Rabotodatel'-ekspert na demonstratsionnom ekzamene kak forma perspektivnogo sotrudnichestva s rabotodateliami i organizatsiiami-partnerami pri provedenii demonstratsionnogo ekzamena

Proceeding
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Strategic scenarios for the development of the demo exam»
Author:
Olga S. Smolich surkova 1
Work direction:
Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
Pages:
346-351
Received: 29 September 2024

Rating:
Article accesses:
336
Published in:
РИНЦ
1 OGAPOU "Gubkinskii gorno-politekhnicheskii kolledzh"
For citation:
Smolich surkova O. S. (2024). Rabotodatel'-ekspert na demonstratsionnom ekzamene kak forma perspektivnogo sotrudnichestva s rabotodateliami i organizatsiiami-partnerami pri provedenii demonstratsionnogo ekzamena. Strategic scenarios for the development of the demo exam, 346-351. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу привлечения работодателей, «производственников» в качестве экспертов на демонстрационный экзамен в колледжи и техникумы. Описаны проблемы, возникающие при реализации такого взаимодействия, и пути решения, с целью добиться качественного и долгосрочного сотрудничества с организациями-партнерами данном в вопросе.

References

  1. 1. Журавлев Д. Экзамен – способ проверки знаний или психологическое испытание? / Д. Журавлев // Вестник образования России. – 2017. – №7.
  2. 2. Лыжин А.И. Методика подготовки демонстрационному экзамену: учебное пособие / А.И. Лыжин, А.А. Коновалов, В.Н. Некрасова, – Екатеринбург: Трикс, 2022. – 56 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.