Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo formirovaniia polietnicheskoi kul'tury studentov
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Aigul L. Faizrakhmanova 1
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Pages:
- 37-40
- Received: 6 November 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 350
- Published in:
- РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
- APA
For citation:
Faizrakhmanova A. L. (2024). Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo formirovaniia polietnicheskoi kul'tury studentov. Technopark of universal pedagogical competencies, 37-40. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается проблема формирования полиэтнической культуры студентов. Отмечается, что декоративно-прикладное искусство обладает большим потенциалом в решении обозначенной проблемы. В работе представлена структура полиэтнической культуры, включающая когнитивную, психологическую, волевую, функциональную и творческую составляющие.
References
- 1. Добросердова В.Н. Особенности и проблемы полиэтнического образования в современной школе / В.Н. Добросердова // Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2019. – №4 (17). – С. 12–13. EDN AZVEJF
- 2. Полынская И.Н. Этнохудожественное образование в условиях поликультурного общеобразовательного пространства России / И.Н. Полынская // Фундаментальные исследования. – 2012. – №6 (1) – С. 48–52. EDN PBAOVD
- 3. Харитонова С.А. Обзор социально-культурных технологий, используемых в практике развития полиэтнической культуры личности / С.А. Харитонова // Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры. – 2021. – №1 (17). – С. 61–71. DOI 10.31443/2541-8874-2021-1-17-61-71. EDN CLXSWX
Comments(0)