En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. A modern kindergarten is a comfortable space for c...
  4. Дидактические игры как возможность решения разнооб...

Дидактические игры как возможность решения разнообразных педагогических задач в доступной и привлекательной для детей форме

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Author:
Терёхина Т. М. 1
Work direction:
Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
Pages:
141-145
Received: 18 November 2024

Rating:
Article accesses:
371
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
For citation:
Терёхина Т. М. (2024). Дидактические игры как возможность решения разнообразных педагогических задач в доступной и привлекательной для детей форме. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 141-145. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен личный опыт работы по созданию и использованию дидактических игр в образовательной деятельности с дошкольниками. Автор приходит к следующему выводу: игра является не только ведущей деятельностью детей дошкольного возраста, но и естественным способом разностороннего развития и воспитания ребенка.

References

  1. 1. Городецкая С.В. Дидактические игры своими руками / С.В. Городецкая [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/didaktichieskiie-ighry-svoimi-rukami.html (дата обращения: 29.09.2024).
  2. 2. Дегтярева Т.И. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности / Т.И. Дегтярева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu-time.ru/pub/142332 (дата обращения: 25.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.