En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Psikhologo-pedagogicheskie aspekty podgotovki iuno...

Psikhologo-pedagogicheskie aspekty podgotovki iunogo muzykanta k kontsertno-konkursnoi deiatel'nosti

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Natalia I. Konstantinova 1 , Svetlana V. Gani 2 , Ekaterina V. Sherman 3
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
132-136
Received: 17 March 2025

Rating:
Article accesses:
73
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 net
2 Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System
3 MU DO "Detskaia muzykal'naia shkola 2"
For citation:
Konstantinova N. I., Gani S. V., & Sherman E. V. (2025). Psikhologo-pedagogicheskie aspekty podgotovki iunogo muzykanta k kontsertno-konkursnoi deiatel'nosti. Education, innovation, research as a resource for community development, 132-136. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен один из важных аспектов музыкально-педагогической работы – вопрос подготовки учащихся детской музыкальной школы к музыкально-исполнительской деятельности. Обучающиеся по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства регулярно выступают перед слушателями и в разной степени испытывают волнение и тревогу. Показано, что результатом целенаправленной работы музыканта-педагога может стать снижение уровня сценического волнения ученика, создание исполнительского настроения.

References

  1. 1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: учебное пособие / В.А. Аверин. – 2-е изд. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 1998. – 379 с. – EDN VDSYEJ
  2. 2. Гани С.В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Т.В. Калинина // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 сент. 2018 г.). – Чебоксары: Среда, 2018. – С. 81–84. EDN CFZUJX
  3. 3. Гани С.В. Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова// Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 126–144.
  4. 4. Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID
  5. 5. Константинова Н.И. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография / Н.И. Константинова, С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2020. – 76 с. DOI 10.31483/a-191. EDN HLJKDT
  6. 6. Наумов Л. Сборник статей и воспоминаний / Л. Наумов. – М.: Дека-ВС, 2007. – 408 с.
  7. 7. Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES
  8. 8. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога / Г.Г. Нейгауз. – 5-е изд. – М.: Музыка, 1988. – 240 с.
  9. 9. Тимакин Е.М. Воспитание пианиста / Е.М. Тимакин. – М.: Музыка, 2019. – 168 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.