En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Studencheskoe obshchezhitie kak osobaia sotsiokul'...

Studencheskoe obshchezhitie kak osobaia sotsiokul'turnaia sreda dlia mezhlichnostnogo vzaimodeistviia studentov i razvitiia ikh sotsial'noi avtonomii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Natalia A. Korosteleva 1 , Viktoriia I. Kriuchkova 1
Work direction:
Социальная педагогика
Pages:
46-48
Received: 22 December 2024

Rating:
Article accesses:
444
Published in:
РИНЦ
1 ANEO of HE of the CRF “Siberian University of Consumer Cooperation”
For citation:
Korosteleva N. A., & Kriuchkova V. I. (2024). Studencheskoe obshchezhitie kak osobaia sotsiokul'turnaia sreda dlia mezhlichnostnogo vzaimodeistviia studentov i razvitiia ikh sotsial'noi avtonomii. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 46-48. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе рассмотрена проблема организации межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии в условиях проживания в студенческом общежитии. По мнению авторов, студенческое общежитие предоставляет богатый спектр возможностей для развития у студентов социальных навыков, формирования их идентичности и освоения межкультурной коммуникации, одновременно предъявляя определенные вызовы, которые требуют адаптации и личностного роста. Эти аспекты делают студенческое общежитие значимым объектом исследования для понимания процессов социализации и межличностного взаимодействия в условиях современной образовательной среды.

References

  1. 1. Смирнова О.В. Конфликты в цифровой среде. Способы их разрешения: сборник трудов конференции / О.В. Смирнова, А.Д. Копейкина, О.Е. Беркович // Актуальные вопросы экономики, права и социологии: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 дек. 2024 г.). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 359–361. EDN ZGRWKU
  2. 2. Орлова О.В. Педагог как субъект психолого-педагогического сопровождения студента / О.В. Орлова // Живая психология. – 2023. – Т. 10. №1 (41). – С. 79–83. – DOI 10.58551/24136522_2023_10_1_79. – EDN KAQROQ
  3. 3. Христидис Т.В. Психолого-педагогическое сопровождение студентов в вузе / Т.В. Христидис // Вестник МГУКИ. – 2015. – №1 (63) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiPaa (дата обращения: 22.12.2024).
  4. 4. Батыгин Г.С. Структурный функционализм Толкотта Парсонса / Г.С. Батыгин // Вестник РУДН. Серия: Социология. – 2003. – №4–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FiPdh (дата обращения: 22.12.2024). EDN FMEQKP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.