En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. A modern kindergarten is a comfortable space for c...
  4. Игровые технологии и методики по развитию чувства...

Игровые технологии и методики по развитию чувства ритма на музыкальных занятиях в дошкольной образовательной организации

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Author:
Olga V. Deriglazova 1
Work direction:
Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
Pages:
11-14
Received: 16 November 2024

Rating:
Article accesses:
499
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
For citation:
Deriglazova O. V. (2024). Игровые технологии и методики по развитию чувства ритма на музыкальных занятиях в дошкольной образовательной организации. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 11-14. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросам развития метроритма у дошкольников с использованием игровых методов и технологий. Автором представлены практические рекомендации по развитию чувства ритма.

References

  1. 1. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 2003. – 130 с.
  2. 2. Буренина А.И. Ритмическая мозаика: программа по ритмической пластике / А.И. Буренина. – СПб., 2009. – 220 с.
  3. 3. Каплунова И. Этот удивительный ритм Развитие чувства ритма у детей / И. Каплунова, И. Новоскольцева. – СПб.: Композитор, 2005. – 76 с.
  4. 4. Суворова Т.А. Танцевальная ритмика для детей / Т.А. Суворова. – СПб.: Музыкальная палитра, 2006. – 44 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.