En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. O neobkhodimosti organizatsii professional'noi pod...

O neobkhodimosti organizatsii professional'noi podgotovki pedagogov na sovremennom etape realizatsii obrazovatel'nogo protsessa distantsionnogo obucheniia v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
34-37
Received: 31 October 2024

Rating:
Article accesses:
422
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2024). O neobkhodimosti organizatsii professional'noi podgotovki pedagogov na sovremennom etape realizatsii obrazovatel'nogo protsessa distantsionnogo obucheniia v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii. Technopark of universal pedagogical competencies, 34-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновываются факторы, которые выступают необходимыми требованиями по формированию благоприятной среды для повышения квалификации педагогических сотрудников, работающих в системе электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

References

  1. 1. Катюхина Г.А. Актуальные проблемы и перспективы дистанционного обучения / Г.А. Катюхина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://videouroki.net/ (дата обращения: 31.10.2024).
  2. 2. Попова Е.И. Дистанционное образование: современные реалии и перспективы / Е.И. Попова, А.А Баландин, Д.Д. Дедюхин // Образование и право. – 2020. – №7. – С. 203–209. – DOI 10.24411/2076-1503-2020-10738. – EDN RUMXZW
  3. 3. Семенов О.Ю. Применение телекоммуникационных технологий в дистанционном обучении / О.Ю. Семенов, А.И. Дёмко // Образование и право. – 2020. – №6. – С. 244–253. – DOI 10.24411/2076-1503-2020-10637. – EDN RWAJJU
  4. 4. Останина С.А. Проблемы перехода на дистанционное обучение в условиях цифровизации образования: взгляд преподавателей и студентов / С.А. Останина, Е.В. Птицына, В.П. Анцева // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №6. – С. 30. – DOI 10.17513/spno.31257. – EDN EMUGNE
  5. 5. Лескин С. Роль и функции преподавателя, применяющего возможности дистанционного обучения, в современной системе профессиональной подготовки студентов / С. Лескин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactiv.su/ (дата обращения: 31.10.2024).
  6. 6. Ерофтеев Е.В., Немыкин Д.Н. Ключевые аспекты мотивации и стимулирования труда педагогических работников в условиях онлайн-образования / Е.В. Ерофтеев, Д.Н. Немыкин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2023. – №6. – С. 234–239. – DOI 10.23672/SAE.2023.39.76.042. – EDN OPKQHC
  7. 7. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» от 11 октября 2023 года №1678 // Официальное опубликование правовых актов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/ (дата обращения: 31.10.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.