значение и роль этих навыков для успешного взаимодействия в команде, их составляющие, а также необходимость педагогической деятельности для формирования этих навыков у будущих специалистов. Авторы приходят к выводу о необходимости разработки дополнительных учебных программ и мероприятий, направленных на развитие личностных качеств, связанных с мягкими навыками, чтобы обеспечить эффективную подготовку специалистов для рынка труда.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy adaptatsii molodykh spetsialistov na pervom rabochem meste

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Проблемы адаптации молодых специалистов на первом рабочем месте часто связаны разрывом между теоретической подготовкой выпускников вузов и практическими требованиями работодателей. В статье рассматриваются ключевые аспекты профессиональной, психологической и социальной адаптации, включая трудности интеграции в коллектив, стрессовые факторы и несоответствие ожиданий. Анализ исследований и статистических данных позволяющие выявить основные барьеры успешной адаптации: недостаток практических навыков у молодых специалистов, отсутствие системы наставничества в организациях, межпоколенческие конфликты и низкий уровень развития гибких навыков. Рассматривается роль двусторонней адаптации, при которой организация создает условия для интеграции нового сотрудника, а сам специалист активно осваивает профессиональную среду. В качестве эффективных решений предложены программы наставничества, развитие soft skills в образовательных учреждениях и индивидуализированный подход к адаптации персонала, необходимость системного взаимодействия между вузами, работодателями и самими молодыми специалистами для снижения дезадаптационных рисков и повышения эффективности профессионального становления.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie i otsenka povedencheskikh kompetentsii v morskom vuze

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Regina V. Drazhan, Ekaterina I. Navasar'ian
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность создания интегрированной профессиональной среды в морском вузе с целью формирования не только профессиональных навыков, но и поведенческих компетенций с применением симуляционных технологий. Предлагается создать систему оценивания поведенческих компетенций. Авторы подчеркивают роль преподавателей морского вуза, которые должны разработать подобную систему и реализовать ее в процессе подготовки моряков на финальном этапе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie gibkikh navykov uchashchikhsia v protsesse vospitatel'noi raboty internatnogo uchebnogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Authors:
    Oksana V. Vinogradova, Inna N. Soldatova
    Work direction:
    Современное образование и образовательный процесс
    Abstract:
    «Гибкие навыки» или «softskills» часто называют «навыками XXI века». Среди всех навыков и умений, которые дает ребенку система общего образования, наиболее актуальными в последующем развитии личности показывают себя навыки, помогающие в решении проблемных ситуаций. «Гибкие навыки», зачастую характеризующиеся как метапредметные, направлены не только на получение конкретных знаний и умений, но и на общее развитие обучающихся, что косвенно влияет на все аспекты их жизни, включая учебную деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie gibkikh navykov u uchashchikhsia starshikh klassov - predstavitelei tsifrovogo pokoleniia

    Theses of Report
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana G. Shokurova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье дано определение гибких навыков. Приводятся результаты исследования, позволившие дать оценку сформированности гибких навыков у современных старшеклассников – представителей цифрового поколения. При анализе результатов следует, что у большей части респондентов компоненты, входящие в структуру модели «4К», развиты недостаточно или имеют средний показатель.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriografiia stanovleniia poniatiia Soft Skills v pedagogike

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Olesia V. Dmitrienko, Larisa A. Kolyvanova, Nadezhda P. Iakovinich
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается история развития и современная трактовка отечественными и зарубежными исследователями понятия «Soft Skills». Делается акцент на актуальность и совершенствование использования данных навыков в современном мире (BANI). Работа основана на проведении анализа научной литературы, нормативно-правовых документов по проблеме исследования. В результате изучения установлена хронология эволюционного развития понятия «Soft Skills» как в отечественной, так и зарубежной педагогике.
    Keywords:
    Go 

  • Tselesoobraznost' formirovaniia u obuchaiushchikhsia global'nykh kompetentsii v usloviiakh tsifrovizatsii

    Proceeding
    Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness
    Author:
    Anna S. Legoshina
    Work direction:
    Инклюзивное образование в современном обществе
    Abstract:
    Одним из важных аспектов в статье является функциональная грамотность. В современном быстро меняющемся мире, она становится ключевым показателем качества образования. Понимание функциональной грамотности рассматривается комплексно, что позволяет включить в нее информационную грамотность и ИКТ-компетенции. Анализируется значимость компетенций «будущего» и раскрывается их целесообразность. В статье рассматриваются различные технологии и методы, которые способствуют развитию этих компетенций. Особое внимание уделяется не только профессиональным навыкам, но и надпрофессиональным способностям обучающихся, таким как многомерная способность к получению образования на протяжении всей жизни. Рассмотрение данной темы будет интересно методистам и преподавателям, реализующим образовательные программы по профессиям и специальностям в сфере профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kriticheskogo myshleniia na urokakh istorii i russkogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Oksana V. Vinogradova, Marina V. Mishenina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Развитие критического мышления как одного из гибких навыков у школьников особенно важно для достижения высокого качества образования и успешной итоговой сдачи аттестации по предметам, поэтому необходимы изменения в подходе к преподаваемым предметам. Авторами отмечена необходимость развития мотивации и умения самостоятельного анализа.
    Keywords:
    Go 

  • Potentsial vneurochnoi deiatel'nosti v protsesse formirovaniia soft skills u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Iuliia V. Mazalova, Tatiana V. Emelianova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования у обучающихся начальной школы soft skills, которые принято понимать как мягкие навыки, необходимые для жизни: организация и участие в командной работе, умение договариваться и слышать иное мнение, аргументированно высказывать собственное мнение, креативность, способность адаптироваться к изменениям. Сформированные soft skills рассматриваются в качестве одного из базовых показателей эффективной социализации личности младшего школьника. Указывается, что для эффективного формирования soft skills необходимо использовать не только учебное время, но и использовать потенциал внеурочной (внеучебной) деятельности. В данном контексте представлены формы организации внеурочной (внеучебной) деятельности в начальной школе, обозначено ее содержание при реализации разных форм. Целью статьи является конкретизация понятия soft skills, его специфического отличия от hard skills (жестких навыков), определение значимости внеурочной (внеучебной) деятельности обучающихся начальной школы в процессе формирования указанных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie praktiki skillfolio "Dve pravdy - odna lozh'" v elemente integrirovannogo uroka po istorii i literature

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Oksana V. Vinogradova, Marina V. Mishenina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается применение практики «Две правды – одна ложь» цифровой платформы развития гибких навыков Skillfolio на интегрированном уроке по истории и литературы при изучении темы «Правление Петра I». Описывается адаптация практики, направленной на развитие коммуникативных навыков, в учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • The Role of Medical Educational Ecosystems in the Development of “Flexible Skills” According to Doctors, Students and Teachers of a Medical University

    Book Chapter
    Principles of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter is devoted to the study of the role of educational ecosystems and medical educational ecosystems in the development of «soft skills», according to students, doctors and teachers of a medical university. The topic is very relevant in view of the fact that in recent years there has been an active development of educational ecosystems. And, despite the fact that approaches to the educational process and many requirements for specialists change from time to time, the concept of «flexible skills» remains very relevant, including for educators and medicine, and even more so for doctors involved in the training of young professionals. The objects of the study were 150 people, men and women, divided into 3 groups of 50 subjects, depending on belonging to a particular community. Group 1 included 50 medical students enrolled in the 4th year of the medical faculty of VGMU N.N. Burdenko. The second group included 50 practicing physicians of the VRCH №1 of various specialties (both surgical and therapeutic). Group 3 included employees of various departments from among the teaching staff of the VGMU N.N. Burdenko. The basis of the study was an anonymous questionnaire developed by the authors, which includes both some personal questions – age and work experience, and specifically aimed at determining the level of awareness of the respondents about educational ecosystems and medical educational ecosystems, about the level of knowledge about «soft skills», with ranking from more significant to less significant for their practical activities, as well as including issues of satisfaction with the current education system and opportunities for improved mastery of «soft skills» through educational ecosystems. The data obtained can significantly help in understanding the importance of modern educational ecosystems and medical educational ecosystems for better and faster mastering of soft skills.
    Keywords:
    soft skills, student, educational ecosystem, doctor, medical educational ecosystem
    Go 

  • Psikhologicheskii trening kak effektivnyi metod razvitiia navykov, neobkhodimykh v XXI veke

    Book Chapter
    Education and science: current trends No 3
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    In the article the signs of world VUCA, skills necessary to the modern man, differences of soft skills from hard skills and, groups of soft skills are examined. The special attention is spared to the psychological training as method of necessary skills development, the research results of the psychological training influence on the dynamics of personality potentials development of freshmen are analyzed.
    Keywords:
    research, SPOD world, VUCA world, life-long learning, soft skills, hard skills, psychological training, personality potential, motivational-valued component, communicative component, capacity for prognostication of social situation of cooperation
    Go