En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Akademicheskii desant kak resurs adresnogo povyshe...

Akademicheskii desant kak resurs adresnogo povysheniia professional'nogo masterstva pedagogov Irkutskoi oblasti

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Vera V. Kazarina 1
Scientific adviser:
Irina A. Vinogradova2
Work direction:
Методический инструментарий поддержки и развития педагога
Pages:
251-253
Received: 1 September 2024

Rating:
Article accesses:
692
Published in:
РИНЦ
1 GAU DPO Institut razvitiia obrazovaniia Irkutskoi oblasti
2 Moscow City University
For citation:
Kazarina V. V. (2024). Akademicheskii desant kak resurs adresnogo povysheniia professional'nogo masterstva pedagogov Irkutskoi oblasti. Current trends in the development of education system, 251-253. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В настоящее время в Российской Федерации создана национальная система профессионального роста педагогических кадров. Целью исследования является обоснование эффективности отдельных методов реализации модели сопровождения педагогов в целях повышения качества образования в Иркутской области. Методологическими основаниями являются основные положения непрерывного образования, концепции единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В статье автор рассказывает об опыте организации Академических десантов в рамках региональной системы научно-методического сопровождения педагогов. Представлен опыт выявления профессиональных дефицитов педагогов общеобразовательных организаций Иркутской области. Проведён анализ организации деятельности по преодолению выявленных дефицитов педагогических работников. Представлен опыт организации Академических десантов в общеобразовательные организации Иркутской области по вопросам формирования функциональной грамотности в 2023 году. Представлены результаты реализации модели педагогического сопровождения педагогов при организации академических десантов, доказывающие эффективность представленной модели.

References

  1. 1. Гаврилюк В.В. Функциональная неграмотность в условиях перехода к информационному обществу / В.В. Гаврилюк, Г.Г. Сорокин, Ш.Ф. Фарахутдинов. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2009. – 244 с. – EDN RXZJAF
  2. 2. Казарина В.В. Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков с проявлениями одарённости / В.В. Казарина // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. – 2015. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ce.if-mstuca.ru/index.php/2015-2 (дата обращения: 22.06.2023). – EDN UBRZMJ
  3. 3. Казарина В.В. Деятельность регионального методиста как ресурс повышения качества образования / В. В. Казарина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №3 (56). – С. 68–79. – EDN UNPRTW.
  4. 4. Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: МарТ; Ростов н/Д.: МарТ, 2005. – 448 с. – EDN QTUIBP
  5. 5. Концепция развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dpo-edu.ru/?page_id=13095 (дата обращения: 11.04.2024).
  6. 6. Концепция развития системы непрерывного педагогического образования в Иркутской области на 2020–2025 годы. Утверждена распоряжением заместителя Председателя Правительства Иркутской области от 16.11.2020 года №97-рэп.
  7. 7. Ковалева Г.С. Что необходимо знать каждому учителю о функциональной грамотности / Г.С. Ковалева // Вестник образования в России. – 2019. – №16. – С. 32–36.
  8. 8. Липова Н.И. Общая функциональная грамотность. Виды функциональной грамотности / Н.И. Липова // Научно-методические и практические аспекты интеграционных процессов в науке и технике: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2022. – С. 195–198. – EDN ZCOPMH
  9. 9. Кашаев А.А. Методическая работа как фактор управления качеством образования: учебное пособие / А.А. Кашаев, А.А. Петренко. – М.: Русайнс, 2021. – 150 с. EDN WQUWHI
  10. 10. Концепция создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fioco.ru/Media/Default/Documents/ (дата обращения: 27.03.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.